Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 2, Slovenská 27

Slovenská, Praha

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2013)
158 žáků (kapacita 188, 84%) Inspekce (před 13 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2013-01-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelky se zaměřují na hru a podporují samostatnost dětí. Děti mají možnost volit si činnosti a pracovat vlastním tempem. Vedení školy dbá na modernizaci vybavení a úzkou spolupráci s rodiči. Tato analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s individuálním přístupem k dětem.
  • Pro děti, které rády tvoří a objevují svět hrou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pohlídejte si včasné příchody, aby dítě stihlo ranní hry.
  • ! Zeptejte se na aktuální zajištění logopedické prevence.

💪 Silné stránky

  • Klidná a velmi přátelská atmosféra ve všech třídách.
  • Podpora samostatnosti a možnost volby vlastních činností.
  • Pravidelná modernizace prostor a kvalitní vybavení zahrad.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V jedné třídě bylo cvičení méně kvalitní.
  • Momentálně chybí logopedická péče přímo v budově školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využijte dny otevřených dveří k seznámení s prostředím.
  • Zeptejte se, jak učitelky plánují další rozvoj vašeho dítěte.
  • Zúčastněte se tvořivých dílen pořádaných školou pro rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné návštěvy solné jeskyně pro posílení zdraví dětí. Dostupnost keramické pece pro tvořivé aktivity dětí. Velmi úzká spolupráce se čtyřmi okolními základními školami.
Učitelky vytvářejí podnětné prostředí a využívají moderní prvky jako problémové otázky. Děti si samy volí činnosti a pracují vlastním tempem. Škola klade velký důraz na individuální potřeby a rozvoj každého dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka stojí na hře a zájmu dětí. Učitelky nabízejí zajímavé aktivity a děti si mohou samy vybírat. Podporují jejich samostatnost a logické myšlení pomocí hádanek a problémových úkolů. Děti pracují v klidu a vlastním tempem. Učitelky respektují věk dětí a jejich individuální dovednosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti projevily velmi dobré vyjadřovací schopnosti i dostatečné soustředění při řešení různých úkolů."

„Učitelky připravily podnětné prostředí i zajímavou vzdělávací nabídku, která děti zaujala."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí zkušeně a systematicky. Ředitelka sjednocuje chod dvou různých budov pomocí společných porad. Pravidelně sleduje práci učitelek v hodinách. Škola se postupně modernizuje a doplňuje vybavení pro děti. Spolupráce se zřizovatelem funguje dobře a pomáhá zlepšovat materiální zázemí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní činnost včetně hospitační vykonává ředitelka i zástupkyně."

„Efektivitu jednání pedagogické rady zvýšilo zavedení společných porad pro obě pracoviště."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje klidná a velmi přátelská atmosféra. Děti se cítí bezpečně a vzájemně se k sobě chovají hezky. Respektují společná pravidla, která jim pomáhají v lepším soužití. Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění. Škola pravidelně informuje rodiny o všem důležitém přes web i nástěnky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve všech třídách byla přátelská a klidná, děti velmi dobře reagovaly."

„Prosociální chování dětí je podporováno nastavenými pravidly, která děti respektují."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky sledují pokroky každého dítěte a všímají si jejich potřeb. Spolupracují s odbornými poradnami při řešení potíží. I když momentálně chybí logoped, učitelky s dětmi cvičí řeč samy. Podpora dětí je spolehlivá a vstřícná. Vedení školy aktivně vyhledává pomoc specialistů pro děti se specifickými potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogické pracovnice se snaží zohledňovat individuální potřeby dětí, což bylo při hospitacích zřejmé."

„O každém vedou záznamový arch, ve kterém označují jejich vzdělávací pokroky."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě budovy s pěkně vybavenými zahradami a pískovišti. Interiéry jsou po rekonstrukci, třídy mají nový nábytek a moderní pomůcky včetně keramické pece. Děti mají k dispozici dostatek hraček a didaktických pomůcek.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500281)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.39
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
33.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

71
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
57
skutečně nastoupilo
(80.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

65
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
93
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 68.8%
Nepředškolní (3-4 roky) 38.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a tvůrčí prostředí. Nová ředitelka školu úspěšně rozvíjí a modernizuje její vybavení i hřiště. Děti mají dostatek času na hraní a kvalitní pomůcky. Uči...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-04-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a citlivě reagují na jejich potřeby. Školka vyniká v péči o děti, které doma mluví jiným jazykem....

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-01-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelky se zaměřují na hru a podporují samostatnost dětí. Děti mají možnost volit si činnosti a pracovat vlastním tempem. Vede...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-06-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí s důrazem na zdraví. Učitelky využívají moderní metody a podporují spolupráci dětí. Vedení úspěšně zvládlo náročné organizační...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-10-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka vyniká v péči o děti se zdravotním handicapem a v logopedii. Ve výuce ale převažuje starší přístup s mnoha úkoly. Děti mají málo času na volné hraní a vlastní nápady. Přesto ve třídách panuje p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola v Praze 2 sdružuje dvě pracoviště, Slovenská a Koperníkova, která nabízejí vzdělávání v heterogenních třídách. Obě pobočky disponují vlastními zahradami s moderními herními prvky a vlastní kuchyní, přičemž zázemí v ulici Koperníkova se nachází v třípodlažní vile v blízkosti parku Grébovka.

Adresa

Slovenská 1726/27
12000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více