Základní škola a mateřská škola Sojovice
None, Sojovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a skvělé technické vybavení. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé se k žákům chovají vstřícně. Hlavním problémem školy je aktuálně narušená důvěra mezi vedením a rodiči. Kvůli sporům v minulosti odešla ze školy část žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí malé školy.
- ✓ Pro děti, které rády využívají moderní technologie při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zhoršená komunikace mezi vedením školy a částí rodičů.
- ! Časté střídání učitelů v některých třídách v minulosti.
💪 Silné stránky
- • Škola má nadstandardní digitální vybavení v každé třídě.
- • Učitelé vedou žáky k hodnocení vlastní práce.
- • Škola rychle a důsledně řeší náznaky rizikového chování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy má dlouhodobé potíže v komunikaci s rodiči.
- • Učitelé zadávají všem žákům stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Žáci mají málo příležitostí ke spolupráci v týmech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně spolupracuje se zákonnými zástupci.
- → Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují výuku potřebám vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda se už stabilizoval učitelský sbor.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí převážně frontálně a žáci jsou spíše pasivní. Škola klade velký důraz na mechanické procvičování látky. Výuka probíhá v klidu, ale chybí v ní spolupráce dětí. Pozitivní je důsledné využívání moderní techniky a podpora sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejčastěji byla využívána frontální výuka, zastoupena byla také účelná samostatná práce."
„Pozitivem bylo pravidelné vedení žáků k sebehodnocení, naopak jejich vzájemné hodnocení zpravidla chybělo."
Vedení školy
Vedení školy nezvládlo komunikaci s rodiči při zavádění změn. To vedlo k odchodu velkého počtu žáků. Ředitel sice vytvořil jasný plán rozvoje, ale nedokázal pro něj získat veřejnost. Chybí funkční zpětná vazba od zákonných zástupců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Počet žáků v posledním roce a půl klesl z důvodu jejich častých přestupů (celkem 15) na jiné školy."
„hlavní příčinou narušené komunikace bylo pravděpodobně nedostatečné vyargumentování změn souvisejících se směřováním školy."
Školní klima
Uvnitř školy panuje mezi učiteli a žáky přátelské prostředí. Žáci dodržují pravidla a cítí se bezpečně. Škola aktivně řeší konflikty a dbá na prevenci. Celkové klima však poškozují napjaté vztahy vedení s okolní komunitou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces provázela klidná atmosféra, která podporovala jejich důvěru i aktivitu."
„Ředitel celou záležitost důsledně prošetřil i z hlediska podezření na šikanu, následně přijal účinná opatření."
Podpora žáků
Podpora žáků funguje nevyrovnaně. Škola sice úspěšně integruje žáky s poruchami chování, ale jinde pomoc chybí. Učitelé zatím málo přizpůsobují tempo a náročnost výuky jednotlivcům. Družina naopak velmi dobře reaguje na potřeby žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě potřeby učitelky věnují žákům individuální péči (dopomoc s prvním krokem, dovysvětlení aj.)."
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pracující podle individuálního vzdělávacího plánu byla minimální."
Zázemí a vybavení
Žáci se učí ve dvou opravených budovách s moderním vybavením. Ve všech třídách jsou interaktivní tabule, tablety a vizualizéry. Škola efektivně využívá zahradu, hřiště a blízkou přírodu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102326550)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-13
Komplexní inspekce
Škola v Sojovicích nabízí žákům velmi přátelské prostředí. Vládne zde vzájemný respekt. Děti se učitelů nebojí a rády diskutují. Výuka probíhá v malých, věkově smíšených skupinách. Učitelé se ale drží...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a skvělé technické vybavení. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé se k žákům chovají vstřícně. Hlavním problémem školy je aktuálně narušená důvěra mez...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-22
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí žákům rodinné a bezpečné prostředí. Vedení školy úspěšně modernizuje učebny a zavádí nové vyučovací metody. Učitelé se zaměřují na čtení s porozuměním a spolupráci mezi dět...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-06-07
Komplexní inspekce
Škola v Sojovicích nabízí velmi přátelské a rodinné prostředí. Ve třídách se učí žáci různých ročníků společně. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Velkou výhodou je chybějící zv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
29475 SojoviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více