Mateřská škola Na Okraji
Maříkova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola klade velký důraz na zdraví a pohyb. Děti zde najdou přátelské prostředí a učitelky jim naslouchají. Děti se učí spolu vycházet a řešit běžné problémy. Školka vybavila budovu hezky pro hru i odpočinek. Rodiče by si měli ověřit aktuální stav oken.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují hodně pohybu.
- ✓ Děti hledající přátelské a klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Bezpečnostní riziko kvůli špatnému stavu oken.
💪 Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelek k dětem.
- • Podpora samostatnosti a řešení konfliktů.
- • Velký prostor pro pohyb a sport.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Špatný technický stav oken v budově.
- • Chybějící dlouhodobý plán rozvoje zdraví.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola již opravila stará okna.
- → Zajímejte se o plány nového vedení školky.
- → Ověřte si nabídku pohybových kroužků a flétny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky volí moderní přístup a vystupují jako partneři dětí. Děti si mohou vybírat z různých aktivit během dne. Výuka podporuje jejich chuť se učit a zkoumat nové věci. Pedagogové vedou děti k ohleduplnosti a spolupráci. Děti úkoly plní se zájmem. Výuka má jasný dopad na jejich spokojenost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace vzdělávání umožňuje prolínání spontánních a řízených aktivit v přirozeném sledu s možností volby."
„Děti se podřizovaly stanoveným pravidlům ochotně a se zájmem i s ohledem jednoho k druhému plnily určené úkoly."
Vedení školy
Vedení sází na stabilitu a otevřenou komunikaci. Ředitelka dává učitelkám volnost v tvořivé práci. Celý tým se pravidelně vzdělává v oblasti zdraví a vývoje dětí. Škola funguje spolehlivě, ale před odchodem ředitelky už nezavádí nové změny. Vztahy v týmu jsou dlouhodobě dobré a systém řízení je funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Personální obsazení je dlouhodobě stabilní, ředitelka vytvořila pružný komunikační systém, je ochotna přijímat a využít zpětnou vazbu."
„Pedagogickému sboru je ředitelkou dán prostor pro samostatnost a tvořivost k vytváření strategie v třídním plánování"
Školní klima
Ve školce vládne velmi příjemná a partnerská atmosféra. Děti projevují upřímnou radost z pohybu a společných aktivit. Učitelky dbají na bezpečí a dobré vztahy mezi dětmi. Díky tomu se děti umí samy domluvit a řešit problémy. Rodiče mají možnost se zapojit do dění. Děti se tu cítí vítané.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech sledovaných činnostech převládala příznivá a partnerská atmosféra, výrazná byla radost dětí z pohybu"
„děti prokazovaly vyspělost v komunikaci i schopnost domluvit se při vzniklém problému."
Podpora žáků
Školka zajišťuje dětem vhodné podmínky pro zdravý vývoj. Dbá na správnou výživu, pitný režim i dostatek odpočinku. Učitelky sledují individuální potřeby dětí přímo ve třídách. Pomáhají dětem s adaptací na nové prostředí. Systém podpory je funkční a odpovídá potřebám dětí. Školka reaguje na psychické i fyzické potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořeny organizační podmínky v souladu s psychohygienickými požadavky a potřebami dětí."
„Probíhá na úrovni třídy a zaměřuje se i na individuální rozvoj jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má zrekonstruované vnitřní i venkovní prostory. Třídy jsou vkusně vybaveny hračkami a pomůckami. Nábytek odpovídá potřebám dětí. Technický stav oken je nevyhovující.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107502518)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 71.4% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 38.7% |
| Mladší 3 let | 11.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-26
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka vytváří velmi příjemné a bezpečné prostředí pro děti. Učitelky používají moderní metody a učí děti samostatnosti. Velkou předností je výborná péče o d...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-21
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné místo pro růst. Učitelky s dětmi komunikují jako partneři a využívají společné rituály. Děti se učí skrze prožitky a zajímavé projekty o světě. Ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-02-04
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Učitelky děti skvěle motivují a podporují jejich tvořivost. Velkou výhodou je možnost pracovat vlastním tempem. Děti se učí samostatnosti a vzájem...
3 silných stránek
Inspekce z 2006-03-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola klade velký důraz na zdraví a pohyb. Děti zde najdou přátelské prostředí a učitelky jim naslouchají. Děti se učí spolu vycházet a řešit běžné problémy. Školka vybavila budovu hezky...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky kladou důraz na pohyb, hudbu a radost z objevování. Děti mají velkou svobodu při výběru činností i během odpočinku. Velkým plu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Na Okraji v Praze 6 je členěna do pěti barevně rozlišených tříd („domečků“) a zaměřuje se na všestranný rozvoj dětí s důrazem na samostatnost a individuální přístup. Školka vyniká zapojením do mezigeneračního programu se „čtecími babičkami“, využíváním moderních digitálních technologií a rozlehlou zahradou, která prochází revitalizací dle architektonické studie. Instituce klade důraz na profesní rozvoj pedagogů a efektivní elektronickou komunikaci s rodiči skrze specializovanou aplikaci.
Adresa
Maříkova 301/7a16200 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více