Přeskočit na obsah

Základní škola, Ostrava-Poruba, J. Valčíka 4411

Pustkovecká, Ostrava

základní Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
338 žáků Kapacita 70%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet svůj hudební talent.
  • ✓ Pro rodiče hledající bezpečné prostředí a lidský přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Vyšší počet úrazů o přestávkách v nepřehledných chodbách.
  • ! Málo úkolů přizpůsobených nadaným a velmi šikovným žákům.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola s rodinnou atmosférou sází na hudební zaměření. Nové vedení školu modernizuje a zlepšuje prostředí. Aktivně zapojuje žáky do chodu školy přes parlament. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé žáky respektují. Škola vyniká v podpoře žáků se speciálními potřebami. Výborně spolupracuje s mnoha partnery v okolí.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školní koncert nebo jarmark a vnímejte atmosféru školy.
  • Zeptejte se, jak škola využívá hudební výchovu k rozvoji žáků.
  • Zjistěte, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se k žákům chovají velmi hezky a lidsky. V hodinách ale stále převažuje výklad učitele. Žáci dostávají málo prostoru pro vlastní nápady a spolupráci. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem jednotlivých žáků. Žáci také nemají dostatek času na hodnocení vlastní práce v hodině.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé přistupovali k žákům s respektem a svým pozitivním naladěním a vstřícnou komunikací vytvářeli příznivé a bezpečné klima k učení."

„Z výukových metod převažovala většinou frontálně vedená výuka funkčně prokládaná řízeným rozhovorem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nový ředitel přinesl jasnou vizi a otevřeně komunikuje. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Škola se díky němu modernizuje a zlepšuje relaxační zóny pro žáky. Vedení zapojilo žáky do úprav interiéru. Úspěšně získává peníze z různých projektů pro rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel uplatňuje otevřený styl řízení a komunikace. Hospitační činnost vykonává vedení školy pravidelně, včetně poskytování podrobné a přínosné zpětné vazby."

„Vedení školy ve spolupráci s pedagogy i žáky realizuje estetizaci vnitřních prostor a posilování relaxačního zázemí pro žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a respektující atmosféra. Žákovský parlament aktivně funguje a pořádá vlastní projekty se zapojením jiných škol. Rodiče se mohou zapojit do hodnocení žáků při tripartitách. Žáci mají ve škole relaxační koutky a hry. Škola pravidelně zjišťuje, jak se žáci ve třídách cítí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na dění ve škole se od roku 2024 značnou měrou podílí žákovský parlament. Organizuje aktivity, z nichž některé mají přesah propojující jiné školy."

„Zákonní zástupci jsou informováni prostřednictvím elektronického systému a také na třídních schůzkách a konzultacích s možností využití tripartit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi i cizincům. Nabízí doučování, na kterém spolupracují studenti z vysoké školy. Odborný tým s psycholožkou a speciální pedagožkou funguje spolehlivě. Žáci mají díky hudebnímu zaměření mnoho šancí zažít úspěch. Škola také aktivně pomáhá dětem ze znevýhodněného prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nástroji k předcházení školního neúspěchu jsou nabídka doučování, na jehož realizaci se podílejí i studenti pedagogické fakulty, a podpora ve formě asistentů."

„Škola v rámci své činnosti aktivně monitoruje a následně podporuje žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí."

Zázemí a vybavení

Budova se postupně opravuje a modernizuje. Třídy mají interaktivní tabule, 3D tiskárny i roboty. Pro žáky jsou připravené relaxační koutky s hrami a pingpongovými stoly.

Silné stránky

  • • Respektující a lidský přístup učitelů k žákům.
  • • Mnoho příležitostí k úspěchu díky hudebnímu zaměření.
  • • Výborná pomoc žákům s učebními i jinými potížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • • Častý výklad učitele bez většího zapojení žáků.
  • • Chybějící prostor pro sebehodnocení žáků v hodinách.
  • • Málo úkolů přizpůsobených schopnostem jednotlivých žáků.

Unikátní vlastnosti

Třídy s rozšířenou výukou hudební výchovy v každém ročníku. Aktivní žákovský parlament organizující vlastní mezinárodní projekty. Doučování žáků zajišťované ve spolupráci se studenty pedagogiky.
Škola staví na silném hudebním zaměření a tradičních metodách výuky. Převažuje výklad učitele a frontální přístup. Zároveň ale rozvíjí žákovskou samosprávu a modernizuje prostředí i přístup k rodičům přes tripartity.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pustkovecká 356/103
708 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 596 919, 770 bucanekmiroslav@zsvalcika.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Miroslav Bučánek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více