Přeskočit na obsah
Základní škola Dubí 1, Školní náměstí 177

Základní škola Dubí 1, Školní náměstí 177

Školní náměstí, Dubí

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
288 žáků Kapacita 90%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi pestré vyučovací hodiny a střídání různých činností.
  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují silnou sociální podporu a pomoc při řešení rodinných potíží.

Na co si dát pozor

  • ! Rychlejší nebo pomalejší žáci mohou v hodinách narážet na jednotné tempo výuky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Dubí nabízí žákům bezpečné prostředí a velmi pestrou výuku. Žáci rádi spolupracují a hodnotí své pokroky. Učitelé ale zadávají všem stejnou práci bez ohledu na jejich tempo. Silnou stránkou je skvělá spolupráce s rodinami a pomoc sociální pracovnice. Škola má také skvělé mezinárodní projekty.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům, kteří potřebují pomalejší nebo naopak rychlejší tempo.
  • Zjistěte, jaké zájmové kroužky a družinu může vaše dítě po škole navštěvovat.
  • Ověřte si, zda škola plánuje brzy dokončit stavbu nového multifunkčního hřiště.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí pestře. Často střídají zajímavé činnosti. Žáci v hodinách rádi spolupracují. Pravidelně hodnotí své pokroky. Škola ale nepřizpůsobuje výuku jednotlivým žákům. Všichni žáci dostávají stejné úkoly. Chybí také rozvoj schopnosti posoudit pravdu. Učitelé málo pracují s informacemi. To brzdí rozvoj žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontální výuka se vhodně střídala se samostatnou a párovou prací nebo kooperací žáků ve skupinách."

„Ostatní žáci dostávali bez ohledu na své schopnosti a tempo učení většinou totožné zadání"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení řídí školu velmi dobře. Pravidelně zjišťuje názory rodičů i žáků. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách. To jim pomáhá zlepšovat výuku. Ředitel má jasný plán rozvoje školy. Pomoc učitelům však nefunguje dokonale. Vedení je nedokáže přimět k přizpůsobení výuky všem žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové provádějí vzájemné hospitace a sdílejí své zkušenosti. Hospitace vedení školy i vzájemné hospitace pedagogů mají převážně pozitivní dopad na zkvalitnění výuky."

„Jejich názory na vzájemné soužití i další oblasti spojené s chodem školy... pravidelně zjišťuje a vyhodnocuje"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé rychle a účinně řeší potíže mezi žáky. Žákovský parlament dává vedení užitečné podněty. Škola pořádá pro žáky výjezdy, kurzy i společný ples. Tyto akce úspěšně posilují dobré vztahy v třídních kolektivech. Všichni se zde cítí dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školská rada a žákovský parlament poskytují vedení školy cennou zpětnou vazbu o činnosti školy a kvalitě výuky."

„K podpoře příznivého školního prostředí a sociální stability třídních kolektivů přispívají adaptační výjezdy"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi. Poradenský tým úzce spolupracuje s učiteli i asistenty. Sociální pedagožka aktivně navštěvuje rodiny přímo doma. Pomáhá jim řešit potíže se školní docházkou. Zprostředkovává pro ně také terénní služby. Díky tomu škola úspěšně snižuje neomluvenou absenci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sociální pracovnice školy komunikuje s rodinami o důležitosti pravidelné docházky, pomáhá řešit další problémy související se školou"

„Prostřednictvím spolupráce s třídními učiteli a asistenty pedagoga... se škole daří efektivně poskytovat poradenské služby."

Zázemí a vybavení

Škola vyučuje v pěti samostatných budovách. Žáci využívají moderní jazykové, přírodovědné a počítačové učebny, tělocvičnu, dílny, cvičnou kuchyňku a keramickou dílnu. Výstavba nového multifunkčního hřiště již začala.

Silné stránky

  • • Skvělá mezinárodní spolupráce s německými školami a společné pobyty žáků.
  • • Účinná pomoc sociální pracovnice rodinám s docházkou a dalšími problémy.
  • • Pestré metody učení, střídání činností a pravidelné hodnocení vlastních pokroků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybějící přizpůsobení výuky schopnostem žáků, všichni dostávají stejné úkoly.
  • • Málo příležitostí pro rozvoj kritického myšlení a práce s různými informacemi.

Unikátní vlastnosti

Dlouholeté partnerství s německými školami zahrnující sportovní dny a společné pobyty. Vlastní sociální pracovnice, která pomáhá přímo v rodinách žáků.
Učitelé sice využívají pestré metody a skupinovou práci. Škola ale vůbec nepřizpůsobuje výuku schopnostem žáků. Všichni žáci dostávají úplně stejná zadání. Tento přístup k učení je typický pro tradiční školy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní náměstí 177
417 01 Dubí
Teplice, Ústecký kraj

Kontakt

420 417 717, 999 zsdubi1@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Jan Holub

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více