Základní škola generála Zdeňka Škarvady
Porubská, Ostrava Mapa a spojení
- Počet žáků
- 674
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 25 žáků
- Družina do
- 7:25
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 25. 11. 2026, 8:00–11:30, 12:30–14:00, 14:00–16:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení respektující učitele, jazykové zaměření a pestřejší činnosti, zejména na prvním stupni.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni se zeptejte, jak učitelé přizpůsobují úkoly a pomáhají žákům plánovat další učení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 3. 2025
Učitelé vytvářejí respektující atmosféru a na prvním stupni střídají činnosti. Žáci pracují samostatně i ve dvojicích a někdy hodnotí vlastní práci. Na druhém stupni převažuje výklad a samostatné úkoly. Žáci tam méně dostávají rady pro další učení. Škola nabízí psycholožku, poradkyně, učitelku pro pomoc žákům při učení i asistenty.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni upravují náročnost úkolů pro různé žáky.
- Zjistěte, jak žáci v bilingvních třídách pracují s rodilými mluvčími.
- Zeptejte se, na koho se žáci mohou obrátit při potížích s učením nebo vztahy.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé připravují promyšlené hodiny a reagují na zájem žáků. Na prvním stupni střídají činnosti, zařazují pohyb a týmovou práci. Tyto postupy podporují pozornost, zájem i spolupráci. Na druhém stupni však převažuje výklad. Učitelé tam méně pomáhají s dalším učením a nepřizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka, především na prvním stupni, podporovala pozornost a zájem většiny žáků dynamickým střídáním činností."
„Využívané kooperativní formy práce podporovaly týmovou spolupráci a rozvíjely komunikativní dovednosti žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka určila cíle školy a rozdělila část práce mezi zástupce. Učitelé sdílejí informace na pravidelných poradách a spolupracují v předmětových skupinách. Zároveň vedení nekontroluje všechny oblasti průběžně. Ředitelka nechodí do hodin pravidelně. Proto není jasné, jak vedení zlepšuje každodenní výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka účelně delegovala dílčí kompetence na své zástupce."
„Interní kontrolní systém není efektivně nastaven."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé mluví se žáky s respektem a ve třídách panuje příjemná atmosféra. Žáci se nebojí ptát ani říkat svůj názor. Učitelé pracují na dobrých vztazích ve třídách. Škola zjišťuje jejich atmosféru dotazníky. Není však jasné, co se díky těmto krokům změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace mezi žáky a učiteli probíhala otevřeně, žáci bez obav kladli otázky, vyjadřovali svůj názor."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Školní družina využívá upravené třídy i samostatná oddělení, kuchyňku, tělocvičnu a školní hřiště. Počítačové učebny mají počítače, 3D tiskárny a robotické sestavy.
Silné stránky
- • Střídání činností na prvním stupni pomáhá udržet pozornost a zájem žáků.
- • Otevřená komunikace umožňuje žákům ptát se a vyjadřovat vlastní názor bez obav.
- • Asistenti pomáhají žákům při výuce a podle potřeby podporují i ostatní spolužáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé méně pomáhají žákům s dalším učením a málo upravují úkoly.
- • Žáci zřídka hodnotí vlastní práci a málo zkoumají různé zdroje informací.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se učí v bilingvních, jazykových i klasických třídách a využívají tandemovou výuku s rodilými mluvčími.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 3. 2025
Škola má psycholožku, poradkyně, metodičku prevence a asistentky. Asistenti pomáhají žákům při výuce a podle potřeby také ostatním spolužákům. Školní odborníci spolupracují na podpoře vztahů a pomoci žákům. Škola popisuje dostupnou pomoc, ale neukazuje konkrétní pokrok jednotlivých žáků. Není jasné, co se po pomoci změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„kteří většinou účinně pomáhali žákům s potřebou podpůrných opatření"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se SVP je realizována prostřednictvím IVP, plánů pedagogické podpory a nově zřízeného Talent centra. Ve škole působí školní psycholog, dvě speciální pedagožky a asistenti pedagoga. Probíhá intenzivní výuka českého jazyka pro žáky s OMJ.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola se specializuje na bilingvní a rozšířenou výuku cizích jazyků od 1. ročníku, přičemž do výuky zapojuje rodilé mluvčí a metodu CLIL. Škola využívá moderní vzdělávací trendy, jako je Hejného metoda, a disponuje špičkovým IT vybavením včetně jazykových laboratoří Smart Class+. Vedle akademického zaměření nabízí pestrou škálu volnočasových aktivit, sportovní kurzy a tematické zájezdy do zahraničí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
KDY: středa 25.11.2026 v době 08:00 – 11:30
25. 11. 2026, 8:00–11:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
KDY: středa 25.11.2026 v době 08:00 – 11:30
Den otevřených dveří
Třída: bilingvní
KDY: středa 25.11.2026v době 12:30 – 14:00 Určeno pouze pro zájemce o výuku ve třídě s bilingvním programem.
25. 11. 2026, 12:30–14:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
KDY: středa 25.11.2026v době 12:30 – 14:00
Podklad načten 24. 10. 2026
Určeno pouze pro zájemce o výuku ve třídě s bilingvním programem.
Celý odstavec
Určeno pouze pro zájemce o výuku ve třídě s bilingvním programem. Nahlédnutí do výuky, děti se mohou přímo zapojit do některých aktivit. Komentovaná prohlídka školy. Informace o zápisu do 1.tříd.
Den otevřených dveří
KDY: středa 25.11.2026 v době 14:00 – 16:00
25. 11. 2026, 14:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
KDY: středa 25.11.2026 v době 14:00 – 16:00
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD: ráno od 6.00 – 7.25 (nebo dle rozvrhu do 8.45 ); odpoledne po skončení vyučování od 11.40 do – 17.00 hod.
Časy: 6:00–7:25, 6:00–8:45, 11:40–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Provoz ŠD: ráno od 6.00 – 7.25 (nebo dle rozvrhu do 8.45 ); odpoledne po skončení vyučování od 11.40 do – 17.00 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ORGANIZACE zápisu do 1. ročníku 15.1.2026 Zápis proběhne v době od 9:00 do 17:00hod.
15. 1. 2026, 9:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
ORGANIZACE zápisu do 1. ročníku 15.1.2026
Podklad načten 24. 10. 2026
Zápis proběhne v době od 9:00 do 17:00hod.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Porubská 831/10708 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 3 Poruba,vozovna - Dubina
- 4 Martinov/Poruba,vozovna - Kunčice,NH jižní brána/Mor.Ostrava,Plynárny
- 5 Ostrava - Dolní Lhota - Budišovice
- 7 Poruba,Vřesinská - Výškovice
- 8 Přívoz,Hlučínská/Hlavní nádraží/Mor.Ostrava,Plynárny - Poruba,Vřesinská
- 11 Poruba,vozovna - Zábřeh
- 17 Poruba,Vřesinská - Dubina
- 40 Poruba,radnice - Plesná,Globus
- a dalších 22
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Martina Körberová
Technické detaily
- IZO
- 102520216
- RED IZO
- 600144810
- IČO
- 62348299
- Kód typu
- B00
Aktuality
Představení výsledků projektu ekovýchovy a nových vyvýšených záhonů na školní zahradě.
Slavnostní ocenění vybraných žáků školy za vynikající studijní výsledky a reprezentaci.
Zapojení dětí z bilingvních tříd (2.A, 2.D a 5.A) do mezinárodního projektu eTwinning.
Sportovní akce pro žáky prvního stupně v rámci olympijského víceboje.
Informace o ukončení provozu družiny a výdeji obědů z technických důvodů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →