Základní škola a Mateřská škola Kladno, Velvarská 1206
nám. Mikoláše Alše, Kladno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka se zaměřuje na objevování světa a vědu. Děti si užívají technické projekty a pokusy v přírodě. Panuje zde bezpečná a velmi přátelská atmosféra. Rodiče se rádi účastní společných akcí. Slabinou je povinný odpočinek v posteli pro všechny děti. Škola by také měla lépe sledovat rozvoj jednotlivců.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro malé objevitele a zvídavé děti.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí být součástí školní komunity.
- ✓ Pro děti se zájmem o techniku a pokusy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti, které po obědě neusnou, nemají dostatek jiných aktivit.
- ! Chybí podrobnější plány pro rozvoj silných stránek každého dítěte.
💪 Silné stránky
- • Školka nadšeně vede děti k vědě a technice.
- • Učitelky úspěšně rozvíjejí vztahy a spolupráci mezi dětmi.
- • Rodiny se aktivně zapojují do akcí a života školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti musí po obědě povinně odpočívat na lůžku.
- • Učitelky málo sledují a plánují individuální pokroky každého dítěte.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka přistupuje k dětem, které nespí.
- → Zajímejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
- → Navštivte některou ze společných akcí pro rodiče a děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a děti se do aktivit zapojují se zájmem. Učitelky skvěle propojují učení s reálným světem a vědou. Děti experimentují, pozorují přírodu a rozvíjejí technické dovednosti. Hra a řízené učení jsou v dobré rovnováze. Diagnostika dětí je však povrchní a nepopisuje konkrétní cesty k jejich dalšímu zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ využívá speciální pomůcky pro realizaci různorodých pokusů a pozorování."
„Děti mají možnost prostřednictvím projektu Malá technická univerzita blíže poznávat činnosti."
Vedení školy
Vedení školku řídí podle jasných a srozumitelných pravidel. Informace mezi vedením a učitelkami proudí efektivně a rychle. Ředitelka sleduje, zda školení učitelek skutečně pomáhají dětem v hodinách. Chybí ale důkladnější systém pro sledování úspěchů dětí. Školka také aktivně nehledala plně kvalifikované učitelky pro mateřskou školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vhodně delegovala pravomoci především na svého zástupce pro ZŠ... na zástupkyni pro MŠ."
„Příležitost ke zlepšení je v cíleném projednávání vzdělávacích výsledků dětí."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Děti se cítí dobře a dodržují společně domluvená pravidla. Velkým přínosem je úzká spolupráce s rodiči při slavnostech a plesech. Výrazným nedostatkem je však necitlivý přístup k odpolednímu spánku. Děti musí ležet v posteli, i když už nechtějí spát.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odpolední odpočinek byl realizován společně pro děti nejstarší a nejmladší věkové skupiny."
„Děti po krátkém odpočinku neměly možnost jiných klidových aktivit mimo lůžko."
Podpora žáků
Učitelky pozorně sledují vývoj řeči a nabízejí logopedická cvičení. Starší děti dostávají cílenou podporu při přípravě na vstup do školy. Školka spolupracuje s odborníky a pomáhá dětem se speciálními potřebami. Děti trénují jemnou motoriku i pozornost zábavnou formou. Celý systém podpory je dobře nastavený a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příležitostně do vzdělávání zařazují prvky logopedické prevence."
„Dětem s povinným předškolním vzděláváním, s odkladem... je věnována náležitá péče."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybaveny moderními pomůckami pro vědecké pokusy a pozorování. Děti mají k dispozici hernu s prvky pro pohybové aktivity. Školka využívá zahradu a venkovní učebnu v přírodě.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107511533)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 82.4% |
| Mladší 3 let | 25.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Jde o velmi kvalitní školku s důrazem na samostatnost dětí. Učitelé připravují pestrou nabídku činností. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Prostředí je krásn...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-10-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka se zaměřuje na objevování světa a vědu. Děti si užívají technické projekty a pokusy v přírodě. Panuje zde bezpečná a velmi přátelská atmosféra. Rodiče se rádi účastní společných akcí. Slabinou ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-19
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí s individuálním přístupem. Děti se učí hrou a poznávají základy angličtiny. Učitelky děti motivují a podporují jejich samostatnost při jídle. Slabinou j...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-07
Komplexní inspekce
Tato zpráva se zaměřuje téměř výhradně na základní školu. O mateřské škole přináší pouze strohé informace o jejím sídle a programu. Nehodnotí kvalitu výuky, přístup k dětem ani vybavení prostor školky...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-02-22
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Inspektorát se zaměřil výhradně na první stupeň základní školy. O pedagogice, prostředí nebo podpoře dětí v mateřince se nic nedozvít...
Inspekce z 2000-12-07
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze základní školu. O mateřské škole v ní nejsou žádné informace. Nemůžeme tedy posoudit kvalitu výuky ani prostředí. Analýza se věnuje pouze této součásti školy. Inspekce v roce...
Inspekce z 1999-06-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato inspekční zpráva o ní ale neobsahuje žádné informace. Celý text se věnuje pouze kontrole v základní škole. Dokument hodnotí personální obsazení a učebnice pr...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Kladně-Švermově poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na environmentální výchovu a aktivní pohyb, k čemuž využívá vlastní učebnu v přírodě a moderní sportovní hřiště. Škola do výuky integruje moderní prvky, jako je robotika, a nabízí bohatý program mimoškolních aktivit v rámci družiny, včetně sportovních kurzů bruslení a kulturních akcí. Instituce se aktivně zapojuje do komunitních projektů a úzce spolupracuje s ekologickými centry v regionu.
Adresa
nám. Mikoláše Alše 131527309 Kladno
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více