Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Olšany u Prostějova

None, Olšany u Prostějova

základní Tradiční S výhradami
213
Žáků
330
Kapacita
65%
2023
Inspekce
Před 3 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-02-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola prochází těžkým obdobím a její vedení nepracuje efektivně. Učitelé většinou jen vykládají látku a děti mají málo prostoru. Škola dává dětem hodně trestů a málo je chválí. Žáci nemají svůj parlament a nemohou ovlivňovat dění ve škole.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, kterým vyhovuje klidnější tempo a jasně daná pravidla.
  • Rodiče, kteří hledají školu s dobrým vybavením a pomůckami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé často přetahují hodiny do přestávek.
  • ! Výuka probíhá hlavně formou výkladu bez spolupráce dětí.
  • ! Škola málo využívá pochvaly k motivaci dětí.

💪 Silné stránky

  • Škola má moderní techniku a kvalitní pomůcky pro výuku.
  • Družina nabízí dětem přátelské prostředí a výběr ze zájmů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé většinou jen vykládají a málo zapojují děti.
  • Děti dostávají mnohem více trestů než pochval.
  • Vedení školy málo kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola oceňuje snahu a pokroky dětí.
  • Zjistěte, zda děti stihnou o přestávce odpočívat a jíst.
  • Ověřte si, jak škola zapojuje žáky do rozhodování.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola spolupracuje s univerzitou jako fakultní škola.
Ve škole převažuje výklad učitele a frontální výuka. Děti mají pasivní roli a škola klade důraz na tresty. moderní metody se objevují jen výjimečně.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

1 /4

Výuka je zastaralá a děti většinou jen poslouchají výklad. Učitelé málo využívají spolupráci ve skupinách nebo moderní metody. Děti si nemohou vybírat úkoly podle své náročnosti. Chybí prostor pro rozvoj kritického myšlení a samostatného uvažování žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vyučování dominovala frontální výuka, která omezovala učitele v individuálním přístupu."

„Nedostatečná pestrost uplatňovaných forem a metod výuky vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy nefunguje dobře a situace se zhoršuje. Ředitel málo chodí do hodin a nedává učitelům rady. Škola nemá jasný plán, jak se zlepšovat. Chybí kontrola toho, zda učitelé učí moderně a kvalitně. Komunikace s rodiči je zastaralá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy a pedagogických procesů vykazuje od poslední inspekční činnosti zhoršení."

„Hospitační činnost v základní škole a školní družině je také nedostačující."

Školní klima

1 /4

Škola dává dětem příliš mnoho trestů místo pochval. Žáci nemají svůj parlament a nemohou se podílet na pravidlech. Učitelé často zkracují přestávky, takže děti nemají čas na odpočinek. Vedení školy nezjišťuje, jak jsou děti ve škole spokojené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uložená kázeňská opatření však výrazně převládala nad udělenými pochvalami."

„Širší platforma v podobě žákovské samosprávy... není ustanovena."

Podpora žáků

1 /4

Škola sice nabízí doučování, ale nesleduje, jestli dětem opravdu pomáhá. Učitelé dávají všem dětem stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti. Asistentky v hodinách nemají jasnou roli. Podpora nadaných dětí téměř neexistuje a škola s nimi nepracuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola sice poskytuje žákům ohroženými školním neúspěchem podporu prostřednictvím doučování."

„Činnost asistentek se omezovala zpravidla na drobnou individuální pomoc."

Zázemí a vybavení

Základní škola má vhodné budovy a dobré materiální zázemí. Třídy jsou vybaveny moderní technikou a audiovizuálními pomůckami pro názornou výuku.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
17.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.71
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
13.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

70.0%
zapsaných z přihlášených
(14 z 20)
30.0%
odkladů školní docházky
(6 z 20)
20.0%
přihlášených po odkladu
(4 z 20)
78.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 14)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.8%
Němčina 28.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

I. II. III.A III.B IV. IX. V. VI.A VI.B VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-02-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola prochází těžkým obdobím a její vedení nepracuje efektivně. Učitelé většinou jen vykládají látku a děti mají málo prostoru. Škola dává dětem hodně tre...

PDF zpráva

Inspekce z 2008-03-27

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola Olšany u Prostějova nabízí stabilní vzdělávací prostředí s kvalifikovanými pedagogy a dobrým materiálním zázemím. Škola se aktivně rozvíjí a udržuje pozitivní klima. Nicméně, má významn...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Plně organizovaná škola s rodinnou atmosférou klade důraz na individuální přístup a moderní metody výuky, jako je metoda Splývavého čtení – Sfumato a prvky Tvořivé školy. Výuka anglického jazyka začíná audiolinguální formou již od 2. ročníku a na druhém stupni je dále posilována společně s rozvojem informatického myšlení a digitální gramotnosti. Škola nabízí moderní bezbariérové zázemí s odbornými učebnami, vlastní školní kuchyňkou a venkovní učebnou v blízkosti obecního parku.

Adresa

79814 Olšany u Prostějova
Olomoucký kraj

Porovnání škol