Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Vejprnice

Jakuba Husníka, Vejprnice

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
495 žáků (kapacita 550, 90%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-01-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola má výborné vedení. Ředitelka i zástupci jsou pro učitele vzorem a aktivně mění školu k lepšímu. Ve výuce se klade důraz na dovednosti pro život a děti se učí kriticky myslet. Silný podpůrný systém pracuje s dětmi s obtížemi. Slabší místa jsou v přizpůsobení úkolů rychlejším žákům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají moderní a dobře řízenou školu s jasnou vizí.
  • Pro děti, kterým vyhovuje respektující prostředí s důrazem na dovednosti.
  • Pro ty, kdo chtějí, aby jejich dítě zažilo mezinárodní spolupráci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak učitelé individuálně pracují s nadanými žáky.
  • ! Zeptejte se na způsoby, jak je ve výuce rozvíjeno kritické myšlení.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy je inspirativní. Jsou to pedagogičtí lídři.
  • Vize školy je společné dílo, promítá se do celého fungování.
  • Učitelé vedou žáky ke kritickému myšlení a obhajobě názorů.
  • Fungující systém zpětné vazby, kde žáci hodnotí učitele.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují výuku dětem s rychlejším tempem.
  • Někteří motivovaní žáci nejsou plně vytíženi zajímavými úkoly.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký prostor má vaše dítě pro seberealizaci ve výuce.
  • Ověřte si, jak je řešen ne vždy diferencovaný přístup k učivu.
  • Škola má psychologa a poradenské pracoviště pro podporu dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Vedení školy je označeno za "pedagogické lídry" s vysokou úrovní vlastní výuky. Žáci dávají učitelům neformální "vysvědčení" jako zpětnou vazbu. Intenzivní přeshraniční spolupráce s Českou školou Kubík v Německu.
Škola má silnou sdílenou vizi a zaměřuje se na dovednosti pro život ("Škola pro život"). Vedení používá autoevaluaci. Učitelé pracují s formativním hodnocením a portfolii žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je promyšlená a dobře připravená. Učitelé vedou žáky k rozvoji dovedností pro život. Děti mají prostor pro kritické myšlení a diskusi. Vyučující efektivně používají formativní zpětnou vazbu. Rezervy jsou v přizpůsobení výuky rychlejším dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzhledem k věku žáků bylo rozvíjeno jejich kritické myšlení a měli dostatečný prostor pro vyjadřování a obhajování vlastního názoru."

„Bylo zaznamenáno několik hodin s cíleným důrazem na rozvoj žákovských kompetencí především k učení, spolupráci a komunikaci."

Vedení školy

4 /4

Vedení je aktivní a jde pedagogům příkladem. Je označeno za lídry. Systém řízení je promyšlený a vede ke spolupráci. Vize školy vznikla jako společné dílo. Ředitelka intenzivně kontroluje a hodnotí práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úzké vedení školy jde učitelům příkladem vysokou úrovní vlastní výuky. Vedení školy tak lze označit jako pedagogické lídry."

„Vize školy je společným originálním dílem, je realistická a promítá se do funkčnosti celého systému."

Školní klima

2 /4

Klima ve škole je příznivé, potvrzené dotazníkem. Děti i učitelé společně vytváří pravidla. Důležitá je reciprocita. Žáci dávají pedagogům zpětnou vazbu pomocí vysvědčení. Chybí data o fungování prevence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci pedagogům také vystavují „vysvědčení“. Tato reciprocita zajišťuje vysokou míru zpětné vazby všem aktérům vzdělávání."

„Společné vytváření pravidel umožňuje učitelům i žákům se identifikovat s nastavenými principy a utvářet příznivou atmosféru."

Podpora žáků

2 /4

Podpora pro děti je funkční a systematická. Škola má poradenské pracoviště i psycholožku. Asistenti jsou využíváni promyšleně a efektivně. Účinnost podpůrných opatření je vyhodnocována. Jde o standardní, ale kvalitní, praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce vyučujících a asistentek pedagoga byla přínosná pro celé třídní kolektivy, využití AP bylo promyšlené, funkční a smysluplné."

„Účinnost podpůrných opatření je reflektována a vyhodnocována."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v bezbariérové hlavní budově. Je dobře vybavena digitální technikou (PC, dataprojektory, digitální panely). Disponuje novými specializovanými prostory jako jsou jazykové laboratoře, tělocvična, dílna a kuchyňka.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.28
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
14.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.4%
zapsaných z přihlášených
(60 z 84)
14.3%
odkladů školní docházky
(12 z 84)
20.2%
přihlášených po odkladu
(17 z 84)
80.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(48 z 60)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 77.8%
Francouzština 1.1%
Němčina 21.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(5.0%)
1
žáků ze 7. ročníku
(2.4%)
4
celkem přechodů
(4.0%)

Názvy tříd

I.A I.B I.C II.A II.B II.C III.A III.B III.C IV.A IV.B IV.C IX.A IX.B V.A V.B V.C VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-10

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na základní školu. Ta nabízí moderní prostředí s velmi silným vedením. Žáci se zde aktivně podílejí na tvorbě pravidel. Mohou dokonce vystavovat vysvědčení svým učitelům. Škola kla...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-05-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-10-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-04-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-02-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-04-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-04-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola ve Vejprnicích se profiluje jako „neobyčejná“ instituce s netradičním vzdělávacím konceptem. Škola klade důraz na kvalitní moderní výuku v lokálním prostředí, díky čemuž žáci nemusí za vzděláním dojíždět do velkých měst. Pro výuku i komunikaci aktivně využívá digitální platformy jako Microsoft Office 365 a Škola Online.

Adresa

Jakuba Husníka 527
33027 Vejprnice
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více