Přeskočit na obsah

Základní škola Jablonec nad Nisou, Liberecká 26

Liberecká, Jablonec nad Nisou Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
676
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
25 žáků
Družina do
7:40

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Jablonec nad Nisou, Liberecká 26

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje pestrá výuka, spolupráce ve skupinách a přátelské vztahy.
  • Pro žáky, kteří potřebují podporu při učení; škola nabízí odbornou pomoc.

Na co si dát pozor

  • Většině hodin chybí dost času na vlastní hodnocení a shrnutí učení.
  • Omezené přizpůsobení úkolů snižuje motivaci některých žáků při učení ve třídě.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 5. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna Školní družina

Žáci zažívají přátelské vztahy a učitelé respektují jejich možnosti. Výuka často střídá práci ve dvojicích, skupinách i praktické úkoly. Některé hodiny však nechávají málo prostoru pro vlastní hodnocení a závěrečné shrnutí. Škola nabízí pomoc žákům, kteří ji potřebují, a žákovský parlament přináší návrhy. Celkově jde o pestrou školu s nedostatky v uzavírání učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům hodnotit vlastní práci a uzavírat hodinu.
  • Zjistěte, jak škola přizpůsobuje úkoly žákům, kteří postupují různým tempem.
  • Navštivte školu a zjistěte, jak žákovský parlament zapojuje jednotlivé třídy.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají činnosti, podporují práci ve dvojicích a skupinách. Žáci diskutují, řeší úkoly a využívají vlastní zkušenosti. To podporuje jejich zájem a spolupráci. Zároveň žáci často nemají čas hodnotit vlastní práci ani shrnout učení. Omezené přizpůsobení úkolů snižuje motivaci některých žáků k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nápaditá nabídka aktivit i využívání názorných pomůcek podněcovaly zájem žáků o učivo a zodpovědné plnění úkolů."

„V menší míře uplatňování aktivizačních nástrojů, individualizace a diferenciace učiva snižuje motivaci některých žáků k učení"

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel rozdělil odpovědnosti mezi zástupce a vedoucí vychovatelku. To pomáhá škole plynule fungovat. Vedení také získává prostředky na školního asistenta a doučování. Projekty umožnily nové učebny a nové metody práce. Škola spolupracuje s žákovským parlamentem, který přináší návrhy a podněty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Část svých kompetencí delegoval na své dva zástupce pro první a druhý stupeň a na vedoucí vychovatelku ŠD, což přispívá k plynulému fungování instituce."

„což umožňuje plynulé zlepšování materiálních podmínek pro vzdělávání (např. školní asistent, doučování žáků)."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci a učitelé se k sobě chovají přátelsky a vzájemně si důvěřují. Dohodnutá pravidla pomáhají udržet klid při učení. Žáci se cítí bezpečně a učitelé předcházejí rušivým problémům. Parlament přináší návrhy a podněty. Škola má také program a postupy pro řešení šikany.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole panovala vlídná atmosféra a vzájemná důvěra mezi žáky a pedagogickými pracovníky bez rušivých vlivů a kázeňských problémů."

„Dodržování předem dohodnutých pravidel efektivně podpořilo proces učení."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Ve škole jsou jazyková, přírodopisná a chemická učebna, dílny, tělocvična, hřiště, hudebna, cvičná kuchyňka a venkovní učebna. Školní družina využívá vlastní prostory i další části školy.

Silné stránky

  • • Střídání činností a práce ve dvojicích i skupinách podporují zájem, dialog a spolupráci žáků.
  • • Učitelé žáky povzbuzují a tempo práce přizpůsobují jejich možnostem.

Oblasti ke zlepšení

  • • Většině hodin chybí dost času na vlastní hodnocení a shrnutí toho, co se žáci naučili.
  • • Některým žákům méně přizpůsobené úkoly snižují motivaci při učení ve třídě.

Unikátní vlastnosti

  • V prvouce a vlastivědě škola propojuje učivo s němčinou; žáci se účastní výměnných pobytů.
Žáci pracují ve dvojicích i skupinách, diskutují a řeší úkoly. Učitelé střídají činnosti, používají názorné pomůcky a digitální technologie. Žáci zkoumají souvislosti a využívají vlastní zkušenosti. Výuka počítá s jejich aktivním zapojením, nejen s posloucháním výkladu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 5. 2023

Škola vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc, a nabízí jim odbornou podporu. Výchovná poradkyně a speciální pedagog spolupracují s učiteli. Tým řeší potřeby jednotlivců i tříd a reaguje na problémy v chování. Pomoc má běžnou podobu, bez konkrétního příkladu jejího dopadu na žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„O náležitý přístup k těmto žákům pečuje výchovná poradkyně a speciální pedagog."

„Provázanost činností jednotlivých pracovníků školního poradenského pracoviště, efektivní přenos informací a poznatků vytváří funkční strukturu poradenských služeb ve škole."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,6
asistenta na 100 žáků
0,8
úvazku psychologa
↑ nad průměrem ZŠ
0,6
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

Podpora žáků se SVP je zajišťována školním poradenským pracovištěm (výchovný poradce, speciální pedagog, kariérový poradce) a asistenty pedagoga. Škola se zaměřuje na integraci žáků s OMJ.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola v Jablonci nad Nisou se zaměřením na moderní organizaci výuky a bezpečnou komunikaci s rodiči prostřednictvím systémů Bakaláři a BELLhop. Škola disponuje vlastním zázemím v podobě knihovny a školní družiny a aktivně podporuje žákovskou tvorbu v časopise Školní Express.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Družina pro 1. třídy Úterý a čtvrtek 8:00 – 8:45 (půlené vyučování)

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ Liberecká 26

Podklad načten 29. 10. 2026

Družina pro 1. třídy Úterý a čtvrtek 8:00 – 8:45 (půlené vyučování)

Družina · Běžný provoz

Odpolední družina Od konce vyučování do 16:30

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ Liberecká 26

Podklad načten 29. 10. 2026

Odpolední družina Od konce vyučování do 16:30

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Den otevřených dveří

Bude realizován v úterý 13. 1. 2026 od 15:30 do 18:00 hodin.

13. 1. 2026, 15:30–18:00

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. tříd a Den otevřených dveří | ZŠ Liberecká 26

Podklad načten 29. 10. 2026

Přibližně měsíc předem škola organizuje Den otevřených dveří. Bude realizován v úterý 13. 1. 2026 od 15:30 do 18:00 hodin.
Celý odstavec
Přibližně měsíc předem škola organizuje Den otevřených dveří. Bude realizován v úterý 13. 1. 2026 od 15:30 do 18:00 hodin. Pozvání na tento den zveřejňujeme na webových stránkách školy, v Jabloneckém měsíčníku spolu s dalšími školami a pomocí plakátů, které jsou vyvěšené na předním i zadním vchodu školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

70,6 %
zapsaných z přihlášených
(77 z 109)
13,8 %
odkladů školní docházky
(15 z 109)
20,2 %
přihlášených po odkladu
(22 z 109)
85,7 %
zapsaných ze spádového obvodu
(66 z 77)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

25
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
25,1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
24,9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
17
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Liberecká 3999/26
466 01 Jablonec nad Nisou
Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj

Doprava

Zastávka Jablonec n.Nisou, Nemocniční, 126 m
  • 103 Horní Proseč-Nemocniční-Aut. nádraží-Novoveská-Paseky, ELP-Jindřichov A ZPĚT
  • 103 Horní Proseč-Nemocniční-Aut. nádraží-Novoveská-Paseky, ELP A ZPĚT
  • 116 Jindřichov / Nádr. Paseky-Sídl. Šumava-Aut. nádraží-Nemocniční-Želivského A ZPĚT

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Martin Chytka

Technické detaily
IZO
102565040
RED IZO
600078540
IČO
72742879
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Jablonec nad Nisou

Porovnání

Porovnat