Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Kladno, J.Hory 1801

J. Hory, Kladno

mateřská Moderní
Standardní
94 žáků (kapacita 110, 85%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-01-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti se zde učí samostatnosti a ohleduplnosti k ostatním. Učitelky připravují pestré aktivity a podporují zájem o pohyb. Školka má krásně opravené prostory. Vedení musí lépe pomáhat dětem s cizím jazykem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné prostředí a jasná pravidla.
  • Rodiče hledající školku s důrazem na pohyb a sport.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Slabší pomoc dětem, pro které není čeština rodný jazyk.
  • ! Pravidelné spojování tříd po obědě kvůli nedostatku učitelek.

💪 Silné stránky

  • Krásné prostředí tříd a moderně vybavená zahrada.
  • Velmi dobré vztahy a bezpečné klima mezi dětmi.
  • Důraz na častý pohyb a rozvoj sportovních dovedností.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo účinná kontrola kvality vzdělávání ze strany vedení.
  • Chybějící systém pro rozvoj dětí s cizím mateřským jazykem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka pomáhá dětem s češtinou.
  • Prohlédněte si nově zrekonstruované ložnice a zahradu.
  • Zjistěte, zda se po obědě stále spojují třídy.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání digitálních pomůcek pro rozvoj informatického myšlení. Dvě nově zrekonstruované ložnice pro kvalitní odpočinek dětí.
Škola kombinuje moderní prvky jako digitální technologie a důraz na autonomii dětí. Učitelky podporují sebedůvěru a dávají dětem prostor pro vlastní rozhodování. Prostředí je založeno na vzájemném respektu a aktivním zapojení dětí do učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky vytvářejí v hodinách příjemnou a činorodou atmosféru. Často mění formy a metody učení. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a názory. Učitelky podporují sebedůvěru dětí. Ve většině tříd ale chybí vedení k sebehodnocení. Také málo ověřují, zda děti všemu rozumí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vstřícně reagovaly na potřeby dětí, podporovaly jejich úspěšné zapojení do vzdělávání."

„Při řízených činnostech se vhodně střídaly účinné formy a metody vzdělávání."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka dala škole jasný řád a vizi. Podařilo se jí výrazně zlepšit vybavení a prostory. Učitelky se mezi sebou dělí o zkušenosti. Vedení ale dostatečně nekontroluje kvalitu výuky. Neidentifikuje všechny nedostatky v učení dětí. Chybí lepší plánování rozvoje učitelů podle potřeb školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je převážně funkční, nastavený kontrolní systém však není zcela účinný."

„Došlo ke změně na pozici ředitelky, která nastavila jasnou organizační strukturu."

Školní klima

3 /4

Děti se v této školce cítí bezpečně a spokojeně. Panují zde velmi dobré vztahy mezi dětmi i dospělými. Děti se učí ohleduplnosti a vzájemnému respektu. Školka buduje důvěru s rodiči a otevírá se jim. Díky pravidlům je prostředí téměř bez konfliktů. Děti jsou v chování samostatné.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ vytvořila pro vzdělávání vstřícné prostředí se vzájemným respektem a ohleduplností jednotlivých účastníků."

„Téměř bezkonfliktní prostředí svědčilo o funkčním posilování pozitivních vzájemných vztahů."

Podpora žáků

2 /4

Škola zajišťuje základní pomoc pro děti se speciálními potřebami. V týmu pracují asistentky pedagoga. Škola ale dostatečně nehodnotí, zda pomoc dětem skutečně pomáhá. Velkou slabinou je podpora dětí, které neumí dobře česky. Tyto děti dostávají málo individuální péče. Chybí ucelený systém pro výuku jazyka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti se SVP byly vytvořeny podmínky dle doporučení školských poradenských zařízení."

„Minimálně je využívaná individualizace při vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem."

Zázemí a vybavení

Budovy mají vkusně vybavené třídy a dvě nové ložnice. Školka modernizovala zahradu. Děti používají digitální pomůcky a IT technologie.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107512092)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

82
přijatých žádostí
(93.2% úspěšnost)
6
nepřijatých žádostí
37
skutečně nastoupilo
(45.1% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

29
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
61
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 31%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 73.0%
Mladší 3 let 45.5%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti se zde učí samostatnosti a ohleduplnosti k ostatním. Učitelky připravují pestré aktivity a podp...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-11-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří přátelské prostředí, kde se děti učí samostatnosti. Učitelky podporují aktivitu dětí. Dávají jim prostor pro vlastní rozhodování. Vedení školy úspěšně zlepšuje organizaci výuky. Vylepšu...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-11-18

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato školka má velké rezervy v bezpečnosti i vedení. Zahrada obsahuje nebezpečné prvky. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a tvořivost. Učitelé se příliš drží šablon. Vedení školy neopravilo c...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-11-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-11-11

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí skvělé a bezpečné prostředí s moderním přístupem. Děti tu zažívají radost z učení skrze vlastní prožitky. Učitelé se k nim chovají jako k partnerům a podporují jejich tvořivost. Pan...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Kladno v ulici J. Hory sídlí ve dvou barevně odlišených budovách a nabízí dětem bohatý program zaměřený na všestranný rozvoj. Předškolní děti mají možnost navštěvovat specifické aktivity jako keramiku, plavání nebo tenisové kurzy na Sletišti, a školka pravidelně pořádá kulturní akce a divadelní představení.

Adresa

J. Hory 1801
27201 Kladno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více