Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Mělnické Vtelno

Hlavní, Mělnické Vtelno

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2013)
48 žáků (kapacita 50, 96%) Inspekce (před 13 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2013-06-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí pod názvem Radostná školka. Učitelky se zaměřují na rozvoj fantazie a pohybu dětí. Výborně podporují děti s odkladem školní docházky. Mají však potíže se zajištěním dostatku učitelů na směny. Odpolední dohled není jasně určený. Někdy je ve třídách víc dětí než povolují pravidla.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti s odkladem, které potřebují pomoc s přípravou na školu.
  • Rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou a zahradou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ve třídách může být víc dětí než dovoluje zákon.
  • ! Nízký počet učitelů vede ke spojování tříd při nemoci.

💪 Silné stránky

  • Individuální přístup k dětem s různými potřebami.
  • Využívání hudby a vlastních pomůcek pro motivaci dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nejasné nastavení odpoledního dohledu nad dětmi.
  • Nezajištění dostatečného počtu učitelů i přes dostupný rozpočet.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kdo konkrétně děti hlídá po patnácté hodině.
  • Ověřte si, zda ve třídě není příliš mnoho dětí.
  • Zjistěte si aktuální počet kvalifikovaných učitelek ve třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka vydává pro rodiny vlastní časopis Školáček. Děti se pravidelně účastní společných akcí se staršími školáky. Školka klade velký důraz na dentální hygienu dětí.
Školka využívá standardní pedagogické metody. Učitelky řídí část dne a zbytek tvoří volná hra. Využívají k tomu klavír a klasické pomůcky. Moderní prvky jako sebehodnocení dětí nebo jejich autonomie chybí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky skvěle motivují děti pomocí klavíru nebo vlastních pomůcek. Respektují potřeby každého dítěte. To pomáhá rozvíjet jejich fantazii a vztahy s ostatními. Děti mají dostatek času na vlastní nápady a volnou hru. Celkově se tu děti cítí dobře a rozvíjejí své dovednosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„K motivaci využívají učitelky klavír, obrazový materiál, pomůcky vyrobené dětmi či učitelkami."

„Děti mají dostatečný prostor pro spontánní činnosti, při kterých je rozvíjena jejich fantazie."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy nezajišťuje dostatek učitelů pro bezpečný provoz. Nevyužívá všechny peníze na platy zaměstnanců. Školce chybí pevný rozvrh pro odpolední dohled. To může ohrozit bezpečí dětí. Vedení také dovolilo překročit povolený počet dětí ve třídě. Chybí mu kontrola nad důležitými školními dokumenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nedostatky v personálních podmínkách MŠ jsou spatřovány zejména v nevyužití krajského normativu."

„V této době je dohled nad dětmi řešen operativně, nikoliv pevně stanoven v rámci přímé pedagogické činnosti."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelky jednají s dětmi s velkým respektem. Rodiče dostávají informace přes web nebo školní časopis. Děti se učí pravidla bezpečnosti v běžných situacích. Škola se snaží zapojovat rodiny do společných akcí. To posiluje důvěru mezi školou a rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogické pracovnice respektují a zohledňují potřeby jednotlivých dětí."

„Zákonní zástupci dětí i veřejnost mají k dispozici přehledné a aktualizované webové stránky."

Podpora žáků

3 /4

Školka se výborně stará o děti s různými potřebami. Pro děti s odkladem učitelky připravují speciální plány. Pomáhají jim lépe zvládnout budoucí vstup do školy. Úzce spolupracují také s odbornými poradnami. Dítě se zdravotním postižením má ve školce kvalitní a individuální podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky pro děti s odkladem povinné školní docházky vypracovaly individuální vzdělávací plány."

„Tyto činnosti napomáhají vyrovnat případnou oslabenou oblast a přispívají k úspěšné adaptaci."

Zázemí a vybavení

Děti využívají prostory v přízemí hlavní budovy. K pohybu mají školní tělocvičnu a rozlehlou zahradu s prolézačkami. Vybavení tříd je prostší, ale škola ho postupně obnovuje. K dispozici jsou nové hračky a didaktické pomůcky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.20
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(73.3% úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

20
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
24
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti zde najdou bezpečné a velmi vlídné prostředí. Učitelky používají pestré hry a prožitkové učení. Školka má moderní novou budovu a skvělé hřiště. Veden...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-05-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí rodinné prostředí s úzkou vazbou na místní obec a přírodu. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky s nimi komunikují přátelsky. Problémem je však slabé vedení a zastaralá organizace...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-06-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí pod názvem Radostná školka. Učitelky se zaměřují na rozvoj fantazie a pohybu dětí. Výborně podporují děti s odkladem školní d...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-03-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská) Školní Jídelna

Školka vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky používají moderní metody prožitkového učení a experimenty. Děti se učí samostatnosti a spolupráci v klidné atmosféře. Analýza se ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-12-01

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato zpráva hodnotí hlavně základní školu. O mateřské škole se dozvídáme jen málo. Školka sídlí v udržované budově a má velkou zahradu. Děti zde mohou využívat hřiště s umělým povrchem. Zpráva bohužel...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 1999-11-02

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Jiná

Tato inspekční zpráva neobsahuje informace o mateřské škole. Hodnotí pouze výuku v 1. až 5. ročníku základní školy. Z textu nelze zjistit nic o prostředí ani pedagogice v mateřince. Rodiče zde nenajdo...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlavní 241
27738 Mělnické Vtelno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více