Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Praha - Radotín

náměstí Osvoboditelů, Praha

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2012)
269 žáků (kapacita 350, 77%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-04-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí s empatickými učitelkami. Ranní program dává dětem volnost a prostor pro vlastní nápady. Slabinou je ale řízení školy a malá podpora pro děti s individuálními potřebami. Vedení školy málo sleduje kvalitu práce v budovách a neposkytuje učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídný přístup a klidné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s bohatou nabídkou kroužků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V budově Slunečnice je špatná střecha a do třídy zatéká.
  • ! U vchodu do budovy Kulíšek je nebezpečný a nerovný chodník.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají velmi empaticky a vstřícně.
  • Děti mají ráno dostatek času na vlastní nápady a hraní.
  • Školní zahrady jsou nově vybavené a skvělé pro pohyb.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých dětí.
  • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu práce v různých budovách.
  • Děti s odkladem školní docházky nemají dostatečnou podporu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký konkrétní plán má školka pro rozvoj vašeho dítěte.
  • Zjistěte si, v jakém stavu je budova, kam má dítě chodit.
  • Ověřte si, jak učitelky sledují a zaznamenávají pokroky vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka má čtyři různá pracoviště, každé s vlastním vzdělávacím programem. Děti se mohou učit hrát na flétnu nebo navštěvovat keramiku.
Škola se zaměřuje na hromadné řízené činnosti. Učitelky v těchto částech dne dominují. Děti sice mají volné hraní, ale cílené učení probíhá hlavně podle pokynů dospělých. Převažuje klasický model předávání informací.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je nevyrovnaná. Ráno mají děti dostatek svobody pro vlastní volbu her. Učitelky do jejich hraní nezasahují a jen dohlížejí. Řízené činnosti jsou ale příliš hromadné. Učitelky nevyužívají čas k práci v malých skupinkách. Vedení k samostatnému hodnocení u dětí chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízené aktivity byly organizovány... převážně frontálně."

„Čas určený pro hry byl dostatečný... ve většině navštívených tříd bylo respektováno pracovní tempo dětí."

Vedení školy

1 /4

Řízení školy má vážné mezery a stagnuje. Ředitelka sice úkoly deleguje, ale chybí jí přehled o všech pracovištích. Učitelé nedostávají pravidelnou zpětnou vazbu ke své práci. Pedagogická rada neřeší důležité věci. Spolupráce mezi čtyřmi budovami školky téměř nefunguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogická rada... neplní adekvátně funkci poradního orgánu stanovenou školským zákonem, neprojednávala důležité dokumenty školy."

„Systém vyhodnocování a využívání zjištěných výsledků v rámci celé školy však není v současné době dostatečně funkční."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně díky citlivému přístupu učitelek. Učitelky děti povzbuzují a motivují je v jejich činnostech. Pravidla soužití pomáhají dětem se ve školce lépe orientovat a předcházet úrazům.

Zobrazit citace ze zprávy

„V navštívených třídách převažovala pohodová atmosféra podporovaná vstřícností, otevřenou komunikací a empatickým jednáním učitelek."

„Děti byly cíleně hodnoceny, což je motivovalo k dalším výkonům."

Podpora žáků

1 /4

Podpora dětí s odkladem školní docházky je slabá. Učitelé jim nepřizpůsobují úkoly a aktivity. O pokrocích dětí si učitelé nevedou kvalitní záznamy. To pak brání včasnému rozpoznání problémů. Chybí jasný systém, jak pomoci dětem, které v něčem zaostávají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s OPŠD nebyl v některých případech zajištěn individuální přístup při vzdělávání."

„Záznamy o dětech... většinou zachycovaly jen velmi stručné poznámky nebo značky znázorňující jejich vzdělávací pokroky."

Zázemí a vybavení

Budovy jsou většinou zateplené a mají novou fasádu. V budově Slunečnice je ale stav špatný a do jedné třídy zatéká. Zahrady jsou krásně upravené s novými prvky pro hraní dětí. Školní kuchyně prošly rekonstrukcí a mají nové vybavení.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102537267)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.17
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
10.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

93
přijatých žádostí
(98.9% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
79
skutečně nastoupilo
(84.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

95
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
146
ostatních dětí 3-6 let
28
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 98.4%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato velká školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Děti se speciálními potřebami zde dostávají špičkovou podporu a individuální péči. Kvalita výuky se ale v jednotlivých budovách a tříd...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-04-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí s empatickými učitelkami. Ranní program dává dětem volnost a prostor pro vlastní nápady. Slabinou je ale řízení školy a malá podpora pro děti s indiv...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2005-05-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola v Radotíně nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s laskavostí a respektem. Výuka probíhá hravou formou v malých skupinkách. Děti mají dostatek prostoru...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-09-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s velkým důrazem na pohyb a zahradu. Učitelé se ale příliš soustředí na řízené úkoly místo volné hry. V některých třídách chybí přizpůsobení věku dětí. Rodiče oceňují m...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-06-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pracoviště Býšovská. Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky podporují přirozenou zvídavost dětí a jejich tvořivost. Velký důraz kladou na hudbu a pohyb venku. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola v Praze – Radotíně je moderní předškolní zařízení, které se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí v podnětném a bezpečném prostředí. Škola klade důraz na zdravý životní styl, pohybové aktivity a úzkou spolupráci s rodinou v rámci školního vzdělávacího programu.

Adresa

náměstí Osvoboditelů 1367/25
15300 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více