Základní škola a Mateřská škola Malešov
None, Malešov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k dětem přistupují jako k partnerům. Výuka probíhá hravou formou s důrazem na zážitky. Děti navštěvují reálné řemeslné dílny. Rodiče hodnotí práci školky velmi kladně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelský a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče hledající školku zaměřenou na prožitkové učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pískoviště a jeho okolí může být v horším stavu.
- ! Kapacita třídy bývá naplněna na maximum.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové učení a skutečné exkurze.
- • Partnerství a důvěra mezi dospělými a dětmi.
- • Vedení školy vytváří výborné podmínky pro rozvoj učitelek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé hračky a vybavení jsou staršího data.
- • Venkovní herní prvky a písek vyžadují častější údržbu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často škola obnovuje vybavení zahrady.
- → Navštivte školku a sledujte komunikaci mezi učitelkami a dětmi.
- → Ověřte si, jaké konkrétní výlety školka pro děti plánuje.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají prožitkové učení a situační metody. Děti se učí při návštěvách dílen a pozorování profesí. Výuka podporuje tvořivost a fantazii prostřednictvím hry. Pedagogové respektují individuální tempo dětí. Vztah mezi dospělými a dětmi stojí na partnerství.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňované didaktické postupy jsou pro rozvoj osobnosti dítěte vysoce podporující."
„Utváření poznatků probíhalo na základě přímého prožitku."
Vedení školy
Ředitelka vede školu demokraticky a jasně rozděluje úkoly. Vedení motivuje učitelky k dalšímu vzdělávání a růstu. Kontrolní systém funguje pravidelně a má jasné výstupy. Spolupráce s rodiči je na vysoké úrovni. Škola dlouhodobě zlepšuje svůj přístup k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakter řízení je postaven na demokratických principech."
„Kontrolní činnost je prokazatelná, předložené záznamy mají velmi dobrou hodnotu."
Školní klima
Ve školce panuje atmosféra plná důvěry a vzájemného porozumění. Děti se aktivně podílejí na chodu třídy. Pomáhají s přípravou pomůcek i úklidem po sobě. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery. Rodiče jsou s fungováním školky velmi spokojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemný vztah učitelek a dětí probíhal na bázi partnerství."
„Mezi rodičovskou veřejností výrazně převládá spokojenost s činností."
Podpora žáků
Učitelky se zaměřují na individuální potřeby každého dítěte. Sledují rozvoj jejich osobnosti a přizpůsobují tomu činnosti. Děti se učí samostatnosti při jídle i hygieně. Starší děti zvládají sebeobsluhu bez pomoci dospělých. Školka úspěšně rozvíjí jemnou motoriku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování postihuje celodenní výchovně vzdělávací program včetně cílené individuální péče."
„Děti jsou záměrně vedeny k žádoucímu vystupování a jednání."
Zázemí a vybavení
Školka má dostatek hraček a nábytku pro všechny děti. Vnitřní prostory jsou čisté a esteticky upravené. Zahrada nabízí pískoviště a prolézačky, ale vyžaduje lepší údržbu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107512971)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-10-01
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Malešově je místo, kde se děti cítí dobře a bezpečně. Učitelky se k dětem chovají hezky a učí je samostatnosti. Hodně času věnují přírodě a poznáv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-14
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Malešovská školka nabízí dětem velmi příjemné a tvořivé prostředí. Učitelky prosazují moderní nápady jako vlastní truhlářskou dílnu. Využívají prožit...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-23
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Inspekční zpráva se však věnuje téměř výhradně základní škole. O mateřské škole přináší jen stručné administrativní údaje. Nehodnotí kvalitu její výuky ani c...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k dětem přistupují jako k partnerům. Výuka probíhá hravou formou s důrazem na zážitky. Děti navšt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-08
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 1999 se zaměřuje výhradně na základní školu. O mateřské škole v textu nenajdeme žádné informace. Zpráva hodnotí řízení, plány a dokumentaci základního stupně vzdělávání. K...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Malešov je moderní vzdělávací instituce, která klade důraz na praktické dovednosti, environmentální výchovu a mezinárodní spolupráci v rámci projektů jako eTwinning. Škola aktivně zapojuje žáky do chodu školy prostřednictvím žákovského parlamentu a využívá inovativní metody včetně práce se stavebnicemi Merkur nebo využití umělé inteligence ve výuce. Rodinná atmosféra je podpořena komunitními aktivitami, sběrem papíru a bohatou nabídkou kroužků.
Adresa
28541 MalešovStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více