Gymnázium Jiřího Wolkera
Kollárova, Prostějov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 676
- Obory (2026)
- 3
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 3 lety)
Den otevřených dveří: 1. 12. 2026, 13:00–17:30 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Studentům, kteří ocení jasně vedené hodiny, širokou nabídku volitelných předmětů a sportovní zaměření.
- Studentům, kteří chtějí více samostatnosti, častější týmovou práci a úkoly přizpůsobené jejich potřebám.
Na co si dát pozor
- Výklad často snižuje zapojení; někteří studenti pak ztrácejí motivaci a část zůstává pasivní.
- Učitelé jen zřídka nabízejí nadaným studentům další úkoly nebo hlubší rozvoj.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 1. 2023
Studenti často poslouchají výklad, ale někdy řeší problémové úkoly. Někteří pracují spolu a zapojují se se zájmem. Učitelé je hodnotí převážně pozitivně, ale zřídka dávají konkrétní rady. Atmosféra působí bezpečně a vztahy mezi studenty a učiteli jsou vstřícné. Školní klub nabízí pestré činnosti a prostor pro vlastní zájmy. Studenti mohou využít psychologickou pomoc a školní parlament.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé nabízejí studentům s různými potřebami odpovídající úkoly.
- Zjistěte, jak může váš student využít psycholožku, školní klub nebo sportovní zaměření.
- Zeptejte se, co mohou studenti navrhovat a měnit přes školní parlament.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé používají problémové úkoly a skupinovou práci. Studenti při skupinách spolupracují a často pracují se zájmem. Úkoly rozvíjejí tvořivost a propojují učení s běžným životem. Výklad však převažuje, někteří studenti ztrácejí motivaci. Učitelé málo podporují vlastní iniciativu a nepřizpůsobují úkoly dostatečně rozdílným potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali většinou se zájmem"
„žáci aktivně spolupracovali a bezproblémově komunikovali"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení stanovilo dlouhodobé cíle a převádí je do ročních plánů. Pravidelně sleduje plnění a podle něj upravuje práci školy. Rozhodování opírá o porady, týmy učitelů a signály ze školy. Vedení ale dosud nedokázalo výrazně zlepšit přístup učitelů k aktivnímu zapojování studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Naplňování obsahu vzdělávání i vytyčených cílů je pravidelně vyhodnocováno"
„na základě těchto hodnocení pak dochází k operativním úpravám plánu práce"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti a učitelé spolu mluví korektně a při hodinách panuje bezpečná atmosféra. Škola pořádá preventivní aktivity a nabízí schránku důvěry i školní parlament. Studenti mohou vyjadřovat názory a podílet se na dění. Školní parlament předkládá návrhy, ale žádný popsaný příklad neukazuje jejich konkrétní výsledek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem hodnocených vyučovacích hodin byla pozitivní pracovní a bezpečná sociální atmosféra."
„Žáci mají možnost vyjádřit své názory anonymně prostřednictvím schránky důvěry"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné a kmenové učebny i prostory pro odpočinek. Obnovuje nábytek a pořizuje učební pomůcky, počítačovou a audiovizuální techniku.
Silné stránky
- • Při vyučování studenti zažívají bezpečnou atmosféru a slušné vztahy s učiteli.
- • Školní klub dává studentům dost prostoru pro vlastní zájmy, odpočinek a tvořivost.
Oblasti ke zlepšení
- • Výklad často snižuje zapojení; někteří studenti pak ztrácejí motivaci a část zůstává pasivní.
- • Studenti s nadáním dostávají jen zřídka další příležitosti k rozvoji svých schopností.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí čtyřleté studium se sportovní přípravou pro sportovně nadané studenty.
- Školní parlament předkládá návrhy na změny vybavení, organizace a školní atmosféry.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 1. 2023
Škola nabízí studentům školní psycholožku, výchovnou poradkyni a pomoc při osobních potížích. Psycholožka působí také jako psychoterapeutka. Učitelé dostávají informace o studentech, kteří potřebují pomoc. Škola nabízí doučování a konzultace. Konkrétní výsledky pomoci neuvádí a cíleně nerozvíjí nadané studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola již delší čas účinně využívá služeb školní psycholožky a psychoterapeutky v jedné osobě."
„žákům, kteří aktuálně v některé z oblasti vzdělávání odpovídajících výsledků nedosahují, nabízí podporu formou doučování a konzultací."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově je škola se silným zaměřením na mezinárodní spolupráci, což dokládají četné mobility studentů i učitelů v rámci programu Erasmus+. Škola klade důraz na rozvoj talentu v přírodovědných oborech, jako je matematika a fyzika, a nabízí pestrou škálu mimoškolních aktivit včetně charitativních jarmarků či testování IQ ve spolupráci s Mensou.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Gymnázium se sportovní přípravou je určeno pro sportovně nadané absolventy 9. tříd ZŠ (případně kvart osmiletých gymnázií a sekund šestiletých gymnázií). Součástí přijímacího řízení je talentová zkouška obsahující motorické testy.
Automatické shrnutí podle webu školy
Součástí přijímacího řízení je talentová zkouška obsahující motorické testy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Gymnázium se sportovní přípravou je určeno pro sportovně nadané absolventy 9. tříd ZŠ (případně kvart osmiletých gymnázií a sekund šestiletých gymnázií). Součástí přijímacího řízení je talentová zkouška obsahující motorické testy.
Celý odstavec
Gymnázium se sportovní přípravou je určeno pro sportovně nadané absolventy 9. tříd ZŠ (případně kvart osmiletých gymnázií a sekund šestiletých gymnázií). Součástí přijímacího řízení je talentová zkouška obsahující motorické testy. V ročníku bývá otevřena zpravidla 1 třída. Ve třetím a čtvrtém ročníku si žák volí podle své předpokládané profesní orientace 3 volitelné předměty (2 + 1).
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří na GJW- 1. prosince 2026 Srdečně zveme uchazeče o studium a prostějovskou veřejnost na Den otevřených dveří, který se uskuteční v úterý 1. 12. 2026 od 13.00 do 17.30 hod.
1. 12. 2026, 13:00–17:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Den otevřených dveří na GJW- 1. prosince 2026
Podklad načten 26. 10. 2026
Srdečně zveme uchazeče o studium a prostějovskou veřejnost na Den otevřených dveří, který se uskuteční v úterý 1. 12. 2026 od 13.00 do 17.30 hod.
Celý odstavec
Srdečně zveme uchazeče o studium a prostějovskou veřejnost na Den otevřených dveří, který se uskuteční v úterý 1. 12. 2026 od 13.00 do 17.30 hod. Těšit se můžete na prohlídku tříd, setkání s učiteli a prezentaci jednotlivých předmětových komisí
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kollárova 2602/3796 01 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 1 Prostějov,aut.st.-Prostějov,hřbitov
- 4 Prostějov,aut.st.-Prostějov,Domamyslice
- 5 Prostějov,Čechůvky-Prostějov,nemocnice
- 9 Prostějov,Průmyslová zóna B-Prostějov,nemocnice
- 11 Prostějov,aut.st.-Prostějov,Žešov
- 19 Prostějov,aut.st.-Prostějov,Krasice
- 32 Prostějov,aut.st.-Prostějov,,Plumlovská OC
- 61 Prostějov,aut.st.-Prostějov,Újezd-Prostějov,Domamyslice
- a dalších 2
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Michal Műller
Technické detaily
- IZO
- 103019715
- RED IZO
- 600015157
- IČO
- 47922206
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o dalším vzdělávání pedagogů v zahraničí v rámci letního termínu.
Zveřejnění rozvrhů pro nadcházející školní rok.
Zahraniční výjezd studentů do Francie.
Ocenění studentů úspěšných v přírodovědných olympiádách a soutěžích.
Výjezd studentů v rámci mezinárodního programu Erasmus+ do Rakouska.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →