Základní škola a Mateřská škola Pňovany
None, Pňovany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Pňovanská škola je malá málotřídka s bezpečnou atmosférou. Děti zde hodně cestují a účastní se mnoha projektů. Výuka má však vážné nedostatky v přípravě a metodách. Učitelé se málo věnují dětem, které potřebují zvláštní pomoc. Vedení školy učitele dostatečně nekontroluje a nepomáhá jim růst. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které mají rády časté výlety a různé akce.
- ✓ Rodiny hledající bezpečnou školu s malým počtem dětí.
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí vesnické školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nevhodné chování jedné učitelky k žákům prvního stupně.
- ! Učitelé často neznají doporučení odborníků pro znevýhodněné děti.
- ! Děti nedostávají dostatek příležitostí k samostatné práci s technologiemi.
💪 Silné stránky
- • Škola pořádá pro děti velké množství výletů a projektů.
- • Ve škole vládne bezpečné prostředí a dobré vztahy.
- • Žáci mají k dispozici velmi dobře vybavenou knihovnu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nízká kvalita výuky a chybějící příprava učitelů na hodiny.
- • Slabá podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Někteří učitelé nepoužívají moderní metody ani zpětnou vazbu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé individuálně pomáhají dětem s obtížemi.
- → Zjistěte, zda jsou učitelé připraveni na specifické potřeby žáků.
- → Navštivte školu a sledujte, jak učitelé jednají s dětmi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v málotřídkách postrádá kvalitní přípravu a jasné cíle. Učitelé málo využívají moderní pomůcky a digitální technologie. Děti nedostávají zpětnou vazbu, která by jim pomohla v učení. Přístup k dětem je spíše jednotný bez ohledu na jejich rozdíly. Jedna učitelka jedná se žáky nevhodným způsobem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny shlédnuté první den... neměly učitelky připravené, jejich efektivita byla malá."
„Ve sledovaných hodinách nebyl uplatňován individuální a diferencovaný přístup."
Vedení školy
Ředitel zná okolí a má jasná pravidla pro školu. Do hodin sice chodí, ale nedává učitelům rady ke zlepšení. Učitelé se navzájem nenavštěvují a jejich vzdělávání je spíše náhodné. Chybí systém, jak výuku dlouhodobě zlepšovat a modernizovat. Vedení nevyužívá kontroly k rozvoji týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy z hospitací však obsahují pouze konstatování konkrétního stavu kvality hodin, ale chybí v nich doporučení pro další rozvoj učitelů."
„Proces řízení a metodického vedení pedagogů napříč školou není systematicky nastaven."
Školní klima
Děti se ve škole cítí bezpečně a vztahy jsou dobré. Pravidla chování si žáci tvoří společně s učiteli. Škola pořádá mnoho výletů, exkurzí a zajímavých projektů. Rodiče mají o dění ve škole přehled díky dnům otevřených dveří. Preventivní programy pomáhají předcházet problémům v kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách jsou zveřejněna společně vytvářená vztahová pravidla a učitelé s nimi průběžně pracují."
„Pedagogové dlouhodobě pečují o rozvoj sociálních a osobnostních kompetencí dětí a žáků."
Podpora žáků
Škola má papírově vše v pořádku, ale praxe pokulhává. Učitelé často neznají doporučení od odborníků pro konkrétní děti. Dětem s obtížemi v hodinách nepomáhají individuálně. Chybí strategie, jak zabránit neúspěchu žáků. Přenos důležitých informací o potřebách dětí ve sboru vázne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zprostředkování informací ostatním vyučujícím však vázne... vyučující neznali doporučení školských poradenských zařízení."
„v hodinách k žákům s potřebou podpůrných opatření nepřistupovali individuálně."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově na okraji obce s dobrým přístupem do přírody. Učebny jsou vybaveny moderní technikou a počítačovým koutkem přímo ve třídě. Pro sport využívají místní kulturní dům nebo venkovní prostory.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102328111)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-12-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Pňovanská škola je malá málotřídka s bezpečnou atmosférou. Děti zde hodně cestují a účastní se mnoha projektů. Výuka má však vážné nedostatky v přípravě a metodách. Učitelé se málo věnují dětem, které...
Inspekce z 2017-05-02
Komplexní inspekce
Základní škola Pňovany je malotřídní škola s velmi pozitivním rodinným klimatem, kde se žáci cítí bezpečně a mají dobré vztahy s učiteli. Vedení školy je aktivní a systematicky pracuje na jejím rozvoj...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33033 PňovanyPlzeňský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více