Přeskočit na obsah

Základní škola Prusinovice

Hlavní, Prusinovice

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
72
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
14,4 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (před 4 lety)

Den otevřených dveří: 3. 11. 2026, 7:40–9:30 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Prusinovice

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovují pestré hodiny, vstřícné vztahy a propojení učení s běžným životem.

Na co si dát pozor

  • Ve výuce učitelé žáky k posuzování pravdivosti vedou jen ojediněle.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 12. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola nabízí pestré hodiny, vstřícné vztahy a pomoc žákům. Učitelé propojují učivo s běžným životem a průběžně radí. Vedení podporuje zlepšování výuky a učitelé sdílejí poznatky. Žákovská rada zapojuje zástupce všech ročníků. Učitelé však málo vedou žáky k ověřování informací. Žáci hodnotí vlastní práci jen v některých hodinách.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé vedou žáky k posuzování informací a samostatnému uvažování.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají různé způsoby práce a dávají žákům srozumitelné cíle. Motivace pomáhá žákům aktivně se zapojit. Učivo propojují s běžným životem a žáci dostávají průběžné rady. Výuka působí pestrým dojmem. Učitelé však vedou žáky k přemýšlení o pravdivosti jen málo. Žáci hodnotí vlastní práci jen v některých hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„úvodní motivace, která žáky podněcovala k aktivnímu zapojení do prováděných činností"

„Učivo bylo vhodně propojováno s reálnými situacemi běžného života i vlastními zkušenostmi žáků."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka rozděluje odpovědnost, pravidelně sleduje výuku a probírá další kroky s učiteli. Jejich rozhovory pomáhají zlepšovat vzdělávání žáků. Učitelé sdílejí nové poznatky a využívají je ve výuce. Vedení také průběžně plní společné cíle školy. To ukazuje na pravidelnou práci napříč školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Následně bylo efektivně prováděno její zhodnocení s jednotlivými pedagogy včetně doporučení k další práci, které přispělo ke zkvalitňování vzdělávání žáků."

„Poznatky z absolvovaného vzdělávání si pedagogové vzájemně sdělovali a dále je aktivně využívali ke zkvalitnění vzdělávání žáků školy."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci dodržují společná pravidla a učitelé s nimi mluví vstřícně. Ve většině sledovaných hodin panuje příjemná pracovní atmosféra. Škola pořádá preventivní akce a spolupracuje s organizacemi. Žákovská rada dává zástupcům ročníků prostor vyjadřovat se k běžnému životu školy. Rada ale nepřináší konkrétní příklad změny.

Zobrazit citace ze zprávy

„a ve většině sledovaných hodin panovala příjemná pracovní atmosféra."

„V rámci svých činností dostává prostor k zapojení se do rozhodování a vyjadřování se k věcem, které se týkají každodenního života školy."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má novou počítačovou učebnu, vybavené třídy a modernizovanou digitální techniku. Žáci využívají obecní sportovní halu a venkovní hřiště pro tělesnou výchovu i volný čas.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají činnosti, propojují učivo s běžným životem a motivují žáky k zapojení.
  • • Vedení pravidelně probírá výuku s učiteli a jejich práci využívá ke zlepšování školy.
  • • Školní asistent účinně pomáhá žákovi s porozuměním a rozvojem slovní zásoby.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé vedou žáky k posuzování toho, co je pravda, jen zřídka.

Unikátní vlastnosti

  • Žákovská rada zapojuje zástupce všech ročníků do debat o každodenním životě školy.
Učitelé střídají různé způsoby práce a motivují žáky k aktivnímu zapojení. Propojují učivo s běžným životem a zkušenostmi žáků. Žáci dostávají průběžné rady. Sami hodnotí svou práci jen v některých hodinách.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 12. 2022

Školní asistent účinně pomáhá žákovi s porozuměním a rozvojem slovní zásoby. Škola nabízí doučování žákům, kteří potřebují další pomoc. Výchovná poradkyně a třídní učitelé také nabízejí pomoc. Žák tak může dostat konkrétní pomoc s porozuměním i učením. To rozšiřuje školní nabídku pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„poskytoval školní asistent ve spolupráci s pedagogem účinnou pomoc žákovi s odlišným mateřským jazykem v oblasti porozumění a rozvoje slovní zásoby."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Podpora žáků se SVP byla poskytována průběžně ve spolupráci třídních učitelů, výchovného poradce, speciálního pedagoga a PPP. Pěti žákům byl přiznán předmět speciálně pedagogické péče; čtyři žáci byli nově nebo kontrolně vyšetřeni a získali podpůrná opatření 2. stupně. Škola v tomto roce nevzdělávala žáky nadané ani žáka s nárokem na jazykovou přípravu.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

Zveme všechny zájemce o výuku v naší škole na den otevřených dveří, který se koná v úterý 3.11.2026 od 7:40 do 9:30 hod.

3. 11. 2026, 7:40–9:30

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří - ZŠ Prusinovice

Podklad načten 28. 10. 2026

Zveme všechny zájemce o výuku v naší škole na den otevřených dveří, který se koná v úterý 3.11.2026 od 7:40 do 9:30 hod.
Celý odstavec
Zveme všechny zájemce o výuku v naší škole na den otevřených dveří, který se koná v úterý 3.11.2026 od 7:40 do 9:30 hod. Můžete se podívat do výuky a prohlédnout si prostory naší školy.

Družina · Běžný provoz

Oddělení školní družiny ve školním roce 2026/2027 Provoz a informace Ráno 6:50–7:35 · Odpoledne 11:30–16:00

Časy: 6:50–7:35, 11:30–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Naše družiny - ZŠ Prusinovice

Podklad načten 21. 10. 2026

Oddělení školní družiny ve školním roce 2026/2027
Naše družiny - ZŠ Prusinovice

Podklad načten 21. 10. 2026

Provoz a informace
Naše družiny - ZŠ Prusinovice

Podklad načten 21. 10. 2026

Ráno 6:50–7:35 · Odpoledne 11:30–16:00

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83,3 %
zapsaných z přihlášených
(15 z 18)
16,7 %
odkladů školní docházky
(3 z 18)
11,1 %
přihlášených po odkladu
(2 z 18)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(15 z 15)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

14,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
14,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
11
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Hlavní 77
768 42 Prusinovice
Kroměříž, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Prusinovice, aut.st., 196 m
  • 251 Holešov-Prusinovice-Brusné-Bystřice p.Host.

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Ivona Kratochvílová

Technické detaily
IZO
102519153
RED IZO
600118380
IČO
70988421
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Kroměříž

Porovnání

Porovnat