Základní škola a Mateřská škola Mělnické Vtelno
Hlavní, Mělnické Vtelno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti zde najdou bezpečné a velmi vlídné prostředí. Učitelky používají pestré hry a prožitkové učení. Školka má moderní novou budovu a skvělé hřiště. Vedení školy ale školku dostatečně nekontroluje. Chybí také lepší přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a vlídné prostředí.
- ✓ Rodiče hledající školu s úzkou vazbou na obec.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kroužek angličtiny může omezovat program dětí, které na něj nechodí.
- ! Chyby v organizaci provozu školky a bezpečnosti kroužků.
💪 Silné stránky
- • Velmi příjemná atmosféra plná důvěry a pohody.
- • Úzká spolupráce se základní školou usnadňuje dětem přestup.
- • Moderní nová budova s kvalitním vybavením a hřištěm.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy se mateřské škole věnuje jen málo.
- • Slabší přizpůsobení výuky podle konkrétních potřeb každého dítěte.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak kroužek angličtiny ovlivňuje program ostatních dětí.
- → Zjistěte, jak učitelky plánují aktivity přímo pro vaše dítě.
- → Navštivte školku a vnímejte atmosféru pohody a bezpečí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky využívají hry a prožitkové učení k rozvoji dětí. Děti se aktivně zapojují a samy si vybírají činnosti. Výuka je pestrá a odpovídá věku dětí. Chybí však podpora dětí v hodnocení vlastní práce a pokroků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob práce učitelek byl zpravidla založen na přirozených herních aktivitách, které byly dále rozvíjeny v přirozeném učení."
„Zvolené metody a formy byly promyšlené, odpovídaly stanoveným cílům a potřebám dětí."
Vedení školy
Ředitelka řídí obě součásti školy sama. To mateřské škole bohužel neprospívá. Vedení dostatečně nevyhodnocuje kvalitu výuky v mateřské škole. Vyskytly se také chyby v organizaci provozu. Chybí jasné rozdělení pravomocí pro školku. Plány na rozvoj jsou ale realistické.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka si ponechala veškeré kompetence související s řízením ZŠ i MŠ, což není pro MŠ pozitivní."
„Nedostatky v aplikaci právních předpisů se projevily v nesprávné organizaci předškolního vzdělávání."
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Učitelky přistupují k dětem vlídně a s empatií. Úzká spolupráce se základní školou navíc usnadňuje dětem budoucí přestup do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ příznivě ovlivňovalo příjemné klima provázené vlídným a empatickým přístupem pedagogů."
„Klid a pohoda vytvářejí atmosféru důvěry a bezpečí a příznivě ovlivňují pozitivní vztahy."
Podpora žáků
Učitelky sledují pokroky dětí, ale záznamy málo využívají pro pomoc. Chybí systém, jak učit každé dítě na míru jeho potřebám. Děti se však nebojí říct si o pomoc. Individuální potřeby učitelky zohledňují hlavně během běžných her.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyhodnocování dostatečně nevytváří předpoklady pro následnou individualizaci vzdělávání u jednotlivých dětí."
„V kontaktu s dospělými projevovaly důvěru a neostýchaly se požádat o pomoc či radu."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v nové moderní budově se dvěma třídami. Má nové vybavení, didaktické pomůcky i interaktivní techniku. Děti využívají nové multifunkční hřiště pro pohybové aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513587)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti zde najdou bezpečné a velmi vlídné prostředí. Učitelky používají pestré hry a prožitkové učení. Školka má moderní novou budovu a skvělé hřiště. Veden...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-05-23
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí rodinné prostředí s úzkou vazbou na místní obec a přírodu. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky s nimi komunikují přátelsky. Problémem je však slabé vedení a zastaralá organizace...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-06-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí pod názvem Radostná školka. Učitelky se zaměřují na rozvoj fantazie a pohybu dětí. Výborně podporují děti s odkladem školní d...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-17
Komplexní inspekce
Školka vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky používají moderní metody prožitkového učení a experimenty. Děti se učí samostatnosti a spolupráci v klidné atmosféře. Analýza se ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-01
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí hlavně základní školu. O mateřské škole se dozvídáme jen málo. Školka sídlí v udržované budově a má velkou zahradu. Děti zde mohou využívat hřiště s umělým povrchem. Zpráva bohužel...
2 silných stránek
Inspekce z 1999-11-02
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva neobsahuje informace o mateřské škole. Hodnotí pouze výuku v 1. až 5. ročníku základní školy. Z textu nelze zjistit nic o prostředí ani pedagogice v mateřince. Rodiče zde nenajdo...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 24127738 Mělnické Vtelno
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více