Mateřská škola Včelička
U školky, Tišice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Školka má krásné nové zázemí a skvěle připravuje nejstarší děti na školu. Vedení však dělá chyby v dokumentech a špatně komunikuje s rodiči. U menších dětí se často střídají učitelky. Některé učitelky mluví na děti nehezky a nedávají jim dost prostoru pro hraní.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které brzy půjdou do školy a potřebují přípravu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s krásným a novým prostředím.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelka u malých dětí používá nevhodné a negativní poznámky.
- ! Informace na webu a v papírech se mohou lišit.
- ! Děti mají málo času na volné hraní podle svého výběru.
💪 Silné stránky
- • Třída pro nejstarší děti nabízí pestré činnosti a praktické učení.
- • Děti mají stabilní prostředí a vlastní učebny po celý den.
- • Mateřská škola má výborné vybavení a velkou zahradu pro děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dělá chyby v úředních dokumentech a nedodržuje počet dětí.
- • U nejmladších dětí se příliš často střídají učitelky.
- • Škola dává rodičům nejasné a pletoucí se informace.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik učitelek se ve třídě vašeho dítěte letos vystřídalo.
- → Ověřte si, jak škola plánuje rozvoj dětí, které mají odklad.
- → Chtějte vidět, jak učitelky sledují a plánují pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se ve školce hodně liší podle třídy. Nejstarší děti se učí zajímavě a prakticky s jasným cílem. U menších dětí ale učitelky až moc všechno organizují. Děti si tam nemohou dostatečně hrát podle sebe a jen plní úkoly dospělých.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání obsahovalo vhodné příklady využití získaných dovedností v praktickém životě. Řízené činnosti vykazovaly znaky prožitkového učení."
„Ty (děti) neměly v průběhu dopoledne dostatek času ke spontánním činnostem dle svého zájmu. Byly povzbuzovány k aktivitě, ovšem docházelo k jejich nadměrnému organizování."
Vedení školy
Vedení školy opakovaně chybuje v důležitých pravidlech a úředních dokumentech. Neoprávněně zavřeli školku a překročili povolený počet dětí ve třídě. Rodičům předávají zmatené a protichůdné informace o platbách i přijetí dětí. Takové řízení působí nespolehlivě a může komplikovat život rodinám.
Zobrazit citace ze zprávy
„...byla v oblasti řízení školy zjištěna pochybení (např. nesprávné údaje v povinné dokumentaci, neoprávněné přerušení provozu MŠ, překročení nejvyššího povoleného počtu dětí ve třídě)."
„Negativním zjištěním je fakt, že informace předávané zákonným zástupcům nejsou shodné, např. ve stanovení data splatnosti úplaty... nebo rozdílné údaje v rozhodnutích..."
Školní klima
Prostředí školky je klidné a děti mají jistotu svého vlastního místa. Bohužel u mladších dětí se objevují nevhodné poznámky ze strany učitelek. Komunikace s dětmi je tam někdy nejasná a málo citlivá. Celkovou stabilitu narušuje také časté střídání dospělých v některých třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„...škole se daří, že děti až na ojedinělé výjimky pobývají ve své učebně, na kterou jsou zvyklé. Děti tak mají alespoň stabilitu prostředí..."
„...vyskytly se i nevhodné negativní slovní komentáře učitelky, nejasné a pro děti nesrozumitelné pokyny."
Podpora žáků
Škola sice sleduje, jak se děti vyvíjejí, ale málo to využívá. Učitelé neplánují konkrétní kroky pro rozvoj každého jednotlivého dítěte. Školka navíc nevytvořila povinné plány pro děti, které zůstaly o rok déle. Podpora dětí tak zůstává spíše na papíře než v reálné pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pochybení bylo zjištěno v absenci individuálních programů pro děti s odkladem povinné školní docházky."
„...pouze některé děti mají následně stanoveny činnosti, na které je třeba se zaměřit."
Zázemí a vybavení
Školka má výborné materiální vybavení a podnětné prostředí pro všechny děti. K dispozici je zcela nová budova a velká, klidná zahrada. Učebny pro nejstarší i nejmladší děti jsou moderně a vkusně zařízené.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513781)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 78.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-16
Komplexní inspekce
Mateřská škola Včelička vytváří dětem bezpečné a respektující zázemí. Učitelky podporují samostatnost dětí a zapojují je do plánování aktivit. Škola velmi dobře sleduje a rozvíjí schopnosti každého dí...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-01-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka má krásné nové zázemí a skvěle připravuje nejstarší děti na školu. Vedení však dělá chyby v dokumentech a špatně komunikuje s rodiči. U menších dětí se často stř...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka leží v krásném prostředí u lesa s velkou zahradou. Děti si zde hrají v radostné atmosféře s kvalitními hračkami. Vedení školy a učitelky však mají mezery v organ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-19
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné zázemí a velmi laskavý přístup. Učitelky pomáhají dětem s adaptací a vedou je k lásce k přírodě. Většinu času však děti tráví společnými aktivitami řízenými dospělými. Chy...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-06-12
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou a moderním přístupem k výuce. Učitelky vedou děti k samostatnosti a prožitkovému učení. Prostředí je stimulující a bezpečné, založené na vzájemné důvěře a jasných pra...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U školky 27127715 Tišice
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více