Mateřská škola Motýlek, Mělník
Nemocniční, Mělník
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády tráví čas venku na nově opravených zahradách.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a zapojení dětí do rozhodování.
Na co si dát pozor
- ! V jedné ze tříd chybí klidné a bezpečné prostředí pro děti.
- ! Nestejná podpora pohodové atmosféry na obou odloučených pracovištích.
Kvalita školy
Škola nabízí dětem podnětné prostředí s nově upravenými zahradami. Přístup učitelek k dětem se ale ve třídách velmi liší. V jedné třídě chybí klidná atmosféra a pocit bezpečí. Vedení školy nedokáže zajistit stejnou kvalitu péče na obou pobočkách. Učitelky spolu málo spolupracují a nesdílejí své zkušenosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, na které konkrétní pracoviště a do jaké třídy vaše dítě nastoupí.
- Ověřte si, jak škola zajišťuje stejnou kvalitu péče na obou svých pobočkách.
- Zjistěte si, jaké konkrétní hračky a aktivity třída dětem aktuálně nabízí.
Kvalita výuky se ve třídách velmi liší. V některých třídách učitelky uplatňují skvělý partnerský přístup a děti aktivně zapojují. V jiné třídě ale chybí bezpečné prostředí a metody jsou neúčinné. Děti tam rychle ztrácejí pozornost. Škola potřebuje výuku více sjednotit a zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„V jedné z nich bylo zjevné, že se pedagogickým pracovnicím nepodařilo vytvořit klidné a bezpečné prostředí..."
„Inspekční tým měl rovněž možnost sledovat harmonický a efektivní vzdělávací proces vysoké kvality."
Vedení školy má vážné problémy s řízením a kontrolou. Nedokáže sjednotit pravidla pro obě odloučená pracoviště. To pak vede k propastným rozdílům v kvalitě výuky. Ředitelka také reaguje nevhodně na vzniklé potíže. Chybí podpora profesního růstu učitelek a jejich vzájemná spolupráce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy, i přes evidentní monitoring chodu organizace, reaguje na vzniklé problémy a nepříznivé situace ne vždy vhodným způsobem."
„Nedostatečná koordinace a sjednocení pravidel i postupů pro obě pracoviště... vedlo v konečném výsledku k propastným rozdílům v kvalitě..."
Prostředí a atmosféra se na obou pracovištích i ve třídách hodně liší. Většina dětí se cítí bezpečně a ráda spolupracuje. V jedné třídě ale učitelky nedokázaly vytvořit klidné zázemí. Vztahy tam nebyly vůbec ideální. Vedení dostatečně nepodporuje pohodovou atmosféru na obou pobočkách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Opatření k zajištění bezpečného prostředí, ochraně zdraví a prevenci rizikového chování... jsou částečně funkční."
„Možným rizikem je menší podpora psychohygieny, pohodové atmosféry a prostředí srovnatelná pro obě pracoviště."
Škola dobře pomáhá dětem s odlišným mateřským jazykem. Úspěšně rozvíjí jejich češtinu. U dětí s postižením nebylo možné podporu posoudit kvůli jejich absenci. V jedné třídě však chybí systematické uplatňování doporučených postupů. Podpora dětí tak bohužel není na obou místech srovnatelná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Těm s odlišným mateřským jazykem pedagogové věnovali patřičnou pozornost, soustavně rozšiřovali jejich slovní zásobu..."
„V jedné ze tříd není zřejmé ani jejich systematické uplatnění pro práci s dětmi s potřebou pedagogické intervence..."
Zázemí a vybavení
Obě školní zahrady prošly velkou proměnou a nyní nabízí skvělé zázemí pro pohyb, sport i učení venku. Do tříd škola pořídila nové didaktické pomůcky a hračky. Zlepšilo se také vybavení moderní digitální technikou.
Silné stránky
- • Krásné a nově zrekonstruované školní zahrady pro venkovní aktivity.
- • Úzká spolupráce s rodiči a místní komunitou při akcích.
Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v kvalitě výuky a v přístupu k dětem mezi třídami.
- • Slabé řízení a nedostatečná podpora spolupráce učitelek ze strany vedení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nemocniční 107276 01 Mělník
Mělník, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Tereza Marečková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více