Základní škola logopedická a Mateřská škola logopedická, Choustníkovo Hradiště 161
None, Choustníkovo Hradiště
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato logopedická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a učitelky o děti citlivě pečují. Výuka využívá moderní metody a speciální programy pro rozvoj řeči. Školka úzce spolupracuje s odborníky a logopedy. Prostředí je sice menší, ale útulné a moderně vybavené.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Děti, které mají vady řeči.
- ✓ Děti vyžadující klidné a rodinné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých chvílích dělají všechny děti stejný úkol.
- ! Větší množství dětí v menším prostoru třídy.
💪 Silné stránky
- • Učitelky citlivě podporují děti ubytované na internátu.
- • Logopedická péče je přímo propojená s běžným programem.
- • Škola využívá aktivní hry a zajímavé projekty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Třídy jsou po rekonstrukci stále dost malé.
- • Učitelky málo vedou děti k hodnocení sebe sama.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit pokroky.
- → Zjistěte, jak probíhá logopedické cvičení během celého dne.
- → Prohlédněte si prostory školky, zda dítěti nebudou připadat stísněné.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají pestré metody a děti učení baví. Často zařazují projekty, sluchová cvičení a rozvíjejí motoriku. Děti si mohou vybírat činnosti, které je zajímají. Slabinou je občasná výuka všech dětí najednou bez rozlišení úkolů. Děti také zatím málo hodnotí to, co se samy naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky děti k činnostem motivovaly konkrétní nabídkou nebo slovní výzvou"
„upřednostňovaly aktivní metody předškolního vzdělávání"
Vedení školy
Vedení školy má jasně rozdělené role a úkoly. Školka funguje podle vnitřních pravidel a směrnic. Ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelek a chodí do hodin. Informace v týmu proudí pravidelně skrze porady a písemné plány. Celý systém řízení je ověřený v praxi a stabilní.
Zobrazit citace ze zprávy
„řízení pedagogického procesu je vymezené vnitřními dokumenty a směrnicemi"
„ředitelka školy přenesla odpovědnost za předškolní vzdělávání na vedoucí učitelku"
Školní klima
Učitelky vytvářejí prostředí plné důvěry a bezpečí. Velmi citlivě přistupují k dětem, které jsou smutné z odloučení od rodičů. Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou přátelské. Rodiče jsou pravidelně informováni a zapojováni do akcí školy. Vnitřní atmosféra velmi dobře podporuje učení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„mimořádnou pozornost učitelky věnovaly rozvoji funkční sociální gramotnosti dětí"
„při jejich vzdělávání převládala laskavá a vstřícná atmosféra"
Podpora žáků
Podpora dětí s vadami řeči je v této školce prioritou. Každé dítě dostává péči podle svých konkrétních potřeb a schopností. Učitelky úzce spolupracují s logopedy a odbornými pracovišti. Pokroky dětí si pečlivě zaznamenávají a dál s nimi pracují. Podpora je systémová a velmi dobře funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„speciálně pedagogická péče o děti je s výukou kontinuálně propojena"
„učitelky pro děti s odkladem školní docházky zpracovávají individuální vzdělávací plány"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v zrekonstruované budově s útulným interiérem. Třída je sice stísněná, ale účelně vybavená herními koutky a moderními pomůckami. Děti mají k dispozici zahradu s hřištěm i počítač.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102730288)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 0.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 25.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-15
Komplexní inspekce
Školka v Choustníkově Hradišti nabízí dětem bezpečné a laskavé zázemí. Učitelky se zaměřují na rozvoj řeči a individuální potřeby každého dítěte. Logopedická péče probíhá hravou formou každý den. Rodi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-16
Komplexní inspekce
Tato malá školka se specializuje na děti s vadami řeči. Nabízí jim rodinné prostředí a každodenní pomoc odborníků. Děti se zde cítí bezpečně a panují zde přátelské vztahy. Učitelé by však měli více vy...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-05-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato logopedická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a učitelky o děti citlivě pečují. Výuka využívá moderní metody a speciální programy pro rozvoj ř...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-02-19
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva nehodnotí mateřskou školu. Inspektoři se zaměřili pouze na základní a zvláštní školu. Proto neznáme kvalitu výuky ani přístup k dětem. Zpráva chválí pouze vzhled budovy a vkusnou...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato logopedická základní a mateřská škola se specializuje na vzdělávání a péči o děti s vadami řeči. Instituce poskytuje komplexní zázemí zahrnující školní družinu i internát a klade velký důraz na rozvoj dětí prostřednictvím bohatých mimoškolních aktivit, tematických výstav a kulturních akcí.
Adresa
54442 Choustníkovo HradištěKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více