Mateřská škola, Praha 2, Slovenská 27
Slovenská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka vyniká v péči o děti se zdravotním handicapem a v logopedii. Ve výuce ale převažuje starší přístup s mnoha úkoly. Děti mají málo času na volné hraní a vlastní nápady. Přesto ve třídách panuje přátelská a klidná atmosféra. Vedení školy se po spojení dvou pracovišť teprve stabilizuje.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají místo pro děti s handicapem.
- ✓ Pro rodiny, které ocení logopedickou pomoc přímo ve školce.
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a klidný přístup dospělých.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy děti k pití během dne nepovzbuzují.
- ! Většinu času v hodinách mluví a rozhoduje pouze učitelka.
- ! Věkově smíšené třídy někdy dostávají stejné úkoly pro všechny.
💪 Silné stránky
- • Úspěšné zapojení dětí se speciálními potřebami do kolektivu.
- • Pravidelná logopedická cvičení s dobrými výsledky u dětí.
- • Laskavý a empatický přístup učitelek k dětem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš mnoho úkolů řízených učitelkou bez zapojení fantazie.
- • Děti mají málo času a prostoru pro vlastní hru.
- • V jedné z budov chybí dostatek místa pro pohyb.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Zjistěte, jak učitelky podporují pitný režim dětí během dne.
- → Ověřte si, jak škola plánuje rozvoj dětí se speciálními potřebami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá převážně společným plněním úkolů, které zadá učitelka. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady, tvořivost a fantazii. Učitelé se drží spíše rutinních postupů a málokdy přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Režim dne se příliš podřizuje času jídla na úkor hraní.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Většina učitelek pracovala tradičními metodami, s využitím frontálního plnění úkolu a nižší invencí dětí...“"
„„Role většiny učitelek byla dominantní, prostor pro sebevyjádření dětí byl omezený.“"
Vedení školy
Nová ředitelka se v situaci po sloučení dvou škol teprve orientuje. Vedení zatím nemá nastavený jasný systém kontroly ani rozdělení pravomocí. Plány školy jsou zatím spíše obecné. Sloučení dvou odlišných kolektivů přineslo napjaté vztahy v týmu, které musí vedení vyřešit.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka má jasnou představu o chodu předškolního zařízení.“"
„„Kontrolní mechanismus je založen na namátkových kontrolách pedagogických i správních zaměstnanců...“"
Školní klima
Atmosféra mezi dětmi a dospělými je klidná a příjemná. Učitelky se k dětem chovají s citem a respektem. Školka ale omezuje čas na volné hraní ve prospěch řízených úkolů. Vztahy v učitelském sboru jsou zatím po sloučení dvou školek problematické.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Interakce a komunikace mezi učitelkou a dětmi ve třídách byla převážně klidná a přátelská.“"
„„Většina učitelek přistupuje k dětem s empatií, s hezkým vztahem k dětem.“"
Podpora žáků
Školka se výborně stará o děti s postižením. Učitelky do jejich podpory vkládají mnoho energie. Spolupráce s logopedem přináší viditelné zlepšení v mluvě dětí. Handicapované děti jsou přirozeně zapojené mezi ostatní. Škola aktivně spolupracuje s psychology a dalšími odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učitelky neopomíjejí logopedickou prevenci, dbají na gymnastiku mluvidel a správnost výslovnosti dětí.“"
„„Mimořádná péče je věnována dětem handicapovaným, které jsou na pracovišti J. Masaryka integrovány...“"
Zázemí a vybavení
Školka má dvě budovy. Budova Slovenská má menší herny, ale zahradu. Budova Masarykova je moderní, má šest pater a výtah. Obě místa mají dostatek hraček, ale málo vnitřního prostoru pro pohyb dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500281)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 68.8% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 38.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-17
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a tvůrčí prostředí. Nová ředitelka školu úspěšně rozvíjí a modernizuje její vybavení i hřiště. Děti mají dostatek času na hraní a kvalitní pomůcky. Uči...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-04-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a citlivě reagují na jejich potřeby. Školka vyniká v péči o děti, které doma mluví jiným jazykem....
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-01-08
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelky se zaměřují na hru a podporují samostatnost dětí. Děti mají možnost volit si činnosti a pracovat vlastním tempem. Vede...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-06-06
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí s důrazem na zdraví. Učitelky využívají moderní metody a podporují spolupráci dětí. Vedení úspěšně zvládlo náročné organizační...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-10-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka vyniká v péči o děti se zdravotním handicapem a v logopedii. Ve výuce ale převažuje starší přístup s mnoha úkoly. Děti mají málo času na volné hraní a vlastní nápady. Přesto ve třídách panuje p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Praze 2 sdružuje dvě pracoviště, Slovenská a Koperníkova, která nabízejí vzdělávání v heterogenních třídách. Obě pobočky disponují vlastními zahradami s moderními herními prvky a vlastní kuchyní, přičemž zázemí v ulici Koperníkova se nachází v třípodlažní vile v blízkosti parku Grébovka.
Adresa
Slovenská 1726/2712000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více