Mateřská škola Jedomělice
None, Jedomělice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká mateřské školy. Vládne zde přátelská nálada a děti jsou k sobě milé. Škola se zaměřuje na logopedii a vztah k přírodě. Má ale velké problémy v organizaci a bezpečnosti. Učitelky příliš řídí každou aktivitu. Dětem chybí čas na vlastní nápady a hraní.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují pomoc s řečí.
- ✓ Rodiny hledající školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Děti, které rády tráví čas venku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ranní slučování tříd do velkých skupin.
- ! Přílišné používání pracovních listů u nejmenších.
- ! Nedodržování pitného režimu a nevhodné svačení.
💪 Silné stránky
- • Děti mají mezi sebou hezké vztahy.
- • Škola výborně pomáhá dětem s logopedií.
- • Zahrada nabízí skvělé vyžití pro děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dětem často diktují, co mají dělat.
- • Škola má vážné mezery v bezpečnosti.
- • Děti nemají dost prostoru pro volnou hru.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už děti předávají výhradně učitelky.
- → Ověřte si, zda už škola pořídila vhodný nábytek.
- → Zjistěte, kolik dětí bývá ráno v jedné třídě.
- → Zeptejte se, jak škola podporuje tvořivost dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je moc upjatá a řízená dospělými. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a tvoření. Učitelky jim dávají úkoly, které musí přesně splnit. Malé děti dostávají pracovní listy, které pro ně nejsou vhodné. Spontánní hraní často přerušuje špatná organizace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při didakticky řízených aktivitách byla omezena dětem vlastní tvořivost, důsledně plnily spíše představu a úkoly zadané učitelkou."
„Nejmladším dětem jsou často a neadekvátně rozvoji jejich jemné motoriky předkládány pracovní listy."
Vedení školy
Vedení přehlédlo zásadní chyby v bezpečnosti a organizaci dne. Děti předávala nepedagogická pracovnice a chodily samy po schodech. Ředitelka jen přejala staré zvyky. Nápravu začala řešit až během kontroly. Systém kontroly práce učitelek teprve vzniká.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé nedostatky či rizika škola neidentifikovala, ředitelka pokračovala ve způsobu organizace nastaveném minulým vedením."
„Závažné nedostatky byly zjištěny v organizaci a zajištění bezpečnosti dětí."
Školní klima
Děti se k sobě chovají hezky a jsou v pohodě. Bohužel škola hrubě porušovala pravidla bezpečnosti. Děti nepřebíraly učitelky, ale provozní personál. V ranních hodinách bylo v jedné třídě příliš mnoho dětí na jednu učitelku. To ohrožuje bezpečí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se vyznačoval pohodovou a radostnou atmosférou, mezi dětmi se projevily bezkonfliktní vztahy."
„Pedagogické pracovnice většinou nepřebíraly děti od zákonných zástupců, ani jim je nepředávaly."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem, které špatně mluví. Ředitelka je v logopedii vzdělaná a dětem se věnuje. Učitelky děti v řeči správně vedou. Chybí ale lepší přizpůsobení úkolů pro každé dítě zvlášť. Všechny děti často dělají to samé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významná je podpora dětí s logopedickými problémy, učitelky děti vhodně opravují a zařazují preventivní logopedická cvičení."
„Individualizace a diferenciace činností se vzhledem k věku a potřebám dětí v průběhu vzdělávání projevila pouze částečně."
Zázemí a vybavení
Budova prošla velkou opravou a má nová okna i střechu. Zahrada je moderně vybavená pro hry dětí. Uvnitř ale nábytek velikostně neodpovídá potřebám dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107511614)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-08
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou sází na přírodu a hudbu. Starší děti mají ve výuce volnost a zajímavé úkoly. U mladších dětí ale učitelky někdy příliš spěchají a omezují jejich hru. Školka skvěle po...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-09-26
Komplexní inspekce
Školka v Jedomělicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra s úzkou vazbou na rodiny. Učitelé využívají moderní metody, které podporují dětskou zvídavost a s...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Vládne zde přátelská nálada a děti jsou k sobě milé. Škola se zaměřuje na logopedii a vztah k přírodě. Má ale velké problémy v organizaci a bezpečnosti. Učitelky p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-25
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí přátelské prostředí s otevřenou komunikací. Děti se účastní společných aktivit a samy si vybírají činnosti. Škola se zaměřuje na prevenci řečových vad. Vedení však málo podp...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-04-03
Komplexní inspekce
Školka v Jedomělicích vytváří pro děti bezpečné a přátelské místo. Učitelky podporují jejich zvídavost hravými a praktickými metodami. Děti si samy vybírají hry a volně se pohybují. Školka pomáhá děte...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
27378 JedoměliceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více