Základní škola Městec Králové
Bezručova, Městec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou péči o žáky s potížemi. Většina výuky probíhá klasicky, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Vedení školy má jasný plán a podporuje různé aktivity. Silnou stránkou je respekt k žákům a jejich zapojení do chodu školy. Tato analýza se týká základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a strukturované prostředí.
- ✓ Pro žáky s výukovými potížemi, kteří ocení nadstandardní podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé druhého stupně žáky chválí jen výjimečně.
- ! V hodinách matematiky na druhém stupni chybí prostor pro spolupráci.
💪 Silné stránky
- • Vynikající systém podpory pro žáky s poruchami učení.
- • Respektující přístup k právům žáků zakotvený v řádu školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo zapojují žáky do výuky.
- • V mnoha hodinách převažuje jednostranný výklad bez aktivity žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola na druhém stupni motivuje žáky k aktivitě.
- → Zjistěte, jak funguje žákovská samospráva a schránka důvěry.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé většinou látku vysvětlují a žáci pasivně přijímají informace. Na prvním stupni je výuka zajímavější, učitelé používají pomůcky a žáky chválí. Druhý stupeň bojuje s malým zapojením žáků a jednotvárnými metodami. V lepších hodinách se objevuje samostatná práce a projekty. Celkově výuka odpovídá běžnému standardu bez větších inovací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z forem práce převládal monologický projev učitele"
„Většina hodin ale byla orientována na prosté sdělování informací"
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a plánuje konkrétní kroky pro rozvoj školy. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje další vzdělávání učitelů a jejich nové nápady. Rodiče i úřady školu v jejím směřování podporují. Organizační struktura funguje dobře i přes rozmístění školy ve třech budovách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování v této oblasti není proklamativní"
„Vedení školy se daří aktivizovat členy pedagogického sboru"
Školní klima
Atmosféra ve škole je vstřícná a založená na vzájemné důvěře. Škola zařadila práva žáků přímo do svého školního řádu. Pořádá seznamovací výlety, které pomáhají budovat vztahy mezi učiteli a žáky. Funguje zde žákovská samospráva i schránka důvěry. Žáci se nebojí říkat své názory, zejména v diskusních hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Projekt „Výlet s motýlem,“ jehož smyslem je vzájemné poznávání žáků a vyučujících"
„Členové inspekčního týmu oceňují zařazení práv žáků do řádu školy"
Podpora žáků
Škola vyniká v péči o žáky s výukovými potížemi. Vytvořila pro ně čtrnáct speciálních skupin pro pravidelné procvičování. Učitelé připravují individuální plány a sledují pokroky každého dítěte. V poradenském týmu skvěle spolupracuje výchovná poradkyně a metodička prevence. Tato systematická podpora pomáhá dětem zvládat učivo i přes jejich specifické potíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy posílilo práci s integrovanými žáky vytvořením 14 skupin"
„Pro integrované žáky jsou zpracovány individuální vzdělávací plány"
Zázemí a vybavení
Škola využívá tři samostatné budovy s klasicky vybavenými třídami. Na prvním stupni je prostředí podnětné a vyzdobené. Žáci mají k dispozici školní dílnu, skleník a třídu v přírodě.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102386153)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.0% |
| Němčina | 16.3% |
| Ruština | 6.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a esteticky velmi příjemné prostředí s vynikajícím poradenským týmem. Zatímco na prvním stupni žáci pracují aktivně, na druhém stupni často jen poslouchají výklad. Vedení školy s...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí. První stupeň funguje skvěle. Žáci si vedou portfolia. Učí se hodnotit svou práci. Žákovský parlament reálně mění školu. Na druhém stupni je výuka spíše běžná. Vedení š...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-18
Komplexní inspekce
Škola v Městci Králové nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka využívá moderní technologie a na prvním stupni i skupinovou spolupráci. Podpora žáků se speciálními potřebami je zajištěn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a podnětné prostředí s demokratickým vedením. Výuka na prvním stupni je tvořivá a využívá pestré metody. Velkou předností je špičková podpora žáků se speciálními potřebami a prak...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou péči o žáky s potížemi. Většina výuky probíhá klasicky, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Vedení školy má jasný plán a podporuje různé aktivity. Silnou str...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Městec Králové klade důraz na komplexní podporu svých žáků, o čemž svědčí spolupráce s organizací Prostor plus v rámci projektu Program péče a podpory. Škola aktivně spolupracuje se Spolkem rodičů na zpříjemňování školního prostředí a využívá moderní prvky, jako je online rezervační systém pro zápis do prvních tříd.
Adresa
Bezručova 72328903 Městec Králové
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více