Mateřská škola Dlouhá Lhota
None, Dlouhá Lhota
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá školka nabízí dětem vřelé a rodinné prostředí. Paní ředitelka vede tým, který se dětem skutečně věnuje. Děti se zde učí hrou a hodně času tráví v přírodě. Učitelé respektují potřeby každého dítěte a podporují jejich samostatnost. Starší děti tu přirozeně pomáhají mladším kamarádům. Školka funguje jako jedna velká a spokojená rodina.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzké propojení s přírodou.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální tempo a respektující přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Prostory školky jsou menší a slouží pro více účelů.
- ! Nábytek ve třídě není výškově nastavitelný pro každé dítě.
💪 Silné stránky
- • Školka vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny.
- • Starší děti přirozeně a ochotně pomáhají těm mladším.
- • Učitelé používají zajímavé metody, které děti aktivně zapojují.
- • Děti tráví hodně času venku a v přírodě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Větší skupiny dětí někdy musí déle čekat na ostatní.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si zahradu, kterou děti využívají k pohybu.
- → Zeptejte se, jaké aktivity nabízejí dětem, které nespí.
- → Ověřte si, jak školka využívá okolní přírodu k učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé připravují pestré činnosti, které děti baví a aktivují. Děti si často mohou samy vybrat, co budou dělat. Výuka probíhá hravou formou a často se propojuje s přírodou. Učitelé děti hodně chválí, což posiluje jejich sebevědomí a radost z učení. Děti jsou díky tomu samostatné a o vše se zajímají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka respektovala přání dětí při výběru hry, hraček, místa i spoluhráčů."
„Užité metody i vhodně volené otázky byly aktivizující, vedly k efektivnímu získávání dovedností."
Vedení školy
Paní ředitelka je zkušená a pro školu velmi zapálená. Vede tým demokraticky a podporuje spolupráci všech kolegyní. Pravidelně sleduje práci učitelů a pomáhá jim se zlepšovat. Díky malé škole spolu všichni mluví denně a rychle řeší problémy. Vedení má jasnou vizi a školu neustále modernizuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňován je demokratický styl vedení a týmová spolupráce všech zaměstnankyní."
„Závěry z kontrolní činnosti a následná opatření vedoucí ke zlepšení stavu jsou prováděna pravidelně."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a radostná nálada. Děti se cítí v bezpečí a k učitelům mají velkou důvěru. Vztahy mezi dětmi jsou velmi pěkné, navzájem si pomáhají. Učitelé se k dětem chovají jako k partnerům a nepoužívají přísné příkazy. Celkově školka působí jako jedna spokojená komunita.
Zobrazit citace ze zprávy
„Laskavým a vyrovnaným přístupem se dařilo vytvářet přátelskou atmosféru partnerských vztahů."
„Starší děti poskytují mladším přirozený vzor chování a jsou zvyklé jim pomáhat."
Podpora žáků
Učitelé znají potřeby každého dítěte a přizpůsobují jim program. Děti, které po obědě nechtějí spát, si mohou hrát. Škola spolupracuje s poradnou i lékařem, když je potřeba. Během her i učení dostávají děti individuální pomoc podle toho, co zrovna potřebují. Podpora dětí s různými potřebami je přirozenou součástí dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná organizace výchovně-vzdělávacího procesu citlivě zohledňovala individuální vývojové, sociální i emociální potřeby dětí."
„Odpolední odpočinek je s ohledem na individuální potřeby spánku jednotlivců diferencován."
Zázemí a vybavení
Školka má sice menší prostory, ale využívá je velmi nápaditě. Třída slouží k hraní, jídlu i odpočinku. Děti mají k dispozici velkou a dobře vybavenou zahradu. Vybavení hračkami a pomůckami je bohaté a moderní.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514371)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 40.0% |
| Mladší 3 let | 33.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Dlouhé Lhotě nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Všichni dospělí se k dětem chovají s respektem a empatií. Učitelky připravují pestré hry a vedou děti k samostatnosti při ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-04
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Děti mají k dispozici skvěle vybavené herny i velkou zahradu. Učitelky vedou děti k vzájemnému respektu. Výuka je spíše tradiční. Školka ú...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-04
Komplexní inspekce
Škola v Dlouhé Lhotě nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti mají hodně pohybu v přírodě a učí se mnoho básniček. Učitelky pomáhají novým dětem s klidným nástupem do kolektivu. Výuka je spíš...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-12-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malá školka nabízí dětem vřelé a rodinné prostředí. Paní ředitelka vede tým, který se dětem skutečně věnuje. Děti se zde učí hrou a hodně času tráví v přírodě. Učitelé respektují potřeby každého ...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-17
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti zde zažívají bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k nim přistupují vlídně a respektují jejich tempo. Vedení školy je však velmi pasivní. Vyb...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
29405 Dlouhá LhotaStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více