Mateřská škola, Praha 10, Benešovská 2291/28
Benešovská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a tvořivé prostředí. Paní učitelky pracují jako jeden tým a vzájemně si pomáhají. Děti se zde učí prožitkem a mají dostatek volnosti při hře. Školka skvěle pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem. Rodiče se mohou aktivně zapojit do chodu školy a údržby zahrady.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují přátelské a tvořivé prostředí.
- ✓ Děti mluvící jiným než českým jazykem.
- ✓ Rodiny, které se chtějí zapojit do chodu školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Budova na Hradešínské má technické problémy se stabilitou.
- ! Některé třídy vedou méně zkušené učitelky klasickým způsobem.
💪 Silné stránky
- • Skvělá podpora dětí s jiným mateřským jazykem.
- • Učitelé pracují jako jeden spolupracující tým.
- • Moderní a pestré vybavení pro hraní i učení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v kvalitě přístupu mezi učitelkami.
- • Špatný technický stav budovy na jednom z pracovišť.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, na které ze tří pracovišť bude dítě chodit.
- → Zjistěte si, jak zkušená učitelka povede třídu vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak škola u vašeho dítěte podpoří prožitkové učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky využívají prožitkové učení a kladou dětem otevřené otázky k přemýšlení. Děti mají dostatek času na hru a mohou si samy vybírat činnosti. Kvalita se ale liší podle zkušeností učitelek. Některé kolegyně stále používají zastaralý způsob, kdy mluví hlavně učitel a děti jen poslouchají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně řízené činnosti probíhaly prostřednictvím prožitkového a situačního učení se zařazením hudebně pohybových chvilek."
„Učitelky citlivě reagovaly na potřeby jednotlivých dětí a dle potřeby aktivity rozvíjely."
Vedení školy
Vedení školy efektivně řídí tři pracoviště a podporuje spolupráci celého týmu. Ředitelka pravidelně navštěvuje třídy a dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu. Pomáhá také novým kolegyním formou mentoringu. Díky tomu se škole podařilo zlepšit individuální přístup k dětem a odstranit dřívější nedostatky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka pravidelně vykonává hospitační činnost, zjištění analyzuje a učitelkám poskytuje objektivní zpětnou vazbu k jejich práci."
„Celý pedagogický kolektiv pracuje jako tým, jeho členové se vzájemně podporují a pomáhají si."
Školní klima
Ve školce vládne vstřícná a tvůrčí atmosféra, která pomáhá dětem cítit se dobře. Děti se učí spolupracovat při hrách a dodržovat společná pravidla. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy i do údržby zahrad. Tato spolupráce vytváří mezi dospělými a dětmi přirozenou důvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem vzdělávání je vstřícná, tvůrčí a přátelská atmosféra, která podporuje psychickou pohodu dětí."
„Rodiče dětí se aktivně zapojují do údržby zahrady."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem s odlišným mateřským jazykem díky dvojjazyčnému asistentovi. Učitelky sledují vývoj dětí a záznamy využívají pro jejich další rozvoj. Pravidelně také zařazují cvičení pro rozvoj řeči. Od minulé návštěvy inspektorů se výrazně zlepšilo přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odlišným mateřským jazykem je poskytována kvalitní podpora."
„Zvýšenou péči učitelky věnují logopedické prevenci pravidelnými logo-hrátkami."
Zázemí a vybavení
Školka využívá tři pracoviště s rozlehlými zahradami pro pohyb a učení venku. Třídy jsou skvěle vybavené moderními pomůckami, hračkami a interaktivními tabulemi. Budova v Hradešínské ulici má však vážné technické problémy kvůli nestabilnímu svahu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504294)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 81.8% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 29.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-12-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a tvořivé prostředí. Paní učitelky pracují jako jeden tým a vzájemně si pomáhají. Děti se zde učí prožitkem a mají dostatek volnosti při hře. Školka skvěle pom...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-25
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí na třech různých místech. Vedení má jasný plán, ale kvalita výuky se v jednotlivých budovách liší. Někde učitelé pracují moderně, jinde děti spíše ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-20
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí na dvou místech. Učitelky používají moderní metody, které děti aktivně zapojují do učení. Velký důraz kladou na samostatnost a přípravu pro budoucí školní ži...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-04-08
Komplexní inspekce
Tato rodinná školka ve vile nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k nim přistupují jako k partnerům. Podporují jejich samostatnost při hře. Škola vyniká v péči o děti se specifickými po...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola se zaměřuje na podporu pozitivního chování, rozvoj emoční inteligence a individuální přístup v rámci vzdělávacího programu „Putování za duhou“. Svá dvě pracoviště (Benešovská a Na Sychrově) propojuje společnou filozofií postavenou na pilířích empatie, etiky a ekologie s důrazem na úzké partnerství s rodiči. Výuka probíhá formou sdílení a tvořivých činností, které reagují na aktuální potřeby dětí v jejich nejdůležitějším období vývoje.
Adresa
Benešovská 2291/2810100 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více