Mateřská škola, Praha 10, Bajkalská 1585/19
Bajkalská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a tvořivé prostředí. Učitelky využívají moderní metody a učí děti spolupracovat. Děti se zde učí samostatnosti a sociálním dovednostem. Škola úzce spolupracuje s odborníky i rodiči. Velkým plusem je úspěšné začleňování dětí se speciálními potřebami do kolektivu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinným přístupem.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu a tvořivé aktivity.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zájem o školku výrazně převyšuje její volnou kapacitu.
💪 Silné stránky
- • Úspěšné začleňování dětí se speciálními potřebami do kolektivu.
- • Kvalitní rozvoj komunikačních dovedností v diskusních kruzích.
- • Úzká spolupráce s odborníky z pedagogicko-psychologické poradny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o pokrocích dětí zatím postrádají jasnou strukturu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální nabídku odpoledních kroužků.
- → Zjistěte si termíny společných akcí pro rodiče a děti.
- → Prohlédněte si vybavení tříd a herní prvky na zahradě.
- → Zeptejte se na spolupráci se sousední základní školou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky vedou děti k aktivitě a tvořivosti. Používají k tomu smyslové hry a otevřené otázky. Děti díky tomu umí samy řešit problémy. Také se umí domluvit na společném postupu. Výuka je pestrá a děti hodně baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu vzdělávání zvyšovaly významné metodické prvky jako smyslové hry, kladení otevřených otázek a činnostní učení."
„Při řízených činnostech projevily děti dovednost řešit problémové situace, domlouvat se na postupu."
Vedení školy
Ředitelka vede školu už mnoho let. Dokáže učitelky motivovat ke společné práci. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky v třídách. Od minulé inspekce se škola v učení dětí hodně zlepšila. Vedení efektivně využívá porady k řešení důležitých věcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jí motivovat učitelky ke společnému plnění cílů školy."
„Od minulé školní inspekce škola dosáhla výrazného zlepšení v oblasti průběhu vzdělávání dětí."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečí a vzájemná úcta. Děti se učí naslouchat druhým v komunikačních kruzích. Dokážou jasně vyjádřit svůj názor. Společně s učitelkami vytvářejí a dodržují jasná pravidla. Díky tomu jsou děti v sociálních dovednostech velmi šikovné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během kvalitně vedených komunikačních kruhů se projevily výborné výsledky v sociální gramotnosti."
„Děti znají pravidla rozhovoru, dovedou se vzájemně naslouchat i formulovat své názory."
Podpora žáků
Škola skvěle zvládá začleňování dětí se speciálními potřebami. Přímo do školky dochází odbornice z poradny. Pomáhá učitelkám i rodičům s přípravou dětí na školu. Učitelky sledují individuální potřeby každého dítěte. Podpora dětí je zde na velmi dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Integrace chlapce se speciálními vzdělávacími potřebami je velmi úspěšná."
„Odborná pracovnice do školy dochází a poskytuje pedagogům i rodičům podporu v oblasti školní připravenosti."
Zázemí a vybavení
Školka má nově zařízené vnitřní prostory s moderním nábytkem. Zahrada je pronajatá, což omezuje větší stavební úpravy budovy. Děti mají k dispozici dostatek pomůcek pro hru i tvoření.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504014)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 17% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 82.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-09-10
Komplexní inspekce
Tato školka sází na rodinnou atmosféru a přátelské vztahy. Učitelky děti provázejí s empatií a respektem k jejich tempu. Děti si samy vybírají činnosti a pomáhají s chodem třídy. I přes horší stav bud...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-05-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a tvořivé prostředí. Učitelky využívají moderní metody a učí děti spolupracovat. Děti se zde učí samostatnosti a sociálním dovednostem. Škola úzce spolupracuje s o...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-01
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí přátelské a klidné prostředí. Škola pořádá mnoho zajímavých kroužků. Učitelé využívají hlavně starší metody práce. Děti plní přesné úkoly podle učitelky. Volná hra často ustupuje...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-10-13
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi klidné a bezpečné prostředí. Učitelky se zaměřují na posilování sebedůvěry dětí. Oceňují hlavně jejich snahu a pokroky. Výuka je spíše klasická. Probíhá ale v přátelské atmos...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola s certifikací „Rodiče vítáni“ staví na otevřeném partnerství s rodinami a moderním přístupu k předškolnímu vzdělávání. Školka se zaměřuje na ekologickou výchovu, mezigenerační propojování a inovativní prvky, jako je digitalizace výuky s AI roboty či program masáží dětí MISP. Důraz klade také na zdravý životní styl a podporu dětí s odlišným mateřským jazykem.
Adresa
Bajkalská 1585/1910000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více