Základní škola Ústí nad Labem, Stříbrnická 3031/4
Stříbrnická, Ústí nad Labem Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí pestré hodiny, projekty a kroužky. Učitelé střídají činnosti a žáci spolupracují, což pomáhá udržet pozornost. Žáci důvěřují učitelům a vedení naslouchá jejich podnětům. Škola nabízí pomoc při učení. Na druhém stupni žáci málo přemýšlejí o vlastním učení. Zřídka hodnotí svůj pokrok.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení pestré hodiny, společnou práci, projekty a široký výběr kroužků.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci jen zřídka hodnotí vlastní učení a přemýšlejí o svém pokroku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni vedou žáky k hodnocení vlastního učení.
- Zjistěte, které kroužky a projekty odpovídají zájmům vašeho žáka.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, což pomáhá žákům udržet pozornost. Práce ve dvojicích a skupinách rozvíjí spolupráci. Učitelé v angličtině připravují činnosti, které žáky aktivně zapojují. Na druhém stupni ale žáci málo hodnotí vlastní učení. To oslabuje účinnost učení. Výklad doplňují samostatnou a společnou prací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté střídání činností významně přispívalo k udržení jejich pozornosti."
„Malá míra využívání formativního hodnocení a v návaznosti na něj nízký rozvoj sebereflexe žáků druhého stupně snižuje efektivitu procesu učení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení naslouchá žákům a rodičům a reaguje na jejich podněty. Žáci mohou vydávat školní časopis. Otevřená komunikace podporuje zapojení rodičů do školních akcí. Učitelé sdílejí zkušenosti a vedení je zapojuje do spolupráce se zahraničními školami. Tyto postupy dávají žákům i rodinám prostor ovlivnit školní život.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům umožňuje vydávání školního časopisu."
„Úroveň partnerské komunikace podporuje zapojení zákonných zástupců do aktivit školy."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje příjemná atmosféra a žáci důvěřují učitelům. Tato důvěra pomáhá žákům zapojovat se do výuky. Jasná pravidla podporují pracovní návyky. Škola pořádá besedy a projekty k prevenci šikany, zdraví i bezpečnosti. Metodička prevence program probírá s třídními učiteli a podle potřeby upravuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vztahu učitel – žák byla zjevná důvěra, která příznivě ovlivňovala zapojování žáků do výuky."
„Jasně nastavená a vyžadovaná pravidla se pozitivně podílela na vytváření pracovních návyků a příznivě ovlivňovala efektivitu výuky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Zpráva neuvádí informace o prostorách a vybavení.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti, čímž pomáhají žákům udržet pozornost a podporují společnou práci.
- • Důvěra mezi učiteli a žáky pomáhá žákům zapojovat se do výuky.
- • Vedení naslouchá žákům a rodičům, reaguje na podněty a umožňuje školní časopis.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci druhého stupně jen zřídka hodnotí vlastní učení, což oslabuje jejich přemýšlení o pokroku.
Unikátní vlastnosti
- Vedení umožňuje žákům vydávat vlastní školní časopis jako jednu z jejich školních aktivit.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Žáci, kteří potřebují pomoc, dostávají podporu během hodin i mimo ně. Učitelé s nimi pracují jednotlivě, škola nabízí doučování a konzultace. Asistenti pomáhají při výuce a škola spolupracuje s odborníky. Škola pravidelně sleduje, zda pomoc funguje. Nový koordinátor pomáhá žákům s adaptací na školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům je poskytována podpora ve výuce i mimo ni, např. individuální zacílení učitele na žáka, pravidelné doučování nebo konzultace."
„Efektivita poskytnuté pedagogické podpory je sledována a pravidelně vyhodnocována."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v ústecké části Stříbrníky se zaměřuje na výuku cizích jazyků s důrazem na jejich praktické využití prostřednictvím mezinárodních projektů Erasmus a výměnných pobytů v Itálii, Německu či Velké Británii. Škola disponuje vlastním bazénem přímo v budově a úzce spolupracuje s Pedagogickou fakultou UJEP, jejíž studenti zde vykonávají praxe.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
Vyplnění přihlášky do ŠD a zaplacení poplatku. Výše poplatku je stanovena na 350 Kč / měsíc.
350 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Vyplnění přihlášky do ŠD a zaplacení poplatku. Výše poplatku je stanovena na 350 Kč / měsíc.
Družina · Běžný provoz
ČL. 5 Provoz a režim školní družiny 1. Provoz školní družiny je zajištěn od 6:00 do 17:00 hod.
Zdroj a přesné znění
Strana 12 · Podklad načten 29. 10. 2026
ČL. 5 Provoz a režim školní družiny 1. Provoz školní družiny je zajištěn od 6:00 do 17:00 hod.
Celý odstavec
ŠVP STŘÍBRNICKÁ Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola Ústí nad Labem, Stříbrnická 3031/ 4, p. o. 4) Povinnosti zákonných zástupců 1. Zajistit, aby přihlášený účastník řádně docházel do ŠD. 2. Včas písemně omlouvat absenci účastníka v ŠD (tzn. předem nebo nejpozději v den, kdy do ŠD nepůjde). 3. Informovat vychovatelku o změně zdravotní způsobilosti účastníka, o jeho zdravotních potížích nebo o jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání či chování účastníka ve ŠD. 4. Kontrolovat e-peněženku účastníka, aby měl dostatečný zůstatek pro stržení platby za ŠD. ČL. 4 Práva a povinnosti pedagogických pracovníků v školní družině 1) Práva pedagogických pracovníků v ŠD Pedagogický zaměstnanec má právo: 1. Na zajištění podmínek potřebných pro výkon jejich pedagogické činnosti, zejména na ochranu před fyzickým násilím nebo psychickým nátlakem ze strany účastníků nebo zákonných zástupců účastníků a dalších osob, které jsou v přímém kontaktu s pedagogickým pracovníkem ve škole. 2. Aby nebylo do jejich přímé pedagogické činnosti zasahováno v rozporu s platnými právními předpisy. 3. Na využívání metod, forem a prostředků dle vlastního uvážení v souladu se zásadami a cíli vzdělávání při přímé vyučovací, výchovné, speciálně-pedagogické a pedagogicko-psychologické činnosti. 2) Povinnosti pedagogických pracovníků v ŠD 1. Pedagogický pracovník je povinen zachovávat mlčenlivost a chránit před zneužitím data, údaje a osobní údaje účastníků a zaměstnanců školy. 2. Pedagogický zaměstnanec je povinen shromažďovat pouze nezbytné údaje a osobní údaje, bezpečně je ukládat a chránit před neoprávněným přístupem. 3. Poskytovat informace o účastnících pouze zákonným zástupcům účastníků, nikoliv osobám, které nedoloží prokazatelný nárok na poskytnutí informace (např. písemné zmocnění od zákonného zástupce, rozhodnutí soudu, zákonný požadavek úřadů apod.). ČL. 5 Provoz a režim školní družiny 1. Provoz školní družiny je zajištěn od 6:00 do 17:00 hod. 2. Příchod do ranní družiny je možný pouze zadním vchodem z prostoru běžecké dráhy nejpozději v 7:15 hod., poté je vchod uzamčen. Zákonní zástupci ráno osobně předají účastníka vychovatelce, která tímto přebírá za účastníka odpovědnost. 3. Po skončení vyučování vychovatelky odvádějí všechny účastníky od tříd do školní družiny. 4. Účastník z družiny odchází nejdříve v 15:00 hodin pouze zadním vchodem z prostoru běžecké dráhy. Dřívější odchod z ŠD není možný. 5. Pokud účastník musí ze školy odejít dříve než v 15:00, zákonný zástupce požádá písemně o odchod třídní učitelku, která tuto informaci prokazatelně předá příslušné vychovatelce. V tomto případě účastník odchází po ukončení vyučování sám hlavním vchodem a do odpolední družiny vůbec nenastoupí. Ve výjimečném případě lze na základě prokazatelné písemné žádosti podané příslušné vychovatelce umožnit odchod ze školní družiny v 13:30 hod. Účastník odchází v tomto případě samo hlavním vchodem ze školy. 6. Pokud účastníci navštěvují školní kroužky, musí dojít k prokazatelné dohodě mezi vedoucím kroužku a vedoucí školní družiny o začátku a konci kroužku tak, aby nedošlo k narušení pravidelného programu družiny. Vychovatelka předá účastníky pouze vedoucímu kroužku, který je po skončení kroužku odvede zpět do oddělení družiny. Strana 3 (celkem 5) 12
Družina · Prázdninový provoz
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciProvoz školní družiny Provoz školní družiny je od 6:00 – 7:40 hod. a od 11:45 - 17:00 hod. V době prázdnin bude školní družina uzavřena. 15
Zdroj a přesné znění
Strana 15 · Podklad načten 29. 10. 2026
Příloha č. 2 Školního vzdělávacího programu pro školní družiny … Provoz školní družiny Provoz školní družiny je od 6:00 – 7:40 hod. a od 11:45 - 17:00 hod. V době prázdnin bude školní družina uzavřena. 15
Celý odstavec
ŠVP STŘÍBRNICKÁ Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola Ústí nad Labem, Stříbrnická 3031/ 4, p. o. Příloha č. 2 Školního vzdělávacího programu pro školní družiny Organizační zajištění Podle počtu přihlášených účastníků bude ve školní družině pracovat 7 oddělení: 1. oddělení - Ivana Polášková úvazek 21 hod. 2. oddělení - Marcela Michalková úvazek 28 hod. 3. oddělení - Lenka Žemličková úvazek 24 hod. 4. oddělení - Lucie Janko úvazek 28 hod. 5. oddělení - Lenka Bundová úvazek 20 hod. 6. oddělení - Kateřina Umanová úvazek 28 hod. 7. oddělení - Jitka Trýznová úvazek 28 hod. V letošním školním roce budou pro účastníky školní družiny otevřeny tyto kroužky: - hry v bazénu - keramika - výtvarný kroužek - sportovní kroužek - stolní tenis - vaření Činnost kroužků bude zahájena v týdnu od 14. 9. 2026. Dokumentace školní družiny: - Školní vzdělávací program - měsíční plány - rozvrh služeb vychovatelek - přihláška do ŠD - zápisy metodického sdružení - třídní knihy jednotlivých oddělení - třídní knihy kroužků Provoz školní družiny Provoz školní družiny je od 6:00 – 7:40 hod. a od 11:45 - 17:00 hod. V době prázdnin bude školní družina uzavřena. 15
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
dne 12. 2. 2026 bude v době od 13:00 - 18:00 hod. probíhat zápis do 1. tříd a současně Den otevřených dveří. Vytištěnou přihlášku podepsanou oběma rodiči přineste k zápisu do prvních tříd dne 12. 2. 2026 v době od 13:00 - 18:00 hod.
12. 2. 2026, 13:00–18:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
dne 12. 2. 2026 bude v době od 13:00 - 18:00 hod. probíhat zápis do 1. tříd a současně Den otevřených dveří.
Podklad načten 29. 10. 2026
Vytištěnou přihlášku podepsanou oběma rodiči přineste k zápisu do prvních tříd dne 12. 2. 2026 v době od 13:00 - 18:00 hod.
Den otevřených dveří
dne 12. 2. 2026 bude v době od 13:00 - 18:00 hod. probíhat zápis do 1. tříd a současně Den otevřených dveří.
12. 2. 2026, 13:00–18:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
dne 12. 2. 2026 bude v době od 13:00 - 18:00 hod. probíhat zápis do 1. tříd a současně Den otevřených dveří.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Stříbrnická 3031/4400 11 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Doprava
- trolejbus 72 Staré Předlice - (Předlická) - Globus - Nové Předlice - Divadlo - Malátova - Mírová - Severní Terasa
- 74 Všebořice OC - Severní Terasa - Stříbrníky - Prior - Krásné Březno - OD Květ - Skalka
- 75 Všebořice OC - Severní Terasa - Stříbrníky - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
- 91 Dobětice točna - Stříbrníky - Mírová - Severní Terasa - Hornická - Poliklinika - Vozovna DP
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Michal Ševcovic
Technické detaily
- IZO
- 102565317
- RED IZO
- 600085724
- IČO
- 44553196
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →