Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kostomlaty nad Labem

Školní, Kostomlaty nad Labem

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2002)
241 žáků (kapacita 324, 74%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-05-06
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola prochází pod novým vedením výraznou a pozitivní změnou. Učitelé kladou důraz na aktivní zapojení žáků do výuky. Ve třídách panuje atmosféra důvěry a otevřené komunikace. Žáci mohou ovlivňovat život školy skrze vlastní žákovskou radu. Vedení školy systematicky buduje moderní prostředí pro rozvoj dovedností.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí pro učení.
  • Pro rodiny hledající školu s aktivním zapojením žáků do dění.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Mnoho vyučujících učí předměty, pro které nemají předepsané vzdělání.
  • ! Zastaralé technické prvky na venkovním sportovním hřišti.

💪 Silné stránky

  • Nové vedení školy přináší moderní vizi a jasný směr.
  • Výuka často využívá praktické činnosti a práci ve skupinách.
  • Atmosféra ve škole je založená na vzájemné důvěře a respektu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů nemá oficiální odborné vzdělání pro své předměty.
  • Venkovní sportovní hřiště má staré a částečně poškozené vybavení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se vaše dítě může zapojit do žákovské rady.
  • Zjistěte si, jaké sportovní kroužky škola aktuálně nabízí.
  • Ověřte si, jak škola aktuálně podporuje žáky s poruchami učení.

✨ Unikátní vlastnosti

Žákovská rada umožňuje žákům přímo ovlivňovat chod své školy. Žáci sami tvoří školní časopis a připravují rozhlasové vysílání.
Škola klade silný důraz na učení skrze praktické činnosti a zkušenosti žáků. Funguje zde žákovská rada a školní parlament. Vedení aktivně prosazuje moderní metody výuky, partnerský přístup a otevřenou spolupráci s rodiči.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé často využívají skupinovou práci a praktické úkoly. Žáci se učí na základě vlastních zkušeností a zážitků. Výuka probíhá v klidném a motivujícím prostředí. Pedagogové povzbuzují žáky k samostatnému myšlení a hledání souvislostí. Žáci jsou v hodinách aktivní a projevují o učení skutečný zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažoval činnostní styl výuky s důrazem na využívání osobních zkušeností žáků."

„Žáci často pracovali při opakování i při probírání nových témat ve skupinách."

Vedení školy

4 /4

Nový ředitel vnesl do školy jasnou vizi a řád. Založil důležité rady pro učitele, rodiče i žáky. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a pomáhá učitelům s metodami. Jeho práce vede k rychlému zlepšování celé školy. Inspekce hodnotí jeho vedení jako velmi kvalitní a systematické.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podařilo se mu vytvořit systém vnitřní kontroly vůči celé organizaci."

„Kvalitu jeho dosavadní činnosti hodnotil inspekční tým České školní inspekce stupněm velmi dobrý."

Školní klima

3 /4

Mezi žáky a učiteli panují velmi přátelské vztahy. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se udělat chybu. Fungující žákovská rada dává žákům možnost mluvit do chodu školy. Škola dbá na dodržování pravidel, která žáci respektují. Celková atmosféra podporuje radost z učení a vzájemnou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci projevovali ke svým učitelům důvěru, nebáli se přiznat chybu a požádat o pomoc."

„Ve škole také velmi krátce funguje tzv. žákovská školní rada."

Podpora žáků

3 /4

Škola věnuje pozornost žákům s poruchami učení i nadaným dětem. Učitelé v hodinách pomáhají jednotlivcům podle jejich konkrétních potřeb. Nabízejí různé zájmové kroužky pro rozvoj talentu. Spolupráce s poradenskými pracovišti funguje spolehlivě. Žáci dostávají srozumitelnou zpětnou vazbu, která je motivuje k dalšímu pokroku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizují se různé činnosti podporující nadané a talentované žáky a žáky se specifickými poruchami učení."

„Vyučující se přesvědčovali, zda žáci všemu rozumějí... v případě potřeby také individuální pomoc."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje výtečnou sportovní halou a podnětně upravenou odbornou pracovnou pro přírodovědu. Vybavení kabinetů pomůckami je nadprůměrné. Žáci mají k dispozici také počítačovou učebnu a esteticky vyzdobené společné prostory.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102374953)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.37
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
17.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75.7%
zapsaných z přihlášených
(28 z 37)
16.2%
odkladů školní docházky
(6 z 37)
8.1%
přihlášených po odkladu
(3 z 37)
92.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(26 z 28)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 77.2%
Němčina 22.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(10.7%)
0
žáků ze 7. ročníku
3
celkem přechodů
(6.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola nabízí bezpečné místo pro učení. Učitelé používají moderní způsoby výuky. Žáci v hodinách často spolupracují. Škola výborně pomáhá žákům, kteří mají s učením potíže. Vedení školu řídí promyšleně...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-03-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola v Kostomlatech nabízí klidné prostředí a dobré vztahy. Žáci se zde cítí bezpečně. Učitelé s nimi jednají vstřícně. Výuka je ale spíše tradiční. Vedení ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-11-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato škola nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské zázemí. Žáci se zde cítí dobře a nebojí se na cokoli zeptat. Výuka je spíše tradiční s velkým důrazem na moderní technologie a čtení. Vedení školy se...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-10-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Přátelská škola s menším počtem žáků ve třídách. Učitelé se zaměřují na klasickou výuku s výbornou podporou pro žáky s obtížemi. Škola má skvělé zázemí a bezpečné prostředí. Žáci mají málo možností ov...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-05-06 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola prochází pod novým vedením výraznou a pozitivní změnou. Učitelé kladou důraz na aktivní zapojení žáků do výuky. Ve třídách panuje atmosféra důvěry a otevřené komunikace. Žáci mohou ovlivňovat ži...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 402
28921 Kostomlaty nad Labem
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více