Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Fryčovická

Fryčovická, Praha

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
740 žáků (kapacita 850, 87%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-01-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola sází na partnerský přístup k žákům a klidnou atmosféru. Učitelé se na výuku pečlivě připravují a propojují učivo s praxí. Děti mají možnost hodnotit svou práci i své spolužáky. Vedení školy dbá na dobrou komunikaci s rodiči i bezpečné prostředí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s jasnými pravidly a řádem.
  • Pro děti, které ocení partnerský a respektující přístup učitelů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Častá převaha frontální výuky může vést k pasivitě žáků.
  • ! Zpráva zmiňuje nedostatky v plánování učiva matematiky v sedmém ročníku.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přistupují k žákům jako partneři a jednají s nimi klidně.
  • Vedení školy má propracovaný systém pro uvádění nových učitelů.
  • Škola důsledně dbá na pitný režim a relaxaci během výuky.
  • V budově panuje čisté, vkusné a květinami vyzdobené prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina vyučovacích hodin probíhá formou výkladu u tabule.
  • Škola má velmi zastaralé počítače a nevyužívá výukový software.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se od inspekce změnilo počítačové vybavení.
  • Zjistěte, jak žákovská samospráva reálně ovlivňuje život ve škole.
  • Využívejte pravidelné konzultace pro individuální rozhovory o rozvoji dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola vydává vlastní informační zpravodaj pro rodiče a Bulletin. Vedení citlivě sestavuje týmy učitelů podle jejich osobnostních typů. Žáci se aktivně podílejí na výzdobě a udržování čistoty školy.
Škola kombinuje tradiční výklad s moderními prvky, jako je sebehodnocení a partnerský přístup. Žáci se učí spolupracovat v týmech a učitelé propojují učivo s praxí. Klasické hodnocení doplňují formativními prvky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Vedou výuku jako partneři dětí. Často využívají sebereflexi a propojují látku s praktickým životem. Respektují také individuální tempo každého žáka. Ve třídách vládne klidná atmosféra. Žáci se do učení aktivně zapojují a spolupracují v týmech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující využívali sebereflexi žáků a navazovali na jejich vědomosti z praxe."

„Zřetelné, i když zřídka zařazené, bylo vzájemné hodnocení žáků včetně správného zdůvodnění."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný systém podpory nových kolegů. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a práce s chybou. Učitelé spolu v komisích sdílejí zkušenosti. Ředitel citlivě sestavuje týmy učitelů pro jednotlivé třídy. Informační systém pro rodiče i žáky funguje velmi efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„u ředitele připraven propracovaný komplexní písemný materiál, kterým se řídí uvádění a pedagogické vedení nového vyučujícího"

„Vedení citlivě využívá znalost osobnostní výraznosti učitelů při organizaci chodu školy."

Školní klima

3 /4

Škola vytváří bezpečné prostředí založené na vzájemné důvěře. Žáci mají prostor vyjádřit své názory v žákovské samosprávě. Učitelé do hodin zařazují relaxační chvilky a hlídají pitný režim. Rodiče dostávají pravidelné informace o dění ve škole. Budova působí na žáky esteticky a přátelsky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi sborem a vedením je atmosféra vzájemné loajality."

„Vstřícné a klidné vystupování vyučujících a jejich partnerský přístup navozuje pracovní atmosféru."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé zohledňují individuální potřeby a různé tempo učení u žáků. Poradní orgány školy řeší konkrétní výukové problémy dětí. Výchovný poradce pomáhá žákům při řešení jejich potíží. Škola také nabízí pomoc s přípravou na přijímací zkoušky. Systém podpory je stabilní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve značné míře pedagogové respektovali individuální tempo žáků."

„PK vyměňují si zkušenosti z oblasti práce se žáky s různými specifickými problémy."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí čisté a vkusně upravené prostory s množstvím květin. Žáci mají k dispozici odborné pracovny, dvě dílny a dobře vybavenou žákovskou knihovnu. Sportovní zázemí tvoří tělocvičny a hřiště. IT vybavení je však zastaralé.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102301875)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

25.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
25.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
26.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.05
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.8
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66.4%
zapsaných z přihlášených
(91 z 137)
6.6%
odkladů školní docházky
(9 z 137)
16.8%
přihlášených po odkladu
(23 z 137)
84.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(77 z 91)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.7%
Němčina 17.2%
Ruština 7.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 4.D 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 6.D 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

ZŠ Fryčovická nabízí žákům moderní zázemí a bohatý výběr kroužků. Ve škole panuje přátelská atmosféra. Žáci ovlivňují dění skrze parlament a rozpočet. Kvalita vyučování se ale u jednotlivých učitelů l...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Přípravná Třída

Škola se zaměřuje na společné učení a podporu všech žáků. Učitelé v hodinách podporují spolupráci a vytvářejí příjemnou atmosféru. Vedení školy klade důraz na bezpečí a prevenci konfliktů. Silnou strá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a přátelské zázemí. Na prvním stupni učitelé učí moderně a využívají různé pomůcky. Druhý stupeň sází spíše na klasický výklad učitele...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Menší škola v Letňanech sází na rodinnou atmosféru a důvěru. Tato analýza se týká pouze základní školy. Vedení aktivně buduje počítačové učebny a podporuje učitele ve vzdělávání. Žáci používají intern...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-01-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola sází na partnerský přístup k žákům a klidnou atmosféru. Učitelé se na výuku pečlivě připravují a propojují učivo s praxí. Děti mají možnost hodnotit svou pr...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-02-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a tvořivost žáků. Ti se učí v moderním zázemí a mají prostor pro vlastní aktivitu. Podpora pro žáky s...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Fryčovická v pražských Letňanech se profiluje jako škola s výrazným zaměřením na sport, zejména na hokej a fotbal, pro které zřizuje specializované sportovní třídy. Velkou předností školy je nadstandardní sportovní zázemí zahrnující vlastní plavecký bazén a moderně vybavené odborné pracovny. Ve vzdělávání klade důraz na všestranný rozvoj žáků, inkluzivní přístup a širokou nabídku mimoškolních aktivit.

Adresa

Fryčovická 462
19900 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více