Základní škola a Mateřská škola Olešná
None, Olešná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Je to tradiční málotřídka s velmi příjemným prostředím a rodinnou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají hezky. Výuka ale probíhá hlavně podle učebnic a žáci jsou spíše pasivní. Škola dobře podporuje slabší žáky. Rychlejší děti se ale mohou v hodinách nudit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení úzké propojení školy s místní komunitou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci mají v některých hodinách málo prostoru pro vlastní vyjádření.
- ! Učitelé někdy přetahují hodiny do přestávek, což unavuje žáky.
💪 Silné stránky
- • Učitelé k dětem přistupují vlídně a vytvářejí rodinnou atmosféru.
- • Škola je velmi čistá a vyzdobená mnoha pracemi žáků.
- • Ředitelka pomáhá kolegům zlepšovat výuku a poskytuje jim zpětnou vazbu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je převážně frontální a žáci jsou v hodinách pasivní.
- • Učitelé zadávají všem stejné úkoly a nerozvíjejí nadanější žáky.
- • Chybí okamžitá zpětná vazba, protože učitelka opravuje práce s odstupem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zabaví vaše dítě, když je hotové dřív.
- → Ověřte si, zda škola plánuje více zapojovat žáky do výuky.
- → Zjistěte, jaké kroužky a aktivity škola aktuálně nabízí po vyučování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé sází na tradiční metody a časté střídání činností. Hodně se pracuje s učebnicemi a pracovními sešity. Žáci sice látku umí aplikovat, ale v hodinách jsou málo aktivní. Chybí moderní prvky, jako je společné stanovení cílů nebo vzájemné hodnocení mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách převládal dominantní projev vyučující, děti byly pasivní."
„Oprava většiny samostatných prací s časovým odstupem nepřináší žákům okamžité podněty pro korekci."
Vedení školy
Ředitelka školu vede demokraticky a velmi podrobně plánuje její rozvoj. Pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům konkrétní rady, jak učit lépe. To má přímý vliv na kvalitu práce celého malého týmu. Vedení se aktivně snaží, aby škola byla pro rodiče lákavá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky kontrol jsou bezprostředně individuálně analyzovány, s výsledky kontroly je kontrolovaná osoba prokazatelně seznámena."
„V pohospitačních rozborech ředitelka vytváří prostor pro metodickou pomoc vyučující s chybějící odborností."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra postavená na dobrých vztazích. Žáci se chovají podle pravidel a učitelé mají přirozenou autoritu. Prostředí je velmi podnětné a plné dětských výrobků. Škola funguje jako centrum místní komunity a rodiče se aktivně zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující má k dětem velmi pěkný vztah, cvičení probíhalo v atmosféře důvěry."
„Celkově škola působí příjemným dojmem, který umocňuje celková čistota, pořádek, květinová výzdoba."
Podpora žáků
Učitelé dobře vnímají potřeby slabších žáků a přizpůsobují jim tempo práce. Malý počet dětí ve třídě umožňuje učitelce věnovat se jednotlivcům. Škola ale zapomíná na nadané žáky, kteří nedostávají náročnější úkoly. Školní družina funguje výborně a nabízí dětem pestrý program.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem bylo respektování individuálního psychomotorického tempa pomalejších žáků."
„Nízký počet žáků ve třídě umožňoval individuální přístup k žákům, který byl využíván... vzhledem ke slabším žákům."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starší, ale velmi udržované a vkusně zařízené budově. Žáci mají k dispozici modernizované sociální zařízení a učebny vybavené počítačem i knihovnou. Pro tělocvik využívají blízkou sokolovnu a místní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102586926)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-12
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Tato malá škola nabízí moderní výuku v rodinném prostředí. Žáci pracují s roboty a učí se v zahradní učebně. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem každého žáka. ...
3 silných stránek
Inspekce z 2017-11-13
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou vzdělává pouze devět žáků. Výuka probíhá v jedné třídě pro tři různé ročníky. Učitelé pracují s moderní technikou a úkoly přizpůsobují každému dítěti. Škola nabízí bez...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-12-07
Komplexní inspekce
Malá vesnická škola nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Díky nízkému počtu žáků ve třídách mají učitelky blízko ke každému dítěti. Škola se zaměřuje na čtení s porozuměním a učení v přírodě. Ve...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-08
Komplexní inspekce
Tato malá škola vzdělává žáky v jedné společné třídě. Učitelé běžně využívají počítače při výuce hlavních předmětů. Žáci s technikou pracují samostatně a mají k ní přístup. Vedení podporuje vzdělávání...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Je to tradiční málotřídka s velmi příjemným prostředím a rodinnou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají hezky. Výuka ale probíhá hlavně podle učebnic a žáci jsou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Olešná se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí prostřednictvím bohaté škály projektů zaměřených na environmentální výchovu (Les ve škole), sport (Se Sokolem do života) a charitativní činnost. Instituce klade důraz na rovné příležitosti ve vzdělávání a aktivně využívá prostředky z Národního plánu obnovy pro modernizaci výuky. Škola také dlouhodobě podporuje zdravý životní styl dětí skrze programy jako Mléko a ovoce do škol.
Adresa
26901 OlešnáStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více