Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Velešovice

None, Velešovice

základní Tradiční S výhradami
65
Žáků
90
Kapacita
72%
2024
Inspekce
Před 2 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-04-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola využívá tradiční způsoby učení. Učitelé se málo zaměřují na potřeby jednotlivých dětí. Ve třídách se často objevuje vyrušování a špatné vztahy mezi žáky. Vedení školy má dlouhodobé potíže s řízením. Pozitivem je moderní vybavení a nabídka kroužků pro volný čas.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují jasný řád a tradiční styl výuky.
  • Pro rodiny, které ocení bezplatné kroužky přímo v budově školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky se podle inspekce od minulé kontroly snížila.
  • ! Podpora dětí s potížemi v učení není dostatečně účinná.

💪 Silné stránky

  • Škola nabízí dětem zajímavé kroužky zdarma pro rozvoj talentu.
  • Děti mají k dispozici moderní robotické hračky a digitální techniku.
  • Družina má pěkné prostory, které jsou ideální pro odpolední odpočinek.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vztahy mezi dětmi jsou napjaté a v hodinách se často vyrušuje.
  • Učitelé zadávají všem stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
  • Vedení školy dlouhodobě neřeší chyby v organizaci a výuce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola řeší konflikty mezi dětmi v hodinách.
  • Zajímejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Ověřte si, jaká pravidla chování ve třídách reálně platí.
  • Využijte nabídku kroužků, které škola dětem zdarma nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola úspěšně vede kroužek orientálních tanců s celorepublikovými úspěchy. Žáci mají možnost prezentovat své texty v obecním zpravodaji.
Škola sází na klasický výklad a frontální výuku. Učitelé nevyužívají moderní metody jako sebehodnocení nebo práci ve skupinách. Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé většinou jen vykládají učivo a děti samostatně pracují. Chybí spolupráce mezi dětmi a možnost vybrat si úkoly podle náročnosti. Výuka se málo propojuje s běžným životem. Děti se neučí hodnotit svou práci a nedostávají moderní zpětnou vazbu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé často upřednostňovali frontální výuku doplňovanou samostatnou prací, kooperativní formy práce byly zařazovány v menší míře."

„Všichni žáci včetně žáků se SVP plnili stejné úkoly."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy má dlouhodobé problémy, které se nedaří odstraňovat. Ředitel sice do hodin chodí, ale nedává učitelům rady, jak učit lépe. Škola nemá jasný plán, jak se zlepšovat. Chybí podpora pro nové učitele a jejich vzdělávání je náhodné.

Zobrazit citace ze zprávy

„V nastaveném systému řízení byly zjištěny nedostatky, některé přetrvávají od minulé inspekční činnosti."

„Hospitační a kontrolní činnost... neumožňuje dostatečné metodické vedení pedagogických pracovnic."

Školní klima

1 /4

Atmosféra ve třídách není dobrá, což dětem ztěžuje soustředění na učení. Mezi žáky jsou špatné vztahy a často dochází k vyrušování. Škola sice má pravidla, ale nedaří se je v praxi dodržovat. Klima školy se pravidelně nesleduje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole se vyskytují problémy s dodržováním pravidel, což má negativní dopad na atmosféru."

„Byly pozorovány nepříznivé vztahy mezi žáky, kázeňské problémy a vyrušování."

Podpora žáků

1 /4

Pomoc dětem, kterým učení nejde, není dobře organizovaná. Škola nevyhodnocuje, jestli asistentky a další podpora dětem opravdu pomáhají. Chybí také aktivity pro nadané žáky. Plány pro děti s potížemi se v hodinách často nevyužívají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro žáky ohrožené školním neúspěchem není zajištěna žádná systematická podpora."

„Podpůrná opatření... nejsou vždy plně účinná vzhledem k potřebám těchto žáků."

Zázemí a vybavení

Škola modernizovala vybavení a pořídila tablety i robotické pomůcky. Žáci mají k dispozici opravenou zahradu s prvky pro výuku o přírodě. Družina využívá prostornou a účelně vybavenou hernu.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.55
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(12 z 15)
20.0%
odkladů školní docházky
(3 z 15)
6.7%
přihlášených po odkladu
(1 z 15)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 12)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

I. II. III. IV.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola využívá tradiční způsoby učení. Učitelé se málo zaměřují na potřeby jednotlivých dětí. Ve třídách se často objevuje vyrušování a špatné vztahy mezi žák...

PDF zpráva

Inspekce z 2020-02-26

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola ve Velešovicích nabízí bezpečné a příjemné prostředí s velmi dobrými dlouhodobými vzdělávacími výsledky. Efektivně podporuje žáky se speciálními potřebami a udržuje silné komunitní vazb...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68301 Velešovice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol