Základní škola a Mateřská škola Olešná
None, Olešná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá škola vzdělává žáky v jedné společné třídě. Učitelé běžně využívají počítače při výuce hlavních předmětů. Žáci s technikou pracují samostatně a mají k ní přístup. Vedení podporuje vzdělávání učitelů v digitálních dovednostech. Škola však v době inspekce postrádala moderní plánování a lepší technické vybavení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají malý a rodinný kolektiv.
- ✓ Pro děti vyžadující klidné prostředí vesnické školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je velmi stará, situace se pravděpodobně změnila.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přirozeně zapojují počítače do běžné výuky.
- • Děti pracují s výukovými programy samostatně.
- • Pedagogové se aktivně vzdělávají v digitálních dovednostech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé plánování rozvoje technologií ve škole.
- • Chybějící moderní vybavení pro prezentaci ve třídách.
- • Absence školních webových stránek v době inspekce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak škola dnes komunikuje s rodiči a zda má web.
- → Zeptejte se, jak vypadá výuka v jedné třídě pro více ročníků.
- → Ověřte si, zda škola již modernizovala vybavení učeben o projektory.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Žáci využívají počítače samostatně v běžných hodinách. Učitelé mají dobré dovednosti a digitální techniku do výuky přirozeně začleňují. Výuka probíhá v jedné třídě pro čtyři ročníky najednou. To umožňuje dětem s technikou pracovat podle jejich individuálních potřeb. Dopad na učení dětí je podle zprávy na běžné úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ţáci s výukovými programy pracovali samostatně a bylo zřejmé, ţe uţívání ICT je běţnou součástí výuky."
„Učitelky prokázaly dobré metodické dovednosti při práci s počítači."
Vedení školy
Vedení školy aktivně podporuje další vzdělávání učitelů v digitální oblasti. Plánování rozvoje technologií však bylo v době inspekce zastaralé. Dokumenty neobsahovaly všechny důležité kroky pro modernizaci vybavení. Škola zatím systematicky nevyhodnocuje, jak technologie pomáhají dětem v učení. Celkově ale vedení zajišťuje standardní chod této malé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování v oblasti informačních a komunikačních technologií zajišťuje především ICT plán školy. Dokument není zpracován zcela v souladu s poţadavky."
„Náleţitá pozornost je věnována dalšímu vzdělávání pedagogů v oblasti informační gramotnosti."
Školní klima
Škola působí jako klidné prostředí pro malý počet žáků. Děti mohou používat počítače také v odpolední družině. Komunikace s rodiči začíná probíhat i pomocí elektronické pošty. Zpráva nezmiňuje žádné konflikty nebo bezpečnostní rizika. Celková atmosféra odpovídá rodinnému typu školy, kde se všichni žáci i učitelé dobře znají.
Zobrazit citace ze zprávy
„S výpočetní technikou mají ţáci moţnost pracovat také při pobytu ve školní druţině."
„Komunikace s některými rodiči je ale jiţ vyuţívána elektronická pošta."
Podpora žáků
Zpráva se zaměřuje pouze na technické vybavení a administrativu. Informace o podpoře žáků se specifickými potřebami zcela chybí. Zpráva neuvádí, jak škola individuálně pomáhá jednotlivým dětem při učení. Proto nelze tuto oblast v rámci inspekce objektivně zhodnotit.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v jedné budově s mateřskou školou. Žáci mají k dispozici počítače přímo v kmenové třídě i v družině. Chybí však moderní prezentační technika a samostatná počítačová učebna.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102586926)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-12
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Tato malá škola nabízí moderní výuku v rodinném prostředí. Žáci pracují s roboty a učí se v zahradní učebně. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem každého žáka. ...
3 silných stránek
Inspekce z 2017-11-13
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou vzdělává pouze devět žáků. Výuka probíhá v jedné třídě pro tři různé ročníky. Učitelé pracují s moderní technikou a úkoly přizpůsobují každému dítěti. Škola nabízí bez...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-12-07
Komplexní inspekce
Malá vesnická škola nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Díky nízkému počtu žáků ve třídách mají učitelky blízko ke každému dítěti. Škola se zaměřuje na čtení s porozuměním a učení v přírodě. Ve...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malá škola vzdělává žáky v jedné společné třídě. Učitelé běžně využívají počítače při výuce hlavních předmětů. Žáci s technikou pracují samostatně a mají k ní přístup. Vedení podporuje vzdělávání...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Je to tradiční málotřídka s velmi příjemným prostředím a rodinnou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají hezky. Výuka ale probíhá hlavně podle učebnic a žáci jsou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Olešná se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí prostřednictvím bohaté škály projektů zaměřených na environmentální výchovu (Les ve škole), sport (Se Sokolem do života) a charitativní činnost. Instituce klade důraz na rovné příležitosti ve vzdělávání a aktivně využívá prostředky z Národního plánu obnovy pro modernizaci výuky. Škola také dlouhodobě podporuje zdravý životní styl dětí skrze programy jako Mléko a ovoce do škol.
Adresa
26901 OlešnáStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více