Mateřská škola, Praha 10, Benešovská 2291/28
Benešovská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato rodinná školka ve vile nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k nim přistupují jako k partnerům. Podporují jejich samostatnost při hře. Škola vyniká v péči o děti se specifickými potřebami. Zvládá skvěle také individuální adaptaci. Děti mají k dispozici krásnou zahradu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí vily.
- ✓ Pro rodiče hledající citlivý přístup při prvním nástupu dítěte.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Při některých činnostech děti jen poslouchají a málo se projevují.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s respektem a jako partneři.
- • Školka výborně zvládá začleňování dětí se zdravotním postižením.
- • Adaptace nových dětí probíhá citlivě a podle jejich potřeb.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky v řízených hodinách mluví mnohem více než děti.
- • Některé společné aktivity probíhají tradičně bez využití moderních prvků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnost účastnit se adaptace vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jaké kroužky školka aktuálně nabízí v odpoledních hodinách.
- → Využijte konzultace s učitelkami ohledně individuálního rozvoje svého dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům. Děti si samy vybírají hry a aktivity během dne. Mají dost prostoru pro volný pohyb i vlastní tvořivost. Některé činnosti jsou sice tradičnější, ale učitelky děti skvěle motivují a povzbuzují. Děti se díky tomu cítí jistější a projevují radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z přístupu učitelek je zřejmá snaha o partnerský přístup k dětem."
„Obě učitelky kladným hodnocením získávaly zájem dětí o nabízené činnosti."
Vedení školy
Ředitelka vede školku demokraticky a zapojuje ostatní do rozhodování. Má jasnou představu o fungování moderní školky. Úspěšně zvládla přechod na samostatné hospodaření. Spolupracuje s rodiči na akcích pro děti. Pravidelně kontroluje práci učitelek a okamžitě řeší případné nedostatky. Celkově školka pod jejím vedením velmi dobře prosperuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka při řízení uplatňuje styl spíše demokratický, se spoluúčastí ostatních."
„Ředitelka dobře zná kvalitu práce jednotlivých učitelek."
Školní klima
Školka funguje jako velká rodina v útulném prostředí vily. Velký důraz kladou na to, aby si nové děti v klidu zvykly. Rodiče se mohou adaptace sami účastnit. Děti se podílejí na výzdobě a cítí se tu bezpečně. Panuje zde vzájemný respekt a pohoda. Škola vytváří prostředí plné důvěry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola... je rodinným typem předškolního zařízení."
„Vedení mateřské školy věnuje zvýšenou pozornost adaptaci nově nastupujících dětí."
Podpora žáků
Škola dokáže úspěšně začlenit i děti se zdravotním postižením. Učitelky si vedou podrobné záznamy o pokrocích každého dítěte. Podle nich pak plánují, co konkrétně které dítě potřebuje. Pomáhají dětem s logopedií i těm, které mají odloženou školní docházku. Podpora dětí je zde systematická a má jasné výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedno z dětí se zdravotním postižením je úspěšně integrováno."
„Učitelky plánují cílený individuální přístup."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patrové vile se zahradou a vzrostlými stromy. Každá třída má své patro a hernu. V suterénu je vybavená tělocvična pro pohybové aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504294)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 81.8% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 29.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-12-05
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a tvořivé prostředí. Paní učitelky pracují jako jeden tým a vzájemně si pomáhají. Děti se zde učí prožitkem a mají dostatek volnosti při hře. Školka skvěle pom...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-25
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí na třech různých místech. Vedení má jasný plán, ale kvalita výuky se v jednotlivých budovách liší. Někde učitelé pracují moderně, jinde děti spíše ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-20
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí na dvou místech. Učitelky používají moderní metody, které děti aktivně zapojují do učení. Velký důraz kladou na samostatnost a přípravu pro budoucí školní ži...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-04-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato rodinná školka ve vile nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k nim přistupují jako k partnerům. Podporují jejich samostatnost při hře. Škola vyniká v péči o děti se specifickými po...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola se zaměřuje na podporu pozitivního chování, rozvoj emoční inteligence a individuální přístup v rámci vzdělávacího programu „Putování za duhou“. Svá dvě pracoviště (Benešovská a Na Sychrově) propojuje společnou filozofií postavenou na pilířích empatie, etiky a ekologie s důrazem na úzké partnerství s rodiči. Výuka probíhá formou sdílení a tvořivých činností, které reagují na aktuální potřeby dětí v jejich nejdůležitějším období vývoje.
Adresa
Benešovská 2291/2810100 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více