Mateřská škola Dlouhá Lhota
None, Dlouhá Lhota
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Dlouhé Lhotě nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti mají hodně pohybu v přírodě a učí se mnoho básniček. Učitelky pomáhají novým dětem s klidným nástupem do kolektivu. Výuka je spíše tradiční. Někdy jsou aktivity pro všechny stejné, což může starší děti nudit. Celkově se dětem ve škole líbí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří oceňují častý pobyt dětí v přírodě.
- ✓ Pro děti, které se rády učí písničky a říkadla.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Řízené činnosti jsou někdy pro všechny děti stejné bez rozdílu.
- ! Školka má stísněné prostory, které vyžadují dodržování přísnějších pravidel.
💪 Silné stránky
- • Děti se učí velké množství písniček, říkadel a básniček.
- • Škola využívá blízký les k pravidelnému pohybu dětí venku.
- • Nové vybavení a hračky vedou děti k větší samostatnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Při společných úkolech se některé děti nudí a ztrácejí zájem.
- • Učitelky málo přizpůsobují pohybové aktivity schopnostem jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zapojují mladší děti do společných cvičení.
- → Škola nabízí adaptační program, který usnadní vašemu dítěti nástup.
- → Zjistěte, jak často děti navštěvují blízký les a zahradu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka staví na bohatém programu básniček a písniček. Děti si mohou volně vybírat hračky při hře. Společné aktivity jsou ale často vedeny jednotně pro celou skupinu. To vede k tomu, že děti občas ztrácejí pozornost. Učitelky dostatečně nepřizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jako příklad dobré praxe lze hodnotit bohatý repertoár básní, říkadel a písní, vhodně a kvalitně uplatňovaný v průběhu celého dne."
„Děti měly omezené možnosti pro vlastní volbu didakticky cílených podnětů... což vedlo k postupnému poklesu jejich zájmu."
Vedení školy
Vedení školy funguje spolehlivě a má jasný plán rozvoje. Pověřená vedoucí se rychle zorientovala v chodu mateřské školy. Pravidla pro zaměstnance jsou jasně daná. Učitelky spolu dobře komunikují a předávají si zkušenosti z hodin. To pomáhá udržovat ve škole dobrou náladu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní dopad na klima školy má spolupráce všech pracovnic i jasné vymezení pravomocí."
„Systematické plánování usnadňuje průběžné naplňování koncepčních cílů ŠVP."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Nové děti se zde rychle zabydlují díky vlídnému přístupu. Děti spolu při hrách hezky spolupracují a učí se novým věcem. Učitelky dbají na to, aby se děti ve školce cítily dobře a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé klima třídy vypovídalo o úspěšné adaptaci dětí přijatých v tomto školním roce."
„Příležitosti k námětovým a konstruktivním hrám posilovaly spolupráci dětí, motivovaly k přemýšlení a objevování nového."
Podpora žáků
Škola pomáhá dětem s nástupem do školky pomocí adaptačního režimu. Učitelky vytvářejí speciální plány pro děti, které mají odklad školní docházky. Rodiče zde najdou odborné rady o vývoji dětí. Škola také spolupracuje s odborníky, pokud dítě potřebuje zvýšenou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Duševní pohodu dětí po příchodu do MŠ pomáhá navozovat adaptační režim."
„Vzdělávací potřeby jednotlivců jsou patřičně zohledněny."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v neúčelové budově obecního úřadu, proto jsou vnitřní prostory stísněné. K dispozici je ale školní zahrada a blízký les. Interiér je vybaven novým dětským nábytkem a moderními lehátky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514371)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 40.0% |
| Mladší 3 let | 33.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Dlouhé Lhotě nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Všichni dospělí se k dětem chovají s respektem a empatií. Učitelky připravují pestré hry a vedou děti k samostatnosti při ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-04
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Děti mají k dispozici skvěle vybavené herny i velkou zahradu. Učitelky vedou děti k vzájemnému respektu. Výuka je spíše tradiční. Školka ú...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Dlouhé Lhotě nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti mají hodně pohybu v přírodě a učí se mnoho básniček. Učitelky pomáhají novým dětem s klidným nástupem do kolektivu. Výuka je spíš...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-12-17
Komplexní inspekce
Tato malá školka nabízí dětem vřelé a rodinné prostředí. Paní ředitelka vede tým, který se dětem skutečně věnuje. Děti se zde učí hrou a hodně času tráví v přírodě. Učitelé respektují potřeby každého ...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-17
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti zde zažívají bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k nim přistupují vlídně a respektují jejich tempo. Vedení školy je však velmi pasivní. Vyb...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
29405 Dlouhá LhotaStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více