Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola "Trojlístek"

Sázavská, Praha

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2019)
132 žáků Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-03-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí s empatickými učitelkami. Vyniká skvělou podporou dětí se speciálními vzdělávacími potřebami díky asistentkám. Hlavní výuka ale probíhá převážně společně pro všechny děti. Vedení školy zatím nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a pohybových aktivit. Některé úkoly mohou být pro menší děti příliš náročné.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti se speciálními potřebami díky výborné péči asistentek.
  • Pro děti, které hledají laskavé a klidné rodinné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Čas strávený venku bývá často zkracován na úkor kroužků.
  • ! Děti mají malou možnost samostatně rozhodovat o velikosti porce jídla.

💪 Silné stránky

  • Ve školce vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra.
  • Asistentky pedagoga skvěle podporují děti se speciálními potřebami.
  • Učitelky se k dětem chovají citlivě a empaticky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá převážně společně bez ohledu na věk dětí.
  • Pohybové aktivity jsou málo kvalitní a nemají dobrou strukturu.
  • Učitelky zadávají dětem úkoly, které jsou někdy příliš těžké.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly věku vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak často děti chodí ven na zahradu.
  • Zajímejte se o kvalitu a náplň pohybových aktivit.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka funguje na třech různých místech v Praze. Velmi silný důraz na integraci dětí se speciálními potřebami.
Školka využívá převážně frontální výuku pro všechny děti najednou. Učitelky řídí činnosti a zadávají úkoly bez většího přizpůsobení jednotlivcům. Prvky moderní pedagogiky nebo individuálního hodnocení se v praxi objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky učí celou třídu najednou stejné věci. Chybí rozdělení dětí do menších skupin podle jejich schopností. Některé úkoly jsou pro děti příliš složité a nesrozumitelné. Pohybové aktivity jsou slabé a chybí jim správná dynamika. Děti také nemají možnost hodnotit své vlastní úspěchy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnosti byly organizovány výhradně frontálně"

„činnosti obsahovaly prvky neúměrné vývojovým možnostem a schopnostem dětí"

Vedení školy

1 /4

Vedení školy zatím dostatečně nekontroluje kvalitu práce učitelek. Zpětná vazba pro méně zkušené pedagogy nefunguje efektivně. Zjištěné chyby ve výuce zůstávají dlouho nevyřešené. To má přímý dopad na organizaci celého dne. Systém hodnocení kvality školky potřebuje výrazně posílit.

Zobrazit citace ze zprávy

„není kontrolní a evaluační činnost dostatečná"

„Zjištěné nedostatky, které z hospitací a kontrol vyplývají, nejsou v průběhu vzdělávání důsledně odstraňovány."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje velmi příjemné a vstřícné klima. Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou založeny na vzájemné důvěře. Budovy jsou dobře zabezpečeny elektronickými systémy. Škola ale málo podporuje samostatnost dětí při jídle. Také kroužky někdy nevhodně zasahují do pobytu venku.

Zobrazit citace ze zprávy

„charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je příjemná a vstřícná atmosféra"

„Pedagogický proces je založen na aktivní spoluúčasti a samostatném rozhodování dětí"

Podpora žáků

2 /4

Podpora dětí se speciálními potřebami je na vysoké úrovni. Asistentky pracují velmi citlivě a jejich pomoc má jasné výsledky. U ostatních dětí ale školka pokroky nesleduje systematicky. Diagnostika dětí probíhá jen dvakrát ročně. Pomoc pro děti s mírnými obtížemi v učení pokulhává.

Zobrazit citace ze zprávy

„patrná maximální individuální péče a empatický přístup asistentek pedagoga"

„S dětmi, kterým škola vytvořila plány pedagogické podpory, není systematicky pracováno"

Zázemí a vybavení

Školka využívá tři různé budovy v různé technické kondici. Každé pracoviště má vlastní hřiště ve vnitrobloku, některá jsou nově opravená. Vybavení hračkami a pomůckami je na dobré úrovni a pravidelně se obnovuje.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500183)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.67
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

44
přijatých žádostí
(93.6% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
44
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

53
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
71
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 48.5%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka funguje na třech místech v příjemné rodinné atmosféře. Děti mají k dispozici skvělé hračky a moderní techniku. Kvalita výuky se ale v jednotlivých třídách liší. Některé učitelky mluví příliš dl...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-03-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí s empatickými učitelkami. Vyniká skvělou podporou dětí se speciálními vzdělávacími potřebami díky asistentkám. Hlavní výuka ale probíhá převážn...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-06-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka má tři budovy a nabízí dětem bohatý program plný tvoření a pohybu. Učitelky se snaží vnímat potřeby jednotlivých dětí a radost z učení je tu vidět. Ve...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-11-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky využívají moderní prvky jako ranní kruhy. Děti se učí skrze vlastní činnost. Vedení sází na neformální komunikaci a pohodu. Školka působí n...

3 silných stránek

Inspekce z 2000-11-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí v rodinném duchu. Učitelky k dětem přistupují s empatií a podporují jejich sebedůvěru. Výuka se zaměřuje na prožit...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Trojlístek je rodinná škola se třemi pracovišti na Praze 2, která disponují vlastními zahradami ve vnitroblocích a zázemím pro dvě třídy na každé pobočce. Škola klade důraz na zdravou výživu z vlastních kuchyní a individuální přístup pedagogů v prostředí blízkém městským parkům.

Adresa

Sázavská 830/5
12000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více