PED Academy School Stodůlky, základní škola
Siemensova, Praha Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí partnerskou komunikaci, spolupráci žáků a výraznou podporu čtení.
- Pro žáky, kterým vyhovuje menší škola a možnost dostávat pomoc podle potřeb.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 6. 2026
Škola nabízí partnerské prostředí. Ve výuce žáci spolupracují, diskutují a pracují samostatně. Vlastní čítanky pomáhají žákům číst různým tempem. Učitelé poskytují pomoc podle jejich potřeb. Škola propojuje výuku s angličtinou, čtením a praktickými tématy. Učitelé žáky ne vždy vedou k hodnocení vlastní práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé vedou žáky k hodnocení vlastní práce během hodin.
- Zjistěte, jak čítanky pomáhají žákům postupovat vlastním tempem a komu mohou vyhovovat.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny a zapojují žáky do rozhovorů. Žáci používají různé zdroje a učitelé někdy vystupují jako průvodci. Vlastní čítanky nabízejí tři úrovně náročnosti. Žáci tak postupují vlastním tempem a více spolupracují. Chyby přijímají jako součást učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatněné vzdělávací strategie vedly k rovnoměrnému zapojení žáků do vzdělávacího procesu"
„Přirozenou součástí hodin byla pozitivní práce s chybou, kterou žáci nevnímali negativně, ale jako součást procesu učení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka dává škole jasný směr a rozděluje odpovědnosti. Vedení rychle sdílí informace a pravidelně kontroluje výuku. Zřizovatelé pomáhají vytvářet vlastní materiály a učitelé dostávají podporu při profesním růstu. Tyto kroky sjednocují práci učitelů a usnadňují novým kolegům začátek. To pomáhá držet podobný směr napříč školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Management organizace ve spolupráci s externími odborníky vyvíjí autorské ilustrované čítanky zaměřené na efektivní podporu čtenářské gramotnosti žáků."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé komunikují s žáky s respektem. Ve třídách panuje příjemná pracovní atmosféra. Škola pořádá komunitní kruhy, výlety a preventivní programy. Tyto postupy pomáhají řešit konflikty, ale není jasné, co se díky nim změnilo. Učitelé také vedou žáky k dodržování společných pravidel ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové uplatňovali partnerský přístup k žákům, vzájemnou respektující komunikaci"
„Při prevenci konfliktů a případném řešení problémů se efektivně osvědčuje praxe třídního komunitního kruhu"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v moderním, ekologicky koncipovaném objektu. Třídy mají pružný nábytek a pomůcky; žáci odpočívají v zónách na chodbách.
Silné stránky
- • Vlastní čítanky nabízejí příběhy různé obtížnosti a pomáhají žákům číst vlastním tempem.
- • Učitelé zapojují žáky do spolupráce, samostatné práce i rozhovorů a dávají jim prostor pro vlastní učení.
- • Ředitelka a zřizovatelé podporují vlastní učební materiály a jednotnou práci učitelů.
Unikátní vlastnosti
- Škola vydává vlastní čítanky s postavami Tosamů, které žáky provázejí při čtení.
- Angličtinu učí rodilí mluvčí a škola ji propojuje s projekty.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 6. 2026
Škola má psychologa, učitele zodpovědného za prevenci a speciálního pedagoga. Ten pravidelně chodí do tříd a s učiteli probírá potřeby žáků. Pomáhá také při potížích se čtením nebo po absenci. Tato pomoc pokrývá běžné situace, její konkrétní výsledek ale není popsaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se daří identifikovat individuální potřeby žáků."
„Speciální pedagog ve spolupráci s třídní učitelkou pracuje s jednotlivými žáky např. při zvládání nedostatků ve čtení"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
PED Academy School Stodůlky je základní škola s holistickým přístupem, která propojuje moderní trendy jako Eduten či singapurskou matematiku s důrazem na sociálně-emoční rozvoj. Škola nabízí intenzivní bilingvní výuku (angličtina od 1. třídy, španělština od 3. třídy) a unikátní rozvojové předměty ROZ. Zakládá si na nízkém poměru učitelů k žákům (1:6) a prostředí bez mobilních telefonů v blízkosti přírody i metra.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis k povinnému školnímu vzdělávání pro školní rok 2027/2028 do školy v Libni bude probíhat v pondělí 18. ledna 2027.
18. 1. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis k povinnému školnímu vzdělávání pro školní rok 2027/2028 do školy v Libni bude probíhat v pondělí 18. ledna 2027.
Celý odstavec
Zápis k povinnému školnímu vzdělávání pro školní rok 2027/2028 do školy v Libni bude probíhat v pondělí 18. ledna 2027. Z kapacitních důvodů se tento zápis uskuteční na adrese partnerské školy PED Academy School Stodůlky , Siemensova 2717/4, Praha 5. Do první třídy v roce 2027/2028 přijímáme 24 žáků. Bližší informace k zápisu budou uveřejněny v dohledné době.
Náklady · Školné
Údaj pro budoucí obdobíškolní rok 2027/2028 185.970,- Kč
185 970 Kč / školní rok
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Údaj pro budoucí obdobíškolní rok 2027/2028 185.970,- Kč Zahrnuje: veškeré materiály pro výuku, Program PED, školní družinu, semináře pro rodiče, poradenský program
185 970 Kč / školní rok
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zahrnuje: veškeré materiály pro výuku, Program PED, školní družinu, semináře pro rodiče, poradenský program
Na webu školy jsme nenašli informace o družině. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Siemensova 2717/4155 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Doprava
- metro B Zličín - Černý Most
- 130 Zličín - Filmové ateliéry
- 225 Velká Ohrada - Sídliště Na Dědině
- 246 Zličín - Obchodní centrum Sárská - Poliklinika Modřany
- 904 Sídliště Řepy - Sídliště Písnice
- autobus Praha,Nové Butovice - Zdice
- autobus Praha,Stodůlky - Jinočany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Markéta Vohánková
Technické detaily
- IZO
- 250003953
- RED IZO
- 691019126
- IČO
- 21234221
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →