Základní škola Městec Králové
Bezručova, Městec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné a podnětné prostředí s demokratickým vedením. Výuka na prvním stupni je tvořivá a využívá pestré metody. Velkou předností je špičková podpora žáků se speciálními potřebami a praktická věda. Analýza se týká pouze základní školy a jejího přístupu k žákům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu učení.
- ✓ Pro děti, které se rády učí tvořivě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni se častěji objevuje výklad učitele.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně kvalitní pomoc žákům s učebními obtížemi.
- • Pestré metody výuky hlavně na prvním stupni.
- • Demokratické vedení školy a respektující přístup k žákům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někdy příliš obecné zápisy o obsahu výuky.
- • Slabší metodická pomoc pro začínající učitele.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá nápady žákovského parlamentu.
- → Zjistěte, jak škola aktuálně využívá svou zahradu.
- → Zajímejte se o nabídku odpoledních zájmových kroužků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka na prvním stupni je pestrá a tvořivá. Učitelé často střídají metody a formy práce. Žáci pracují ve skupinách nebo v kruhu. Na druhém stupni v hodinách fyziky žáci sami dělají pokusy. To zvyšuje jejich radost z učení. Učitelé se snaží o praktické propojení učiva.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky často využívaly při práci celého prostoru třídy, pouze ve dvou hodinách pracovali žáci celou dobu v lavicích."
„Téměř v každé hodině zařadili vyučující fyzikální pokusy, do nichž byli aktivně zapojeni i žáci."
Vedení školy
Vedení školy řídí školu demokraticky a s důvěrou. Mají jasný plán rozvoje a pravidelně kontrolují kvalitu výuky. Ředitel s kolegy dělají hodně návštěv v hodinách. Tyto návštěvy pak využívají k dalšímu plánování a zlepšování školy. Vítají také nápady učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení, upřednostňující vzájemné respektování, důvěru a dohodu, je vlastní řediteli i oběma jeho zástupcům."
„Vysokou aktivitu vyvíjejí ředitel s oběma zástupci v hospitační činnosti – v loňském školním roce absolvovali... celkem 134 návštěvy."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Škola aktivně předchází špatnému chování pomocí prožitkových programů. Funguje zde žákovský parlament i schránka důvěry. Žáci se nebojí říkat své názory. Učitelé je v komunikaci otevřeně podporují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Navštívené hodiny byly provázeny vzájemným respektováním pedagogů a žáků..."
„Žáci se chovali bezprostředně, nebáli se vyjádřit svůj názor."
Podpora žáků
Podpora žáků se speciálními potřebami je na špičkové úrovni. Škola má propracovaný systém nácviků a speciálních skupin. Plány pro jednotlivé žáky jsou vzorové a pravidelně se vyhodnocují. Učitelé používají velké množství speciálních pomůcek a programů. Poradenství reaguje na skutečné potřeby žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita IVP je příkladná, jsou pravidelně vyhodnocovány..."
„Speciálně-pedagogické poradenství má nadstandardní úroveň."
Zázemí a vybavení
Škola využívá tři budovy s odbornými pracovnami pro fyziku a přírodopis. Žáci mají k dispozici dvě počítačové učebny a dvě tělocvičny. Venku se nachází zahrada, učebna v přírodě a dvě sportovní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102386153)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.0% |
| Němčina | 16.3% |
| Ruština | 6.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a esteticky velmi příjemné prostředí s vynikajícím poradenským týmem. Zatímco na prvním stupni žáci pracují aktivně, na druhém stupni často jen poslouchají výklad. Vedení školy s...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí. První stupeň funguje skvěle. Žáci si vedou portfolia. Učí se hodnotit svou práci. Žákovský parlament reálně mění školu. Na druhém stupni je výuka spíše běžná. Vedení š...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-18
Komplexní inspekce
Škola v Městci Králové nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka využívá moderní technologie a na prvním stupni i skupinovou spolupráci. Podpora žáků se speciálními potřebami je zajištěn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a podnětné prostředí s demokratickým vedením. Výuka na prvním stupni je tvořivá a využívá pestré metody. Velkou předností je špičková podpora žáků se speciálními potřebami a prak...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou péči o žáky s potížemi. Většina výuky probíhá klasicky, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Vedení školy má jasný plán a podporuje různé aktivity. Silnou str...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Městec Králové klade důraz na komplexní podporu svých žáků, o čemž svědčí spolupráce s organizací Prostor plus v rámci projektu Program péče a podpory. Škola aktivně spolupracuje se Spolkem rodičů na zpříjemňování školního prostředí a využívá moderní prvky, jako je online rezervační systém pro zápis do prvních tříd.
Adresa
Bezručova 72328903 Městec Králové
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více