Mateřská škola U RUMCAJSE
Zázvorkova, Praha Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiče, kteří hledají klidné prostředí a návaznost na základní školu.
- Pro rodiny, kterým vyhovuje možnost ranní volby her a činností.
Na co si dát pozor
- Činnosti často neodpovídají možnostem dětí a málo podporují samostatné hledání řešení.
- Ranní cvičení často chybí nebo neplní svůj zdravotní účel.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Děti si ráno vybírají hry a učí se vlastním tempem. Při vedených činnostech však často dostávají hotové poznatky. Učitelky málo přizpůsobují úkoly možnostem dětí a podporují málo samostatné přemýšlení. Asistentka pečlivě sleduje pokroky při potřebné pomoci. Vztahy mezi dětmi působí klidně a přátelsky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti různým možnostem dětí.
- Zjistěte, jak škola zajišťuje pravidelný pohyb dětí během dopoledne.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky často připravují činnosti, které neodpovídají možnostem a zkušenostem dětí. Děti dostávají hotové poznatky a málo prostoru přemýšlet samostatně. Pohybové aktivity navíc probíhají nepravidelně a mají slabou úroveň. Tyto nedostatky zasahují běžné učení i pohybový rozvoj. Ranní hry ale dětem dávají možnost volby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Častým nedostatkem bylo, že připravené aktivity neodpovídaly možnostem jednotlivých dětí a nenavazovaly na jejich zkušenosti či dovednosti."
„Dětem byly předávány většinou hotové poznatky, instrukce k činnostem byly nadměrně návodné a předpokládaly jediné správné provedení."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka plánuje rozvoj školy a podporuje týmovou spolupráci. Také částečně zlepšila kontrolu práce učitelek. Učitelkám přesto chybí pravidelná pomoc při vedení činností. Děti tak zažívají nejednotné postupy a vzdělávání obsahuje chyby. Některé změny pomohly, ale důležité potíže přetrvávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chybí však systematická metodická podpora začínajících i ostatních učitelek a opatření, která by vedla ke sjednocování pedagogických postupů."
„Důsledkem jsou metodické i organizační chyby v průběhu vzdělávání"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se ve třídách setkávají s přívětivou a klidnou atmosférou. Ve všech třídách projevují kladné vztahy a respektují společná pravidla. Učitelky děti upozorňují na rizika a vedou je k bezpečnému chování. Škola pořádá preventivní akce, ale jejich dopad na děti není popsaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách je vzdělávání provázeno přívětivou a klidnou atmosférou."
„Děti ve všech třídách projevily kladné socioemocionální vztahy."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí na dvou pracovištích a má šest tříd. K dispozici má zahrady, herní prvky, hračky, knihy, pomůcky, sportovní náčiní a digitální vybavení.
Silné stránky
- • Pravidelné návštěvy základní školy dětem pomáhají poznat nové prostředí před přechodem.
- • Asistentka sleduje vývoj, stanovuje dílčí cíle a průběžně vyhodnocuje jejich plnění.
- • Ranní hry dávají dětem prostor volit si činnosti a pracovat vlastním tempem.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky často nabízejí činnosti, které neodpovídají možnostem dětí a omezují samostatné přemýšlení.
- • Vedení neposkytuje učitelkám pravidelnou pomoc, což vede k chybám při vzdělávání dětí.
- • Ranní pohybové aktivity často chybí a jejich úroveň je slabá.
Unikátní vlastnosti
- Senioři pravidelně docházejí dětem předčítat.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Škola spolupracuje s odbornou poradnou a rodičům doporučuje pomoc při řečových obtížích. Asistentka vede podrobné záznamy, sleduje vývoj a stanovuje dílčí cíle. Jejich plnění průběžně vyhodnocuje. Škola její podporu označuje za účinnou. Konkrétní dopad této pomoci na děti zůstává zatím nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Analyzuje jeho vývoj i jednotlivé pokroky, na základě toho si stanovuje dílčí cíle, jejichž plnění průběžně vyhodnocuje."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 27 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 65 % |
| Mladší 3 let | 62,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zázvorkova 1994/32155 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- metro B Zličín - Černý Most
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Lenka Veselá
Technické detaily
- IZO
- 102537275
- RED IZO
- 600037649
- IČO
- 75030837
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →