Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Opočnice

None, Opočnice

základní Tradiční Jiná
Pozitivní zjištění
29 žáků (kapacita 56, 52%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-10-30
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malotřídní škola má vstřícné a bezpečné prostředí. Vyučující aktivně podporují dobré vztahy mezi žáky. Děti s obtížemi dostávají účinnou podporu doučování. Ve výuce se klade důraz hlavně na vědomosti a digitální dovednosti. Škola ale málo přizpůsobuje úkoly motivovaným žákům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení malou školu s důrazem na vztahy.
  • Pro žáky ohrožené školním neúspěchem, kteří dostanou doučování.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte, jak škola pracuje s motivovanými a nadanými dětmi.
  • ! Zeptejte se na způsoby rozvíjení logického myšlení ve výuce.

💪 Silné stránky

  • Škola prokazatelně zvyšuje výsledky žáků doučováním.
  • Ve třídách panuje přívětivá atmosféra a dobré vztahy.
  • Žáci se podílejí na vytváření třídních pravidel chování.
  • Nulová neomluvená absence je důkazem funkčnosti školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé jen ojediněle diferencují úkoly pro nadané žáky.
  • V hodinách se málo rozvíjí kritické myšlení a logika.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se škola zaměřuje na rozvoj kritického myšlení.
  • Ověřte si, jaké volitelné úkoly škola nabízí pro motivované žáky.
  • Zjistěte si možnosti účasti na školních akcích pro rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Málotřídní škola vzdělává žáky v pouhých dvou třídách. Velmi dobrá spolupráce s místní knihovnou při rozvoji čtenářství.
Jde o malou málotřídní školu se specifickou organizací. Výuka se soustředí spíše na vědomosti a dovednosti. Moderní prvky jako diferenciace úkolů se objevují jen málo.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky vytváří přívětivé pracovní prostředí. V hodinách panuje klid a vstřícnost. Škola pravidelně využívá sebehodnocení žáků. Jen ojediněle se zadávají náročnější úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem sledovaných hodin v ZŠ byly přívětivá pracovní atmosféra a vstřícné vztahy mezi učitelkami a žáky."

„Sebehodnocení žáků bylo využito téměř v každé hodině."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy většinou úspěšně naplňuje stanovené cíle. Ředitelka sleduje stav pomocí krátkých vstupů do tříd. Kontrolní systém ale není plně funkční. Učitelé se málo zaměřují na jednotné postupy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce se ve spolupráci s dalšími zaměstnanci většinou daří úspěšně naplňovat reálně stanovené cíle koncepce školy."

„Méně pozornosti je věnováno sdílení účinných pedagogických postupů směřujících k jednotnému působení pedagogů na děti."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje vlídné sociální prostředí a dobré vztahy. Žáci se aktivně podíleli na vytváření pravidel. Panuje zde bezpečné klima. Pozitivem je nulová neomluvená absence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci respektovali třídní pravidla chování, na jejichž vytváření se aktivně podíleli."

„Pozitivem je skutečnost, že nebyly zaznamenány žádné neomluvené hodiny."

Podpora žáků

3 /4

Podpora pro žáky s obtížemi je funkční. Doučování je realizováno účinně. Škola prokazuje zlepšené výsledky u těchto dětí. To ukazuje, že se dětem dostává skutečné pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém podpory žáků ohrožených školním neúspěchem formou doučování je účinně realizován."

„což dokládají meziroční zlepšené výsledky žáků."

Zázemí a vybavení

Škola má dostatek kvalitních pomůcek a materiální vybavení průběžně obnovuje. K dispozici je prostorově menší, ale účelně využívaná tělocvična a školní zahrada. Školní družina má pro svou činnost velmi dobře vybavené prostory.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(8 z 8)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 8)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 8)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (3., 4., 5.) II. (1., 2.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-30 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato malotřídní škola má vstřícné a bezpečné prostředí. Vyučující aktivně podporují dobré vztahy mezi žáky. Děti s obtížemi dostávají účinnou podporu doučování. Ve výuce se klade důraz hlavně na vědom...

PDF zpráva

Inspekce z 2017-02-16

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola Opočnice nabízí klidné a bezpečné prostředí s dobrou podporou žáků a silnými vazbami na komunitu. Nicméně, potýká se s významnými problémy v kvalitě výuky, která je často frontální a ne...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Opočnice je dvoutřídní základní škola s pěti ročníky a jednotřídní mateřská škola. Škola klade důraz na moderní vybavení, jako jsou počítačové učebny a interaktivní tabule, a nabízí žákům široké spektrum zázemí včetně tělocvičny, školní zahrady a družiny. Stravování je zajištěno vlastní školní jídelnou.

Adresa

28904 Opočnice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více