Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Mělník, V Zátiší 2948

V Zátiší, Mělník

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2002)
98 žáků (kapacita 104, 94%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-01-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem výjimečně kvalitní prostředí pro rozvoj a hru. Učitelky využívají moderní metody a přistupují k dětem individuálně. Děti se zde cítí bezpečně a panují tu skvělé vztahy. Velkým plusem je úžasná zahrada. Celá škola funguje v přátelské atmosféře.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují individuální péči.
  • Pro rodiče hledající aktivní a moderní učení.
  • Pro děti, které mají rády pohyb venku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpětná kontrola opatření není vždy důsledně zapsaná.

💪 Silné stránky

  • Úžasná a skvěle vybavená školní zahrada.
  • Respektující přístup učitelek k potřebám dětí.
  • Moderní metody učení formou hry.
  • Velmi bezpečné a přátelské prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící podrobnější zápisy o pokrocích dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na adaptační program pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si s dětmi velkou a vybavenou zahradu.
  • Zajímejte se o individuální plány pro předškoláky.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní fotbalové hřiště a bazény na zahradě. Možnost rodičů trávit čas s dětmi ve třídě. Barevné rozlišení pavilonů pro snadnou orientaci.
Školka uplatňuje moderní trendy předškolní výchovy. Využívá prvky tvořivé dramatiky, skupinové učení a individuální plány rozvoje. Děti mají možnost volby a učitelky fungují jako průvodci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky používají moderní metody učení. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Výuka probíhá formou her a pokusů. Učitelky se dětem věnují individuálně. Děti jsou v hodinách aktivní a spokojené. Panuje zde tvůrčí a radostná nálada. Učitelky skvěle vyvažují volnou hru a řízené učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodnou nabídkou činností učitelky vytvářely dětem dostatečnou možnost pro jejich přirozený rozvoj, vlastní rozhodování a uplatňování zájmů."

„Využíváno bylo činnostního, problémového a skupinového učení, nechyběla ani potřebná diferenciace."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka dává učitelkám velkou svobodu v jejich práci. Podporuje jejich nápady a další vzdělávání. Školu řídí moderně a otevřeně. Všichni zaměstnanci spolu dobře spolupracují. I když v době inspekce chyběly některé úřední zápisy, školka skvěle fungovala. Vedení má jasnou vizi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy dává učitelkám prostor pro jejich tvůrčí přístup k práci a k dětem a deleguje na ně přiměřené pravomoci."

„Vedení a motivování pracovníků je v práci ředitelky sledováno, jeho přínos pro inovaci pedagogického působení učitelek a zefektivňování vzdělávacího procesu je účinný."

Školní klima

4 /4

Ve školce panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti si mezi sebou pomáhají a neřeší konflikty. Učitelky jsou k dětem velmi vstřícné a trpělivé. Děti se cítí v bezpečí a jsou otevřené. Rodiče mohou být s dětmi ve třídě během adaptace. To velmi pomáhá pohodě dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce a komunikace mezi dětmi navzájem a mezi učitelkami a dětmi byly vynikající."

„Ve třídě nevznikaly konflikty, děti spolu dobře komunikovaly, společně rozvíjely hry a při všech činnostech se projevovala výrazná ochota vzájemně si pomáhat."

Podpora žáků

4 /4

Škola má zkušenosti s dětmi se speciálními potřebami. Ve školce pracuje asistentka pro dítě s postižením. Děti s odkladem mají své vlastní plány rozvoje. Učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte. Nikdo nezůstává stranou. Podpora dětí je zde na velmi vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„S integrovaným dítětem pracovala podle individuálního plánu jeho osobní asistentka."

„Devět dětí s odkladem povinné školní docházky má konkrétně zpracované plány individuálního rozvoje."

Zázemí a vybavení

Školka se skládá z barevných pavilonů s vlastními vchody a terasami. Třídy jsou vkusně vyzdobené pracemi dětí a mají různé herní koutky. Zahrada je výjimečná díky bazénům, hřištím a vzrostlé zeleni.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513609)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.16
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
12.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

35
přijatých žádostí
(46.7% úspěšnost)
40
nepřijatých žádostí
35
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

45
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
53
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 46%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 46.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2017-01-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola vyniká v péči o děti se speciálními potřebami. V každé třídě dětem pomáhá asistent pedagoga. Panuje zde přátelské prostředí a učitelé s rodiči úzce spolupracují. Výuka je spíše tradiční s delším...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-03-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka sází na přátelskou atmosféru a zdravý životní styl. Děti si často samy vybírají své činnosti. Učitelky využívají hry a prožitky, které děti baví. Ve...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-12-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky tvoří stabilní tým a úzce spolupracují. Silnou stránkou je péče o děti s různými potřebami. Výuk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-01-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem výjimečně kvalitní prostředí pro rozvoj a hru. Učitelky využívají moderní metody a přistupují k dětem individuálně. Děti se zde cítí bezpečně a panu...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

V Zátiší 2948/7
27601 Mělník
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více