Přeskočit na obsah

Základní škola, Praha 13, Mládí 135

Mládí, Praha Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
536
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
24,4 žáka
Družina do
více informací

Inspekce (před 9 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola, Praha 13, Mládí 135

Zdroj: web školy

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 10. 2017

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola nabízí pestré hodiny. Žáci pracují samostatně, zkoumají a propojují učení s praxí. Učitelé podporují jejich zájem a pomáhají, když žáci narazí na obtíže. Vedení školu rozvíjí promyšleně a žáci se učí v přátelské atmosféře. Silné jazykové zaměření přináší mnoho příležitostí. Na druhém stupni však učitelé méně přizpůsobují úkoly různým schopnostem.

Pro koho je škola

  • Pro žáky, které baví jazyky, pokusy a pestré způsoby práce.
  • Pro žáky, kteří ocení individuální pomoc a přátelskou atmosféru.

Na co si dát pozor

  • Ve druhém stupni učitelé méně upravují úkoly podle rozdílných schopností žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
  • Zjistěte, které jazykové kroužky a výměnné pobyty může váš žák využít.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají hry, samostatnou práci, pokusy a názorné pomůcky. Žáci se zapojují, ptají a řeší příklady z běžného života. Učitelé oceňují dílčí pokrok a pomáhají při obtížích. Výuka podporuje zájem a zdravé sebevědomí. Na druhém stupni však méně přizpůsobují úkoly různým schopnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňované výukové metody a formy na 1. stupni většinou vedly k rovnoměrnému zapojení žáků do výuky a jejich průběžné aktivizaci"

„Zájem žáků podpořili pozitivním formativním hodnocením, efektivním využitím interaktivní tabule a řešením příkladů z praktického života"

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má jasný plán a pravidelně zapojuje učitele do rozhodování. Každý týden společně řeší provoz, sdílejí zkušenosti z výuky a domlouvají aktivity. Ředitel chodí do hodin a mluví s učiteli o jejich práci. Vedení dlouhodobě rozvíjí školu a posiluje spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je realizováno na výborné úrovni."

„Efektivitu řízení zvyšují každotýdenní jednání pedagogické rady (provozní porady, pracovní skupiny), jejichž prostřednictvím se pedagogové významně podílejí na chodu a rozvoji školy"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve výuce panuje přátelská atmosféra, která podporuje učení a sebevědomí žáků. Škola pořádá preventivní aktivity, zjišťuje, jak fungují, a zasahuje při potížích. Vážnější problémy se objevují zřídka. Škola ale neuvádí konkrétní změnu vztahů po těchto krocích. Proto zůstává dopad prevence méně patrný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v přátelské atmosféře, která podněcovala k učení a podporovala rozvoj zdravého sebevědomí žáků."

„vypovídá minimální výskyt sociálně patologických jevů v hodnoceném období."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Na prvním stupni mají třídy hrací koutky; některé učebny druhého stupně slouží také jako odborné učebny. Škola má víceúčelové hřiště, knihovnu, přírodovědnou učebnu a dvůr se zahradními lavicemi. Ve výuce učitelé využívají informační technologie a různé pomůcky.

Silné stránky

  • • Ředitel zapojuje učitele do pravidelných porad a dlouhodobě rozvíjí školu.
  • • Učitelé kombinují hry, samostatnou práci a praktické příklady, které zvyšují zájem žáků.
  • • Rozšíření odborného týmu zvýšilo účinnost pomoci žákům s různými potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • • Na druhém stupni učitelé méně přizpůsobují úkoly rozdílným schopnostem žáků.

Unikátní vlastnosti

  • Škola rozvíjí jazykové zaměření už od první třídy a nabízí kontakty se zahraničím.
Učitelé střídají výklad, hry, pokusy i samostatnou práci. Žáci se zapojují, zkoumají pomůcky a řeší příklady z běžného života. Učitelé jim průběžně říkají, co se daří a co zlepšit; v části hodin žáci nehodnotí sami sebe.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 10. 2017

Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola má tým odborníků pro žáky s obtížemi i s mimořádným nadáním. Učitelé dostávají informace a rodiny se zapojují. Škola průběžně upravuje plány pomoci a nabízí individuální konzultace. Žáci mohou navštěvovat kroužky zaměřené na pozornost či osobní rozvoj. Rozšíření odborného týmu zvýšilo účinnost pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rozšíření poradenského týmu v průběhu školního roku 2016/2017 zvýšilo účinnost podpory poskytované žákům, pedagogům i zákonným zástupcům."

„v případě obtíží jim nabízeli účinnou podporu, povzbuzovali je a respektovali jejich individuální tempo."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,9
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

1
žák s IVP
31
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Škola evidovala 141 žáků s podpůrnými opatřeními 1.–3. stupně, z toho jednoho žáka s IVP. Podporu zajišťovali mimo jiné asistenti pedagoga, speciální pedagogové, školní psycholožka, pedagogická intervence a 36 plánů pedagogické podpory. Jazykovou přípravu pro žáky s odlišným mateřským jazykem navštěvovalo 17 žáků.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Mládí v Praze 13 klade důraz na mezinárodní spolupráci, ekologickou výchovu a rozmanité sportovní aktivity. Škola nabízí kurzy angličtiny s rodilými mluvčími a zapojuje žáky do kreativních veřejných projektů, jako je Land Art v Centrálním parku.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč

37 Kč / jídlo

Podmínky: I.; 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020; oběd

Zdroj a přesné znění
Aktuálně z jídelny | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč
Celý odstavec
Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč

Stravování · Stravné

Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč

851 Kč / měsíc

Podmínky: I.; 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020; oběd

Zdroj a přesné znění
Aktuálně z jídelny | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč
Celý odstavec
Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč

Stravování · Stravné

Kategorie | Datum narození | Cena oběda … II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč

39 Kč / jídlo

Podmínky: II.; 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016; oběd

Zdroj a přesné znění
Aktuálně z jídelny | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Kategorie | Datum narození | Cena oběda … II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč
Celý odstavec
Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč

Stravování · Stravné

Kategorie | Datum narození | Cena oběda … II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč

897 Kč / měsíc

Podmínky: II.; 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016; oběd

Zdroj a přesné znění
Aktuálně z jídelny | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Kategorie | Datum narození | Cena oběda … II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč
Celý odstavec
Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč

Stravování · Stravné

Kategorie | Datum narození | Cena oběda … III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč

41 Kč / jídlo

Podmínky: III.; do 31. 8. 2012; oběd

Zdroj a přesné znění
Aktuálně z jídelny | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Kategorie | Datum narození | Cena oběda … III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč
Celý odstavec
Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč

Stravování · Stravné

Kategorie | Datum narození | Cena oběda … III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč

943 Kč / měsíc

Podmínky: III.; do 31. 8. 2012; oběd

Zdroj a přesné znění
Aktuálně z jídelny | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Kategorie | Datum narození | Cena oběda … III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč
Celý odstavec
Kategorie | Datum narození | Cena oběda I. | 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 | 37,- Kč, měs. 851,- Kč II. | 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 | 39,- Kč, měs. 897,- Kč III. | do 31. 8. 2012 | 41,- Kč, měs. 943,- Kč

Družina · Běžný provoz

Školní družina Ranní družina je v provozu ráno od 6:30 do 7:30 hod. a odpolední školní družina pro všechna oddělení 1. až 4. tříd je v provozu bez omezení do 17:00 hodin.

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Školní družina
Školní družina | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Ranní družina je v provozu ráno od 6:30 do 7:30 hod. a odpolední školní družina pro všechna oddělení 1. až 4. tříd je v provozu bez omezení do 17:00 hodin.
Celý odstavec
Ranní družina je v provozu ráno od 6:30 do 7:30 hod. a odpolední školní družina pro všechna oddělení 1. až 4. tříd je v provozu bez omezení do 17:00 hodin. Pozdější vyzvedávání dětí není možné a prosíme rodiče, aby to respektovali.

Družina · Běžný provoz

Ranní družina je v provozu ráno od 6:30 do 7:30 hod. a odpolední školní družina pro všechna oddělení 1. až 4. tříd je v provozu bez omezení do 17:00 hodin.

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Ranní družina je v provozu ráno od 6:30 do 7:30 hod. a odpolední školní družina pro všechna oddělení 1. až 4. tříd je v provozu bez omezení do 17:00 hodin.
Celý odstavec
Ranní družina je v provozu ráno od 6:30 do 7:30 hod. a odpolední školní družina pro všechna oddělení 1. až 4. tříd je v provozu bez omezení do 17:00 hodin. Pozdější vyzvedávání dětí není možné a prosíme rodiče, aby to respektovali.

Družina · Běžný provoz

Provoz školní družiny a časy, kdy si můžete děti vyzvedávat - přijímání dětí do školní družiny, zápisní lístek, řád školní družiny: Ranní provoz trvá od 6:30 do 7:40 hod.

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Provoz školní družiny a časy, kdy si můžete děti vyzvedávat - přijímání dětí do školní družiny, zápisní lístek, řád školní družiny:
Školní družina | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Ranní provoz trvá od 6:30 do 7:40 hod.
Celý odstavec
Ranní provoz trvá od 6:30 do 7:40 hod. Příchod do ranní družiny je omezen do 7:30 hodin. Odpoledne je školní družina v provozu od konce vyučování do 17:00 hod.

Družina · Běžný provoz

Odpoledne je školní družina v provozu od konce vyučování do 17:00 hod.

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ Mládí

Podklad načten 29. 9. 2026

Odpoledne je školní družina v provozu od konce vyučování do 17:00 hod.
Celý odstavec
Ranní provoz trvá od 6:30 do 7:40 hod. Příchod do ranní družiny je omezen do 7:30 hodin. Odpoledne je školní družina v provozu od konce vyučování do 17:00 hod.

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

72 %
zapsaných z přihlášených
(72 z 100)
12 %
odkladů školní docházky
(12 z 100)
19 %
přihlášených po odkladu
(19 z 100)
44,4 %
zapsaných ze spádového obvodu
(32 z 72)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

24,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
22,7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
27,2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
15
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Mládí 135/4
155 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Mládí, 116 m
  • 174 Kukulova - Luka - Řeporyjské náměstí - Třebonice
  • 219 Jinonice - Malá Ohrada
  • 266 Nové Butovice - Zadní Kopanina
  • 902 Lysolaje - Řeporyjské náměstí - Třebonice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

PhDr. Jaroslav Vodička

Technické detaily
IZO
102537259
RED IZO
600038483
IČO
70101078
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Nabídka kurzů angličtiny s rodilým mluvčím 16. 7. 2026

Nabídka kurzů angličtiny ve škole s rodilým mluvčím (Fantail Academy).

LAND ART 2026

Instalace deváťáků v Centrálním parku Prahy 13.

Pickleball na druhém stupni s trenéry

Žáci druhého stupně si vyzkoušeli nový sport pod vedením trenérů.

Mladí z Mládí na Dni zdraví Prahy 13

Účast tříd 4.C a 6.A na tradiční akci Prahy 13.

Studenti z Tchaj-wanu podruhé na naší škole

Mezinárodní spolupráce se studenty z Tchaj-wanu.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat