Základní škola a mateřská škola Lužná
Masarykovo nám., Lužná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro žáky. Učitelé mají k dětem velmi hezký vztah. Výuka se ale často omezuje na pouhé poslouchání výkladu. Vedení školy postrádá jasný plán pro budoucí rozvoj. Děti mají bohatý výběr kroužků po vyučování. Celkově škola funguje tradičním způsobem s důrazem na vztahy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají přátelské a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které ocení bohatou nabídku odpoledních kroužků.
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídný přístup učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pasivní role žáků ve vědeckých a společenských předmětech.
- ! Nízká teplota v některých učebnách během zimních měsíců.
- ! Nefunkční žákovská samospráva bez skutečného vlivu.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají k žákům velmi hezký a vlídný vztah.
- • Výuka angličtiny a hudební výchovy je na vysoké úrovni.
- • Škola nabízí mnoho zájmových kroužků pro volný čas žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V mnoha předmětech žáci jen pasivně poslouchají výklad učitele.
- • Vedení školy nemá jasnou vizi a špatně plánuje rozvoj.
- • Některé třídy jsou v zimě nedostatečně vytopené.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, zda je ve třídách v zimě dostatečné teplo.
- → Zeptejte se, jak se žáci zapojují do rozhodování o škole.
- → Zjistěte, jak škola využívá moderní počítačovou učebnu v běžných hodinách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se mezi předměty velmi liší. V angličtině nebo hudební výchově učitelé děti skvěle motivují hrami. V jiných hodinách, jako je přírodopis, žáci jen pasivně sedí. Často chybí závěrečné shrnutí a prostor pro vlastní názor dětí. Učitelé mluví mnohem více než samotní žáci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující vhodně motivovaly, vzbudily zájem o učení a daly žákům možnost zažít radost z úspěchu."
„Žáci byli převážně v roli posluchačů a diváků, styl pedagogické práce byl pouze tradiční."
Vedení školy
Vedení školy nemá jasný plán, kam chce školu směřovat. Ředitel sice navštěvuje hodiny, ale učitelům nedává užitečnou zpětnou vazbu. Chybí motivace pro zavádění moderních způsobů učení. Informace se k učitelům dostávají spíše náhodou. Kontrola práce je nesystematická a často jen formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy nemá ujasněný styl řízení. Operativní řízení je funkční."
„Hospitace u většiny učitelů jsou spíše formální a bez konkrétních závěrů."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a vztahy mezi učiteli a žáky jsou vlídné. Žáci se cítí bezpečně a komunikace je přirozená. Škola ale žáky nezapojuje do důležitých rozhodnutí. Žákovský parlament nefunguje v praxi. Chybí tak prostor pro skutečnou autonomii a zodpovědnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„U všech vyučujících je kladně hodnocen velmi pěkný vztah k žákům."
„Žákovská samospráva je pouze formální útvar, s kterým není koncepčně pracováno."
Podpora žáků
Škola se snaží pomáhat žákům s obtížemi v učení. Nabízí nápravná cvičení a individuální přístup v některých hodinách. Podpora je skvělá v angličtině nebo češtině na prvním stupni. Na druhém stupni je ale péče o tyto žáky slabší. Učitelé zde nevyužívají všechny možnosti pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozornost byla věnována žákovi se specifickou poruchou učení a žákům prospěchově slabším."
„Během vyučovacího procesu není věnována dostatečná péče žákům s vývojovými poruchami učení."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje odbornými učebnami pro výpočetní techniku, chemii, fyziku a hudební výchovu. K dispozici je také školní dílna, cvičná kuchyně a menší tělocvična. Některé vybavení a nábytek jsou již starší a opotřebované.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102602107)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.6% |
| Němčina | 25.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-12
Komplexní inspekce
Základní škola v Lužné nabízí klidné prostředí a respektující přístup. První stupeň funguje dobře a hravě. Na druhém stupni ale výuka občas stagnuje u tradičního předávání faktů. Škola vyniká v péči o...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-16
Komplexní inspekce
Základní škola v Lužné nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se zaměřují na praktickou výuku matematiky a důkladnou ekologii. Žáci se speciálními potřebami zde dostávají velmi dobrou po...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-02-01
Komplexní inspekce
Škola nabízí standardní vzdělávání s výrazným zaměřením na ekologii. První stupeň využívá modernější a hravější metody učení. Druhý stupeň sází spíše na tradiční výklad učitele. Zásadním problémem je ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-01-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. První stupeň učí pestře a žáky učení baví. Druhý stupeň využívá hlavně tradiční výklad učitele. Škola skvěl...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-21
Komplexní inspekce
Tento dokument nehodnotí hlavní vzdělávání na základní škole. Zaměřuje se pouze na úřední nápravu starých chyb. Škola prodloužila přestávky a opravila školní řád. Zpráva neobsahuje žádné postřehy z vy...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro žáky. Učitelé mají k dětem velmi hezký vztah. Výuka se ale často omezuje na pouhé poslouchání výkladu. Vedení školy postrádá jasný plán pro budoucí rozv...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Lužná poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na aktivní rozvoj žáků skrze různorodé kurzy, jako jsou vodácké výcviky, bruslení a adaptační pobyty. Škola se profiluje moderním přístupem k technologiím a komunikaci, nabízí virtuální prohlídku budovy a provozuje vlastní e-shop se školním oblečením. Důležitou součástí života školy je budování komunity prostřednictvím tradičních akcí, jako jsou vánoční jarmarky nebo slavnostní vítání prvňáčků.
Adresa
Masarykovo nám. 25227051 Lužná
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více