Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Luštěnice

Školní, Luštěnice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2012)
108 žáků (kapacita 134, 81%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-06-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a učitelky, které je povzbuzují. Děti se zde učí samostatnosti a dobré komunikaci. Velkým problémem je ale špatná organizace a vedení školy. Nejmladší děti mají kvůli stěhování na odpočinek zhoršené podmínky. Zahrada by potřebovala opravit a lépe vybavit.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý a individuální přístup učitelek.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s dobrou přípravou na školu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti tráví venku méně času, než určují pravidla.
  • ! Plavání je pro děti únavné kvůli velké vzdálenosti bazénu.
  • ! V jedné třídě může být přístup učitelky příliš přísný.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se dětem věnují individuálně a povzbuzují je.
  • Děti se k sobě chovají hezky a spolupracují.
  • Školka má hezký a vkusně vybavený interiér.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školky špatně předává informace učitelkám i rodičům.
  • Podpora dětí se speciálními potřebami v praxi pokulhává.
  • Nejmladší děti se často stěhují mezi třídami na spaní.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak vypadá odpolední odpočinek nejmladších dětí.
  • Ověřte si, jak často chodí děti ven na zahradu.
  • Zjistěte, jak školka spolupracuje s odborníky na rozvoj dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka úzce spolupracuje s místní základní školou. Starší děti se učí samostatně řešit problémy.
Školka klade důraz na organizaci a pravidla. Výuka je převážně řízena učitelkami. I přes snahu o individuální přístup přetrvávají prvky dominantního vedení dětí. Organizace dne je spíše pevná a málo flexibilní.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky většinou uplatňují individuální přístup k dětem. Podporují jejich zvídavost a sociální dovednosti. Děti dělají pokusy a učí se z knížek. V jedné třídě je ale výuka příliš řízená učitelkou. To omezuje vlastní aktivitu a chuť dětí mluvit.

Zobrazit citace ze zprávy

„v ostatních třídách se dařilo individuálním přístupem... podporovat rozvoj osobnosti dětí"

„V jedné třídě byly vzhledem k dominantnímu vedení zaznamenány nedostatky v podpoře aktivity."

Vedení školy

1 /4

Vedení školky má vážné problémy s organizací a předáváním informací. Učitelky často nevědí, co se ve školce děje. Chybí jim také odborná pomoc od vedení. Plány na zlepšení školy jsou pouze na papíře. Vnitřní pravidla a dokumenty jsou nejednotné a neúplné.

Zobrazit citace ze zprávy

„řídicí systémy... nejsou zcela vzájemně provázané a důsledně uplatňované, čímž je výrazně snížena jejich účinnost"

„podstatné nedostatky vykazuje zejména vnitřní informační systém, který není promyšlený a plně funkční"

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají tolerantně a dodržují pravidla. Většina učitelek podporuje u dětí zdravé sebevědomí. Prostředí tříd je pro děti příjemné a podnětné. Chybí však konkrétní důkazy, že by se děti podílely na rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly vedeny ke spolupráci a vzájemné toleranci."

„Třídy MŠ jsou zařízeny vkusně a účelně, děti mají k dispozici dostatek hraček."

Podpora žáků

1 /4

Podpora dětí s obtížemi není dostatečná. Individuální plány se sice píšou, ale jejich plnění nikdo nekontroluje. Nejmladší děti trpí častým stěhováním mezi třídami. Škola nevyužívá pomoc externích odborníků. Děti tráví venku příliš málo času, což odporuje pravidlům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Užší spolupráce s odborníky ale neprobíhá."

„neodpovídající zajištění psychosociálních podmínek pro vzdělávání nejmladších dětí, nedodržování podmínek životosprávy"

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vkusně a účelně vybavené. Děti mají dostatek hraček, knížek i pomůcek. Školní zahrada je ale ve špatném stavu. Herní prvky jsou poškozené a vybavení je nedostatečné. Interiéry prošly částečnou rekonstrukcí.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514567)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.3
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.86
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

42
přijatých žádostí
(91.3% úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí
35
skutečně nastoupilo
(83.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

35
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
67
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 93.5%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Mateřská škola v Luštěnicích nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky jednají s dětmi s respektem. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte. Škola klade velký důraz na pohyb a venkovní akti...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-06-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem přátelské prostředí a vede je ke zdraví. Učitelé se chovají citlivě a respektují potřeby dětí. V jedné třídě využívají Montessori prvky. Vedení...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-06-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a učitelky, které je povzbuzují. Děti se zde učí samostatnosti a dobré komunikaci. Velkým problémem je ale špatná organizace a vedení školy. Nejmladší děti mají ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-05-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola Luštěnice vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro děti. Učitelky využívají moderní prvky dramatu a umění k motivaci dětí. Velký důraz kladou na dobré vztahy a individuální potřeby kaž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-05-19

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí velmi podporující a tvořivé prostředí pro děti. Potřeby dětí jsou tu vždy na prvním místě. Učitelky vystupují jako partneři. Podporují děti v s...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-09-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Luštěnicích sází na klidné a přátelské prostředí. Učitelky se snaží, aby se děti cítily dobře a věřily si. Hodnotí hlavně jejich snahu a pokroky. Výuka probíhá často prakticky skrze tvoření a...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Luštěnice je příspěvkovou organizací obce Luštěnice, která poskytuje předškolní vzdělávání v příjemném zázemí. Škola dbá na efektivní komunikaci s rodiči, k čemuž využívá moderní nástroje, jako je online registrační systém pro zápis dětí.

Adresa

Školní 9
29442 Luštěnice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více