Základní škola a Mateřská škola Klobuky
None, Klobuky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu. Školka vytváří přátelské prostředí a podporuje děti v samostatném rozhodování. Učitelky skvěle spolupracují s asistenty při podpoře dětí s obtížemi. Vedení školy s týmem komunikuje každý den. Je ale potřeba zlepšit materiální podmínky pro odpočinek dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální a citlivý přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající školku, kde se nikdo necítí vyčleněný.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V době oběda se pravidelně spojují dvě třídy dohromady.
- ! Vedoucí učitelka školky nemá jasně vymezené pravomoci.
💪 Silné stránky
- • Učitelky výborně pomáhají dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Děti si mohou samy vybírat své aktivity.
- • Ve školce panuje vlídná a velmi bezpečná atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V jedné ze tříd chybí lůžka pro odpolední odpočinek.
- • Vybavení školní zahrady je zastaralé a potřebuje obnovu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka vyřešila chybějící postýlky v jedné třídě.
- → Zjistěte, zda už došlo k obnově herních prvků na zahradě.
- → Ověřte si, jak často se třídy spojují během oběda.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti z reálného života. Děti si samy vybírají, co budou ve školce dělat. Pedagogové je motivují k samostatnosti a vlastním rozhodnutím. Výuka probíhá v menších skupinkách a v klidném tempu. Děti jsou v hodinách aktivní a učení je baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo tedy správně založeno převážně na individuální volbě a aktivní účasti dítěte."
„Děti měly příležitost k rozvoji komunikativních schopností a sociálních dovedností."
Vedení školy
Ředitelka vede školu lidsky a s týmem mluví každý den. To vytváří dobrou náladu pro práci. Školka se modernizuje a využívá různé dotace. Dokumentace ale občas obsahuje drobné chyby. Vedoucí učitelka školky nemá přesně určené pravomoci. To může vnést do řízení občasné nejasnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedná se o aktivní řízení s převažujícím pozitivním osobním kontaktem s pracovníky školy."
„Vedením MŠ je pověřena vedoucí učitelka, ovšem bez jasně vymezených kompetencí."
Školní klima
Ve školce je klid a děti se cítí bezpečně. K dospělým mají děti velkou důvěru. Učitelky učí děti, jak si spolu hrát a pomáhat si. Pořádají také hodně akcí pro celé rodiny. Škola dbá na to, aby se žádné dítě necítilo osamocené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo většinou ve vstřícné atmosféře, děti byly vhodně a dostatečně motivované."
„Pro rozvoj sociální gramotnosti jsou přínosem pravidelně zařazované komunitní kruhy."
Podpora žáků
Školka výborně pomáhá dětem s různými obtížemi. Asistentky pedagoga pracují v hodinách velmi profesionálně. Každé dítě má svůj osobní plán rozvoje. Učitelky si pravidelně zapisují, jaké dělá dítě pokroky. Spolupráce s odbornými poradnami i rodiči funguje bez problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítěti se SVP byla věnována náležitá podpora, učitelka i asistentka pedagoga profesionálně spolupracovaly."
„Po celou dobu docházky jsou vedeny záznamy o pokrocích jednotlivců."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě samostatné budovy v jedné velké zahradě. Třídy jsou moderně vybaveny nábytkem i interaktivní technikou. Zahrada je starší, ale bezpečná. Jedné třídě chybí postýlky pro odpočinek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107511541)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-26
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Klobukách nabízí dětem bezpečné prostředí a dostatek času na hraní. Analýza se týká pouze mateřské školy. Kvalita výuky se v jednotlivých třídách bohužel velmi liší. Někde učitelé pod...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-11-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu. Školka vytváří přátelské prostředí a podporuje děti v samostatném rozhodování. Učitelky skvěle spolupracují s asistenty při podpoře dětí s obtížem...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-22
Komplexní inspekce
Školka v Klobukách nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky dobře znají zázemí dětí. Podporují jejich samostatnost i přirozený rozvoj řeči. Škola ale musí dořešit orga...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-07
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 2002 se zaměřuje výhradně na základní školu. O mateřské škole v textu nejsou žádné zmínky ani hodnocení. Rodiče hledající informace o kvalitě školky zde nenajdou žádné pod...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Klobukách poskytuje vzdělávání od mateřské školy a přípravné třídy až po oba stupně základní školy. Škola klade důraz na propojení výuky s praxí, což realizuje skrze badatelsky orientované lekce, školy v přírodě a pravidelné dny otevřených dveří s ukázkami otevřené výuky přímo v hodinách.
Adresa
27374 KlobukyStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více