Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí pestré činnosti a prostor dětem samostatně volit hry. Učitelky podporují tvořivost, spolupráci a vlastní rozhodování. Přizpůsobují přístup věku i potřebám jednotlivých dětí. Děti zažívají přátelské vztahy a získávají cílenou pomoc. Vedení podporuje spolupráci učitelek a průběžně zlepšuje vzdělávání.
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády pestré tvoření, hudbu, pokusy a pohyb.
- Pro rodiny, kterým záleží na samostatnosti, přátelských vztazích a osobní podpoře.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jaké hudební a tvořivé kroužky škola nabízí odpoledne.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky nabízejí pestré činnosti, které děti samy volí podle zájmu. Děti tvoří, hrají si, spolupracují a hledají řešení pokusů. Učitelky přizpůsobují činnosti věku a schopnostem dětí. Pestré hudební, dramatické i praktické činnosti rozvíjejí jejich tvořivost. Děti se do připravených aktivit zapojují s radostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich fantazii učitelky rozvíjely tvořivými aktivitami, hrou v námětových koutcích i využíváním konstruktivních stavebnic."
„Podnětná motivace děti zaujala, s radostí se účastnily všech aktivit."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka sdílí odpovědnost, podporuje spolupráci učitelek a pravidelně řeší vzdělávání. Porady pomáhají sladit činnosti a předávat nové poznatky. Ředitelka sleduje výuku a navazuje opatřeními, která zlepšují vzdělávání. Učitelky se navzájem podporují a vedení pomáhá nové učitelce. Tento přístup zlepšuje každodenní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vytváří vstřícné pracovní klima, podporuje pedagogické pracovnice v jejich spolupráci ve vzdělávacím procesu."
„Následná opatření a účelné evaluační postupy cíleně vedou ke zkvalitňování vzdělávacího procesu"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti ve všech třídách zažívají vstřícnou a přátelskou atmosféru. Učitelky s nimi mluví vlídně a děti si důvěřují. Společné masáže podle mezinárodního projektu posilují vztahy mezi dětmi. Pohybové hry také podporují spolupráci a dodržování pravidel. Škola propojuje dobré vztahy s konkrétními společnými činnostmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z přátelské komunikace učitelek s dětmi byla zřejmá vzájemná důvěra."
„Pravidelné využívání speciální techniky vzájemných masáží dětí (realizace mezinárodního projektu MISP) výborně přispívá k prohlubování prosociálních vztahů mezi dětmi"
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Ve třídách jsou hračky, didaktické pomůcky a další materiál. Škola má zahradu s herními prvky a využívá blízký park. Třídy mají interaktivní tabule a škola zajišťuje Wi-Fi.
Silné stránky
- • Děti si samy volí činnosti, spolupracují při hrách a s radostí se zapojují.
- • Ředitelka podporuje spolupráci učitelek a její kroky zlepšují vzdělávání.
- • Pravidelné společné masáže z mezinárodního projektu posilují vztahy mezi dětmi.
Unikátní vlastnosti
- Mezinárodní projekt MISP využívá vzájemné masáže dětí k posilování jejich vztahů.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují pokroky každého dítěte a zapisují další cíle. Podle věku a schopností upravují přístup a dětem se intenzivně věnují. Dětem s odlišným mateřským jazykem škola připravila plán a pravidelně ho naplňuje. Učitelky také zajišťují pomoc s řečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice se dětem intenzivně individuálně věnují, zohledňují jejich vývojové předpoklady."
„Pro děti s OMJ je vypracován Monitorovací plán, který je efektivně realizován v praxi."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola U BOBŘÍKA v Praze 13 je předškolní zařízení s pavilonovým uspořádáním, které se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí a jejich přípravu na vstup do základní školy. Škola využívá svou polohu v klidném prostředí a klade důraz na budování pozitivních vztahů a zdravý životní styl.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Platba za školné Platí se v aktuálním měsíci k 5.dni – je možná i platba září – prosinec, leden – červen částka: 900,- Kč za měsíc Variabilní symbol je jiný než na stravné a bude také přidělen při nástupu do MŠ na celou docházku.
900 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Platba za školné Platí se v aktuálním měsíci k 5.dni – je možná i platba září – prosinec, leden – červen částka: 900,- Kč za měsíc Variabilní symbol je jiný než na stravné a bude také přidělen při nástupu do MŠ na celou docházku.
Stravování · Stravné
Platby za stravné Stravné je splatné zálohově dopředu k 15.dni v měsíci. částka: – pro věk 3-6: 48,-Kč za den….1008,-Kč za měsíc – pro věk 7-10:
48 Kč / den
Podmínky: pro věk 3-6
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Platby za stravné Stravné je splatné zálohově dopředu k 15.dni v měsíci. částka: – pro věk 3-6: 48,-Kč za den….1008,-Kč za měsíc – pro věk 7-10:
Celý odstavec
Platby za stravné Stravné je splatné zálohově dopředu k 15.dni v měsíci. částka: – pro věk 3-6: 48,-Kč za den….1008,-Kč za měsíc – pro věk 7-10: 52,-Kč za den….1092,-Kč za měsíc Variabilní symbol je přidělen při nástupu na celou docházku do MŠ.
Stravování · Stravné
Platby za stravné Stravné je splatné zálohově dopředu k 15.dni v měsíci. částka: – pro věk 3-6: 48,-Kč za den….1008,-Kč za měsíc – pro věk 7-10:
1 008 Kč / měsíc
Podmínky: pro věk 3-6
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Platby za stravné Stravné je splatné zálohově dopředu k 15.dni v měsíci. částka: – pro věk 3-6: 48,-Kč za den….1008,-Kč za měsíc – pro věk 7-10:
Celý odstavec
Platby za stravné Stravné je splatné zálohově dopředu k 15.dni v měsíci. částka: – pro věk 3-6: 48,-Kč za den….1008,-Kč za měsíc – pro věk 7-10: 52,-Kč za den….1092,-Kč za měsíc Variabilní symbol je přidělen při nástupu na celou docházku do MŠ.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 34 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 40 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 56,2 % |
| Mladší 3 let | 44,4 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Podpěrova 1880/1155 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Doprava
- 174 Kukulova - Luka - Řeporyjské náměstí - Třebonice
- 219 Jinonice - Malá Ohrada
- 225 Velká Ohrada - Sídliště Na Dědině
- 266 Nové Butovice - Zadní Kopanina
- 301 Praha,Luka - Chýnice
- 352 Praha,Luka - Jinočany
- 902 Lysolaje - Řeporyjské náměstí - Třebonice
- 904 Sídliště Řepy - Sídliště Písnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Jana Kafková
Technické detaily
- IZO
- 102401616
- RED IZO
- 600038025
- IČO
- 63829908
- Kód typu
- A00
Aktuality
Měsíční přehled informací a akcí pro měsíc červen 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →