Mateřská škola Mělník, V Zátiší 2948
V Zátiší, Mělník
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka sází na přátelskou atmosféru a zdravý životní styl. Děti si často samy vybírají své činnosti. Učitelky využívají hry a prožitky, které děti baví. Vedení školy funguje jako jeden tým. Celé prostředí je moderně opravené a děti se tu cítí bezpečně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se nejlépe rozvíjejí v přátelském a klidném prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku zaměřenou na pohyb a zdraví.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V jedné z tříd se v týdnu střídá více různých učitelek.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají moderní hry a prožitky, které děti přirozeně baví.
- • Vedení školy úspěšně získává dary od sponzorů na nové pomůcky.
- • Školka výborně spolupracuje se základní školou na snadném přestupu dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky by mohly více přizpůsobovat náročnost úkolů různým schopnostem dětí.
- • V jedné třídě chybí speciální vizuální pomůcky pro děti s obtížemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují hry schopnostem právě vašeho dítěte.
- → Zúčastněte se společných akcí, které školka pořádá pro celé rodiny.
- → Využijte nabídku kroužků jako je flétna, angličtina nebo taneční výchova.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají prožitkové učení a situační hry. Děti jsou v hodinách aktivní a učení je opravdu baví. Školka podporuje samostatnost dětí při jídle i v šatně. Děti mají možnost si samy vybrat činnosti podle svého zájmu. Učitelky by však mohly lépe přizpůsobit náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívané metody vzdělávání (prožitkové a situační učení)... převážně podporovaly zaujetí dětí a jejich aktivitu."
„Děti se věnovaly rozmanitým aktivitám dle svého zájmu. Bezprostředně komunikovaly mezi sebou i s dospělými."
Vedení školy
Vedení školy sází na spolupráci celého týmu a otevřenost. Paní ředitelka rozhoduje společně s ostatními učitelkami. Vedení dokáže získat peníze od sponzorů na nové pomůcky. Plány školy se pravidelně kontrolují a upravují podle aktuálních potřeb. Díky tomu škola stále vylepšuje své prostředí a vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zkušená ředitelka s vysokoškolským vzděláním uplatňuje demokratický styl vedení s výraznou participací pedagogické rady."
„Vedení školy se daří oslovovat sponzory zejména z řad rodičů a dalších rodinných příslušníků."
Školní klima
Ve třídách vládne klid a děti se k sobě chovají hezky. Komunikační kruhy pomáhají dětem budovat dobré vztahy. Spolupráce se základní školou pomáhá dětem s hladkým přestupem do první třídy. Děti se cítí bezpečně a nebojí se mluvit s dospělými. Školka také rychle řeší případné problémy mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V době inspekce převládala ve třídách klidná atmosféra."
„Ke zmírnění adaptačních problémů při nástupu dětí k povinnému vzdělávání přispívá spolupráce se základní školou."
Podpora žáků
Školka úspěšně začleňuje děti se speciálními potřebami mezi ostatní vrstevníky. Pro tyto děti učitelky připravují individuální plány a pravidelně je hodnotí. V hodinách pomáhají také asistenti pedagoga. Škola úzce spolupracuje s odborníky i rodiči. Jedno dítě by však potřebovalo lépe upravené prostředí pro své specifické učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami pedagogické pracovnice vypracovaly individuální plány s konkrétními aktivitami."
„Na základě doporučení školského poradenského zařízení škola zajistila asistenty pedagoga."
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla rozsáhlou opravou, včetně oken, teras a chodeb. Třídy mají nový nábytek a moderní techniku, jako jsou interaktivní tabule. K pohybu dětí slouží vybavená školní zahrada.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513609)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 46% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 46.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-01-24
Komplexní inspekce
Škola vyniká v péči o děti se speciálními potřebami. V každé třídě dětem pomáhá asistent pedagoga. Panuje zde přátelské prostředí a učitelé s rodiči úzce spolupracují. Výuka je spíše tradiční s delším...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-03-28 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka sází na přátelskou atmosféru a zdravý životní styl. Děti si často samy vybírají své činnosti. Učitelky využívají hry a prožitky, které děti baví. Ve...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky tvoří stabilní tým a úzce spolupracují. Silnou stránkou je péče o děti s různými potřebami. Výuk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-08
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem výjimečně kvalitní prostředí pro rozvoj a hru. Učitelky využívají moderní metody a přistupují k dětem individuálně. Děti se zde cítí bezpečně a panu...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Zátiší 2948/727601 Mělník
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více