Mateřská škola Praha - Lochkov, Praha - Lochkov, Za Ovčínem 1
Za ovčínem, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Lochkově nabízí dětem velmi moderní a respektující prostředí. Učitelky využívají prvky programu Začít spolu a podporují samostatnost dětí. Děti si samy vybírají činnosti a hodnotí svou práci. Rodiče se mohou aktivně účastnit ranních her. Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami díky asistentům a odborníkům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlastní tempo.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí zapojit do dění.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu a péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ranní cvičení dětí bývá málo intenzivní.
- ! Na školní zahradě chybí dětem sociální zařízení.
💪 Silné stránky
- • Učitelky uplatňují moderní program Začít spolu.
- • Děti si samy vybírají činnosti v centrech.
- • Škola skvěle zvládá integraci dětí s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají v dopoledním bloku málo pohybu.
- • Při organizaci jídla vznikají zbytečné prostoje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často děti využívají školní zahradu.
- → Zjistěte, zda se již zlepšila nabídka pohybových aktivit.
- → Ověřte si, jak funguje doprovod dětí na toaletu ze zahrady.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je moderní a zaměřená na rozvoj samostatnosti dětí. Učitelky využívají centra aktivit, kde si děti samy volí práci. Respektují individuální pracovní tempo každého dítěte. Děti jsou vedeny k rozhodování a přirozené komunikaci. Zpráva chválí aktivní zapojení dětí a jejich radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti organizované v tzv. centrech dávají dětem možnost zvolit si činnost podle zájmu."
„Dostatečný časový prostor pro dokončení činnosti umožnil dětem pracovat podle vlastního tempa."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně směřuje k moderním metodám. Ředitelka systematicky kontroluje kvalitu práce a podporuje profesní růst týmu. Učitelky se vzdělávají v alternativních směrech. Stabilní sbor pedagogů přispívá k dobrému fungování školy. Kontrolní mechanismy vedení využívá ke zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vypracovala vnitřní směrnice a funkční informační systém."
„Ředitelka podporuje učitelky v dalším vzdělávání, výběr přednášek se vztahoval k cílům ŠVP."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a velmi přátelské klima. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel soužití. Rodiče jsou přirozenou součástí ranního programu v herně. Učitelky vedou děti k vzájemné pomoci a respektu. Děti se učí samy hodnotit výsledky své práce v centrech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při ranních hrách se děti k sobě chovaly ohleduplně, podle pravidel chování, která si společně vytvořily."
„Se zájmem se děti zapojovaly i do pracovní činnosti, které se zúčastnila i většina přicházejících rodičů."
Podpora žáků
Škola vyniká v péči o děti se specifickými potřebami. Úzce spolupracuje s odbornými poradnami a specialisty. Dětem pomáhá asistentka pedagoga a přímo ve školce působí logoped. Program zahrnuje i terapie jako muzikoterapii a fyzioterapii. Individuální pokroky každého dítěte učitelky pravidelně sledují a vyhodnocují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky shodně s programem Začít spolu zohledňují individuální potřeby dětí."
„Pozitivní bylo působení asistentky pedagoga, která je nejen integrovanému dítěti, ale i učitelce a ostatním dětem podle potřeby oporou."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory školky jsou nově zrekonstruované a vybavené moderním nábytkem i hračkami. K budově patří zahrada s novými herními prvky. Na zahradě však citelně chybí záchody pro děti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501821)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 58.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-30
Komplexní inspekce
Tato malá školka nabízí dětem rodinné prostředí a individuální pozornost. Učitelky podporují přirozenou zvídavost dětí a dávají jim možnost volby. Děti tráví hodně času v přírodě a na zahradě. Panuje ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-08
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Děti se učí hrou v centrech aktivit a zkouší hodnotit sebe i kamarády. Rodiče se zapojují hned ráno při společných úkolech. Atmosféra je komu...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-05-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Lochkově nabízí dětem velmi moderní a respektující prostředí. Učitelky využívají prvky programu Začít spolu a podporují samostatnost dětí. Děti si samy vybírají činnosti a hodnotí svou práci. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-24
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v prostorách zámečku nabízí dětem klidné a tvořivé prostředí. Učitelky se zaměřují na výtvarnou výchovu a pohyb v přírodě. I přes tradiční vedení výuky při...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Za ovčínem 23815400 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více