Základní škola a Mateřská škola Malešov
None, Malešov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Malešovská školka nabízí dětem velmi příjemné a tvořivé prostředí. Učitelky prosazují moderní nápady jako vlastní truhlářskou dílnu. Využívají prožitkové učení, které děti baví. Rodiče se často účastní společných akcí. Školka by měla méně používat pracovní listy a lépe sledovat pokroky dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které mají rády praktické tvoření a tvořivé prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku, která aktivně spolupracuje s rodinami.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu samostatnosti a logopedickou prevenci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté využívání šablon omezuje vlastní fantazii a tvořivost dětí.
💪 Silné stránky
- • Vlastní truhlářská dílna a knihovna přímo ve třídě.
- • Vstřícné a podnětné klima s důrazem na samostatnost dětí.
- • Aktivní spolupráce s rodiči a pořádání odborných přednášek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš časté používání předtištěných šablon a pracovních listů.
- • Chybějící systém pro pravidelné sledování pokroků každého dítěte.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často děti využívají truhlářskou dílnu a knihovnu.
- → Zajímejte se, jak škola omezuje používání předtištěných šablon při tvoření.
- → Informujte se o aktuální nabídce logopedické prevence a dalších kroužků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají prožitkové učení a reagují na zájmy dětí. Vytvořily pro ně unikátní zázemí jako truhlářskou dílnu a knihovnu. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru. Výuku ale někdy brzdí přílišné používání šablon a pracovních listů. Chybí také cílené vedení dětí k souvislejšímu vyjadřování myšlenek.
Zobrazit citace ze zprávy
„ze dvou místností zařídila truhlářskou dílnu a dětskou knihovnu"
„metody prožitkového a situačního učení a vstřícné klima ve třídách"
Vedení školy
Vedoucí učitelka školku aktivně rozvíjí a zavádí praktické novinky pro děti. Úspěšně nastavila informační systém pro rodiče i personál. Vedení také efektivně vyřešilo problémy s kvalitou stravování. Slabinou zůstává zatím nefunkční systém hodnocení kvality školky. Celkově ale vedení vytváří velmi podnětné a stabilní prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvořila účinný informační systém jak pro zaměstnance, tak i pro rodiče."
„vedoucí učitelka s ní projednává zásadní dokumenty i opatření týkající se vzdělávací činnosti."
Školní klima
Ve školce panuje vstřícná atmosféra a podnětné prostředí k učení. Děti dodržují jasně nastavená pravidla bezpečnosti a vzájemných vztahů. Rodiče se zapojují do společných akcí a mají k dispozici schránku důvěry. Škola pro ně pořádá i odborné přednášky. Děti se ve školce cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rodiče se zapojují do společných tradičních i méně tradiční akce."
„Pravidla vzájemných vztahů i bezpečnosti jsou nastavena a také dodržována."
Podpora žáků
Školka nabízí logopedickou prevenci a speciální programy nad rámec běžné výuky. Učitelky dokážou včas zachytit potíže v chování a řešit je s odborníky. Individuální přístup je vidět při vedení dětí k samostatnosti u jídla. Záznamy o pokrocích dětí by však mohly být konkrétnější pro jejich další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ nad rámec ŠVP nabízí logopedickou prevenci, hru na flétnu, a koncentrační program."
„řešila ve spolupráci s poradnou chování dítěte a přijala prozatím účinná preventivní opatření"
Zázemí a vybavení
Školka disponuje prostornými a dobře vybavenými třídami s moderním nábytkem. Mezi výjimečné vybavení patří vlastní dětská truhlářská dílna a knihovna. Venkovní zázemí a herní koutky jsou průběžně doplňovány novými hračkami a pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107512971)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-10-01
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Malešově je místo, kde se děti cítí dobře a bezpečně. Učitelky se k dětem chovají hezky a učí je samostatnosti. Hodně času věnují přírodě a poznáv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Malešovská školka nabízí dětem velmi příjemné a tvořivé prostředí. Učitelky prosazují moderní nápady jako vlastní truhlářskou dílnu. Využívají prožit...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-23
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Inspekční zpráva se však věnuje téměř výhradně základní škole. O mateřské škole přináší jen stručné administrativní údaje. Nehodnotí kvalitu její výuky ani c...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k dětem přistupují jako k partnerům. Výuka probíhá hravou formou s důrazem na zážitky. Děti navšt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-08
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 1999 se zaměřuje výhradně na základní školu. O mateřské škole v textu nenajdeme žádné informace. Zpráva hodnotí řízení, plány a dokumentaci základního stupně vzdělávání. K...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Malešov je moderní vzdělávací instituce, která klade důraz na praktické dovednosti, environmentální výchovu a mezinárodní spolupráci v rámci projektů jako eTwinning. Škola aktivně zapojuje žáky do chodu školy prostřednictvím žákovského parlamentu a využívá inovativní metody včetně práce se stavebnicemi Merkur nebo využití umělé inteligence ve výuce. Rodinná atmosféra je podpořena komunitními aktivitami, sběrem papíru a bohatou nabídkou kroužků.
Adresa
28541 MalešovStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více