Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 8, Sokolovská 182

Sokolovská, Praha

mateřská Tradiční
Pozitivní zjištění
119 žáků (kapacita 125, 95%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-06-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka sází na respektující přístup a smíšené třídy. Děti si tu přirozeně pomáhají. Zázemí s velkou zahradou je skvělé. Výuka ale často probíhá hromadně. To nevyhovuje všem dětem stejně. Vedení školu řídí moderně a demokraticky. Rodiče jsou vítáni jako partneři. Analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které se rády učí od starších kamarádů.
  • Pro rodiče hledající bezpečné a respektující prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti často dělají stejnou věc ve stejný čas.
  • ! Děti si nemohou samy prostírat při jídle.

💪 Silné stránky

  • Učitelky k dětem přistupují s respektem a pochopením.
  • Starší děti přirozeně pomáhají mladším ve smíšených třídách.
  • Škola má skvěle vybavenou zahradu i vnitřní tělocvičnu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina dětí často dělá stejné úkoly bez ohledu na věk.
  • Děti mají málo pravidelného pohybu v tělocvičně.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Prohlédněte si zahradu s interaktivním vodním prvkem.
  • Zjistěte, jak často děti chodí cvičit do tělocvičny.

✨ Unikátní vlastnosti

Trénink jazykových schopností podle Elkonina pro předškoláky. Zahrada s interaktivním vodním prvkem a vzrostlými stromy.
Škola kombinuje respektující přístup s hromadnou výukou. Chybí jí lepší přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem. Vize je moderní, ale v praxi přetrvávají tradiční formy práce pro celou třídu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky k dětem přistupují s respektem. Nabízejí pestré ranní činnosti. Většina výuky ale probíhá hromadně. Chybí přizpůsobení úkolů věku dětí. Mladší děti se pak hůře soustředí. Škola také málo využívá tělocvičnu. Pohybové aktivity nemají jasný řád.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky uplatňují ve vzdělání individuální a respektující přístup."

„Chyběla diferenciace vzdělávací nabídky s ohledem na věk, schopnosti či zájem dětí."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu demokraticky. Vytvořila v týmu dobrou náladu. Od minule zlepšila řízení školy. Zástupkyně pravidelně kontroluje práci učitelek. Vedení ví o nedostatcích. Aktivně podporuje další vzdělávání učitelek. To pomáhá jejich profesnímu růstu. Škola má jasnou vizi zdravého životního stylu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Demokratický styl řízení přispívá k příznivé pracovní atmosféře."

„V řízení školy efektivně využívá svou dlouholetou pedagogickou praxi, zkušenosti a znalosti místních podmínek."

Školní klima

3 /4

Děti se ve věkově smíšených třídách učí spolupracovat. Starší děti přirozeně pomáhají těm slabším. V komunitních kruzích se děti učí pravidla. Rodiče jsou pro školu partneři. Škola s nimi pravidelně konzultuje výsledky dětí. Panuje zde přátelská a bezpečná atmosféra.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti jsou zvyklé spolupracovat, vzájemně si pomáhat, všímat si slabších kamarádů."

„Spolupráce se zákonnými zástupci dětí je na partnerské úrovni."

Podpora žáků

3 /4

Škola výrazně zlepšila sledování pokroků dětí. Na základě toho plánuje konkrétní pomoc. Podporuje děti s jiným mateřským jazykem. Spolupracuje s poradnou i logopedem. Předškoláci trénují jazykové schopnosti speciální metodou. To jim pomáhá v přípravě na školu. Systém podpory funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací pokroky jsou průběžně zaznamenávány a vyhodnocovány s ohledem na jednotlivé věkové skupiny."

„Předškolní děti se účastnily programu pro rozvoj fonematického sluchu."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově s tělocvičnou a horolezeckou stěnou. Třídy mají nová patra na spaní a moderní ergonomický nábytek. K budově patří velká zahrada se stromy a vodními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107503310)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.15
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
18.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

100
přijatých žádostí
(78.1% úspěšnost)
28
nepřijatých žádostí
44
skutečně nastoupilo
(44.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

44
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
75
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 34.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-06-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka sází na respektující přístup a smíšené třídy. Děti si tu přirozeně pomáhají. Zázemí s velkou zahradou je skvělé. Výuka ale často probíhá hromadně. To nevyhovuje všem dětem stejně. Vedení školu ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-11-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola se zaměřuje na zdraví dětí a kontakt s přírodou. Děti se učí hlavně skrze vlastní prožitky v zahradě. Třídy jsou věkově smíšené. To podporuje kamarádství a vzájemnou pomoc. Učitelé někdy používa...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-10-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Škola sází na zdravý životní styl a pohyb. Děti mají hodně svobody a učí se samostatnosti. Skvělé je, že si samy určují velikost porce jídla. Prostředí je moderní a nabízí netradiční herní prvky. Tato...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-05

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato mateřská škola sází na přátelské vztahy a pohyb. Děti zde mají velkou volnost a mohou si samy vybírat činnosti. Učitelé se k nim chovají jako k partnerům. Školka má úžasnou zahradu i netradiční h...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-06-15

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka patří do sítě Zdravých mateřských škol. Děti se zde cítí bezpečně a radostně. Učitelé respektují potřeby každého dítěte. Školka podporuje samostatnost a tvořivost dětí. Rodiče se aktivně zapoju...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola v pražské Libni se zaměřuje na komplexní rozvoj dětí a nabízí rodinné prostředí s úzkou vazbou na komunitu. Specifickým rysem školy je velmi aktivní Spolek přátel MŠ, který nadrámec běžného rozpočtu financuje moderní vzdělávací pomůcky, knihy a pořádá tradiční akce typu vánočních koncertů v Husově kapli.

Adresa

Sokolovská 513/182
18000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více